《一個美麗的故事》三年級語文教學設(shè)計

　　【教學目標】

　　1．積累若干詞語。

　　2．默讀課文，理解課文內(nèi)容。有感情的朗讀課文。

　　3．感受師生之間、母子之間的愛心真情。

　　【教學過程】

　　一、默讀課文，理解內(nèi)容。

　　這真是一個美麗的故事!請同學們想想是不是很感人？

　　大家能不能理解故事的內(nèi)容？可不可以復(fù)述這篇課文？

　　二、復(fù)述課文。

　　1．提出詳細復(fù)述課文的要求并指導(dǎo)方法。

　　2．學生嘗試復(fù)述。

　　3．小組互相復(fù)述。

　　4．全班復(fù)述交流。

　　三、朗讀課文，體會感情。

　　1．有感情地朗讀課文。

　　2．交流閱讀體會。

　　你喜歡這個故事嗎？說說你的想法。

　　你還知道相似的故事嗎？講給大家聽聽。

　　3．再讀課文最后一段。感受真情。

　　四、詞句練習。

　　1．“詞句活動室”之一：搭配，組成詞語練習。

　　先讓學生自己嘗試，再在課堂上交流。

　　參考答案是：

　　美麗的'——故事，聰明的——孩子，快樂的——生日，

　　珍貴的——禮物，明媚的——陽光，芳香的——果實。

　　答案不要求一致，只要詞語搭配合理，就應(yīng)該肯定。

　　2．“詞語活動室”之二：造句練習。

　　先理解“格外”的意思，再在同桌或小組之間嘗試造句，然后全班交流。

　　五、語言實踐。

　　說說自己向媽媽祝賀三八婦女節(jié)的事情。

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