六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)的應(yīng)用》優(yōu)秀教學設(shè)計
教學目標：
1、利用百分數(shù)的意義列出方程解決實際問題。
2、提高運用數(shù)學解決實際問題的能力。
3、體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。
教學重點：利用百分數(shù)的意義用方程解決實際問題。
教學難點：理解用算術(shù)方法解決此類問題的算理。
教學模式：先學后教，當堂訓練。
教學過程：
一、復習引入
前幾節(jié)課我們學習了“百分數(shù)的應(yīng)用一、二”，知道了利用百分數(shù)知識可以解決很多實際問題。
問：請同學們回憶解決百分數(shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？（板書）簡單回憶題型及解題方法。
今天我們學習“百分數(shù)的應(yīng)用（三）”。（板書課題）
二、新授課
�。ㄒ唬�、出示學習目標：根據(jù)百分數(shù)的意義，利用方程解決實際問題。（齊讀兩遍）
（二）、出示自學提示：（小黑板，指名讀）。
1、自學教科書第二十八頁例題，完成下列任務(wù)。
�。�1）、認真看統(tǒng)計表，想想家庭收入總額包括什么？
�。�2）、從統(tǒng)計表中你發(fā)現(xiàn)了什么？
�。�3）、回答教科書例題中的問題（1）。
（4）、根據(jù)統(tǒng)計表和（2）中的已知條件你能找到等量關(guān)系嗎？并寫出文字等式。
�。�5）、理解線段圖表達的'意思。
�。�6）、你會用其他方法解這道題嗎？試著寫出來。
2、本課例題是哪種題型？你用什么方法解決的。（匯報時板書）
3、仿本課例題的解題方式，完成教科書第二十八頁1、2題。
（三）小組交流
通過自學你有什么收獲？把不懂的問題與組內(nèi)成員交流。
�。ㄋ模�、匯報，指導。（匯報時適時進行德育教育和板書）
�。ㄎ澹⑿〗Y(jié)。（指板書）
三、鞏固練習
1、繼續(xù)完成自學中的3，做完的同學到前面板演。
2、板演的同學到前面說解題思路，其他同學糾錯。
3、沒做完的同學課下完成，組長輔導、督促。
四、總結(jié)
1、今天你有什么收獲？
2、你完成今天的學習目標了嗎？
3、你還有什么困惑？
五、作業(yè)：
1、練習冊十四頁內(nèi)容。
2、學有余力的同學讀教科書第二十九頁“你知道嗎”，了解恩格爾系數(shù)，并調(diào)查自己家的恩格爾系數(shù)的變化情況，體會國家經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高。
【六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)的應(yīng)用》優(yōu)秀教學設(shè)計】相關(guān)文章：
北師大版六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)的應(yīng)用》優(yōu)秀教學設(shè)計09-17
數(shù)學比的應(yīng)用教學設(shè)計07-12
《百分數(shù)的應(yīng)用》的教學設(shè)計07-03
《百分數(shù)的應(yīng)用》教學設(shè)計01-31
六年級數(shù)學上冊第二單元百分數(shù)應(yīng)用教學設(shè)計06-23
小學數(shù)學《比的應(yīng)用》教學設(shè)計07-25
《比例的應(yīng)用》數(shù)學教學設(shè)計07-11