《白雪歌送武判官歸京》教學設計模板
【教學目標】
1、了解作者和邊塞詩。
2、掌握詩歌朗讀技巧,反復誦讀,體會詩歌的韻律美。
。、理解詩歌的內(nèi)容。
4、品味詩歌的意境。
【教學重點】
。、理解詩歌內(nèi)容。
。、品味詩歌意境。
【教學方法】
聽讀、譯讀、品讀、比讀
【教學時數(shù)】
一課時。
【教學程序】
一、引標
學生說說有關(guān)雪和送別的詩句、諺語或俗語
二、展標
教師用投影片出示學習目標
三、達標
。薄⒘私庾髡撸航處熗队白髡哔Y料
。病⒙犠x──教師范讀,要求學生注意停頓和節(jié)奏
。场⒆g讀──引導學生理解詩歌內(nèi)容
、沤處熃忸}。
、茖W生朗讀詩歌,并根據(jù)題解劃分層次。
、悄信謩e朗讀詩歌的兩部分,并在小組內(nèi)討論詩歌大意,教師巡回指導。
⑷教師引導學生分析難懂的詩句。
。、品讀──教師引導學生鑒賞詩歌佳句
、沤處煶樯首x全詩。
、茖W生小組內(nèi)討論自己認為詩歌中寫的最好的句子,在班上發(fā)言它的好處。
⑶教師引導學生欣賞其中兩句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”和“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”。體會詩歌的意境,上句體現(xiàn)了邊塞詩的'豪放風格,下句體現(xiàn)了送別的惆悵心情。
。、比讀──體會邊塞詩
、沤處煶鍪具吶姷挠嘘P(guān)資料,學生朗讀。
、圃俪鍪緝墒子写硇缘倪吶姟
、菍W生討論詩歌的思想內(nèi)容。教師適當點撥。
四、測標
教師用投影片出示幾道本課的練習,掌握學生的學習情況。
五、師生小結(jié)
。、說說有關(guān)邊塞詩的知識。
。、總結(jié)如何鑒賞詩歌佳句。
【板書設計】
白雪歌送武判官歸京
岑參
詠雪圖:忽如
梨花──豪放
送別圖:不見
空留──惆悵
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