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《白雪歌送武判官歸京》教學設計

時間:2021-06-12 15:22:26 教學設計 我要投稿

《白雪歌送武判官歸京》教學設計模板

  【教學目標】

《白雪歌送武判官歸京》教學設計模板

  1、了解作者和邊塞詩。

  2、掌握詩歌朗讀技巧,反復誦讀,體會詩歌的韻律美。

 。、理解詩歌的內(nèi)容。

  4、品味詩歌的意境。

  【教學重點】

 。、理解詩歌內(nèi)容。

 。、品味詩歌意境。

  【教學方法】

  聽讀、譯讀、品讀、比讀

  【教學時數(shù)】

  一課時。

  【教學程序】

  一、引標

  學生說說有關(guān)雪和送別的詩句、諺語或俗語

  二、展標

  教師用投影片出示學習目標

  三、達標

 。薄⒘私庾髡撸航處熗队白髡哔Y料

 。病⒙犠x──教師范讀,要求學生注意停頓和節(jié)奏

 。场⒆g讀──引導學生理解詩歌內(nèi)容

 、沤處熃忸}。

 、茖W生朗讀詩歌,并根據(jù)題解劃分層次。

 、悄信謩e朗讀詩歌的兩部分,并在小組內(nèi)討論詩歌大意,教師巡回指導。

  ⑷教師引導學生分析難懂的詩句。

 。、品讀──教師引導學生鑒賞詩歌佳句

 、沤處煶樯首x全詩。

 、茖W生小組內(nèi)討論自己認為詩歌中寫的最好的句子,在班上發(fā)言它的好處。

  ⑶教師引導學生欣賞其中兩句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”和“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”。體會詩歌的意境,上句體現(xiàn)了邊塞詩的'豪放風格,下句體現(xiàn)了送別的惆悵心情。

 。、比讀──體會邊塞詩

 、沤處煶鍪具吶姷挠嘘P(guān)資料,學生朗讀。

 、圃俪鍪緝墒子写硇缘倪吶姟

 、菍W生討論詩歌的思想內(nèi)容。教師適當點撥。

  四、測標

  教師用投影片出示幾道本課的練習,掌握學生的學習情況。

  五、師生小結(jié)

 。、說說有關(guān)邊塞詩的知識。

 。、總結(jié)如何鑒賞詩歌佳句。

  【板書設計】

  白雪歌送武判官歸京

  岑參

  詠雪圖:忽如

  梨花──豪放

  送別圖:不見

  空留──惆悵

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