大班音樂表演好漢歌教學設計

　　活動目標

　　在歌曲欣賞中，嘗試領唱與合唱的表現形式。

　　感受歌曲鏗鏘激昂的氣勢，大膽創(chuàng)編動作。

　　體驗角色扮演的'樂趣并積極的參與到活動中來。

　　活動過程

　　1、導入環(huán)節(jié)（播放好漢歌伴奏，帶領幼兒入場后音樂停止）。

　　2、觀看第一段視頻，引導幼兒尋找歌曲中的合唱部分

　　3、觀看《好漢歌》ppt 1，和幼兒共同探討好漢，了解幼兒的原有經驗為幼兒理解和表現好漢做準備。

　�。╨）什么樣的人才算是英雄、好漢呢？（幼兒自由回答）

　�。�2）觀看好漢出場。（播放pptl）

　�。�3）引導幼兒學好漢。（教師請幼兒模仿看到的英雄的動作并簡單點評好漢的動作、眼神等。）

　�。�4）播放好漢歌，引導幼兒用動作感受歌曲，教師指導）

　�。�5）啟發(fā)幼兒想出生活中平凡的好漢。（播放ppt2）

　�。�6）教師與幼兒討論當好漢的條件。

　　4、教師與幼兒一起表現歌曲

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