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數(shù)學教學設計:等號不等號分組

時間:2021-06-13 17:16:32 教學設計 我要投稿

數(shù)學教學設計:等號不等號分組

  一:活動目標:

數(shù)學教學設計:等號不等號分組

  1、引導幼兒按標記給圖形分類,理解符號“等號”“不等號”表示二個集合間的`數(shù)量關系。

  二:活動準備:

  幼兒操作材料:

  1、二次分類板、塑封的幾何圖形

  2、填符號材料

  3、看符號填數(shù)字的材料

  4、多媒體演示課件一個。

  三:活動過程 :

  1、集體活動。

  多媒體演示課件(按標記分類、感知數(shù)量)。

  邊演示邊講述:

  2、小組活動。

 。1)按標記分類、填符號

  提醒幼兒先將小卡片分類,再填中間的符號。

 。2)填符號

  A:先看清前后的點子和物體的數(shù)量再填中間的符號。

  B:看符號填點子或?qū)嵨铩?/p>

  C:看清點子、實物和符號,再在中間填印點子或?qū)嵨铩?/p>

  3、活動評價

  請個別幼兒上來說說“按標記分類、填符號”活動活動是怎么做的,啟發(fā)幼兒想想除了填這個點子外還可以填幾個點子?為什么?

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