《祖國的標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道國旗、國徽、國歌等代表著我們的國家，是國家的標(biāo)志。
2、對為國家作出杰出貢獻(xiàn)的人感到自豪，初步有民族自豪感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、國徽、國旗、長城的圖片，國歌音樂。
2、活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒有意識地向成人了解為國爭光的先進(jìn)人物事例。
3、事先錄制好運(yùn)動(dòng)員比賽的精彩片斷與領(lǐng)獎(jiǎng)的.情景或圖片。
三、活動(dòng)過程：
1、觀看運(yùn)動(dòng)員比賽領(lǐng)獎(jiǎng)錄像，引發(fā)幼兒關(guān)注國旗、國歌的興趣。
A、這是哪個(gè)國家的運(yùn)動(dòng)員?你怎么知道的?
B、領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，是哪個(gè)國家的運(yùn)動(dòng)員得到了冠軍?你怎么知道的?你聽見什么?看到什么?
2、知道國旗、國徽是祖國的標(biāo)志。
A、為什么我國運(yùn)動(dòng)員在得了冠軍之后，要奏中國國歌，升五星紅旗呢?
B、國旗、國歌代表什么呢?
C、除了在運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)升國旗，奏國歌，你還在什么時(shí)候，什么地方看見國旗，聽到國歌?
3、拓展經(jīng)驗(yàn)，感知多種代表國家的標(biāo)志。
A、還有哪些東西也能代表祖國?你什么時(shí)候見過，在哪兒見過?(龍,長城，國徽，天安門……中國結(jié)，中國畫)
4、激發(fā)幼兒做中國娃的自豪感，有為國爭光的愿望。
A、當(dāng)我們看到我們國家的運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上升國旗，奏國歌時(shí)，心里感到怎樣?
B、鼓勵(lì)小朋友好好學(xué)習(xí)，長大為國爭光!
四、活動(dòng)建議：
1、可在餐前帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)認(rèn)識國旗、國徽等，進(jìn)一步理解它們的具體意義。(紅色、五顆星等代表什么)
2、利用晨間談話十分鐘，開展"早間新聞"活動(dòng)，為幼兒提供講述新聞的機(jī)會，并在近期有意識地引導(dǎo)幼兒注意收集"為國爭光的人們"新聞報(bào)導(dǎo)。
3、開展授旗、升旗活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒爭做光榮的小升旗手。
五、活動(dòng)評價(jià)：
1、能運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，概括講述自己知道的代表中國的標(biāo)志。
2、尊敬國旗，有做小升旗手的積極愿望。
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