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分香蕉教學設計

時間:2021-06-20 09:08:32 教學設計 我要投稿

分香蕉教學設計

  教學內容:P 38

分香蕉教學設計

  教學目的:

  讓學生學會用除法表示等分的`過程,并介紹除法算式的讀法及各部分的名稱。

  教學重難點:學生能夠學會用除法表示等分的過程。

  教具:情景圖

  教學過程:

  一、分香蕉活動。

  著重引導學生進行思考和概括,建立除法算式與等分之間的聯(lián)系。

  二、學讀法。

  12÷2=6 讀作12除以2等于6。

  一、認識除法算式中各部分的名稱。

  12 ÷ 3 = 4(根)

  被 除 除 商

  除 號 數(shù)

  數(shù)

  二、你還可以怎樣分?用除法算式表示。

  讓學生邊分,邊列算式,后讀算式,分辨式中各部分名稱。

  三、練一練。

  讓學生實際分一分,也可以圈一圈,把分的過程用除法式表示出來。

  布置作業(yè):

  P 38 (1)(2)。

  板書設計:

  分香蕉

  情景圖 12÷2=6 讀作12除以2等于6。

  12 ÷ 3 = 4(根)

  被 除 除 商

  除 號 數(shù)

  數(shù)

  課后小結:

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