《實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳的制取》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┲R(shí)與技能。
1、初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的基本操作、收集及檢驗(yàn)方法。
2、了解實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的一般思路和方法。
（二）過程與方法。
1、通過對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)提高學(xué)生對(duì)初中階段常用的兩種氣體制取裝置的理解和認(rèn)識(shí)。
2、讓學(xué)生在組裝并使用自己設(shè)計(jì)的裝置制取氣體的過程中，體驗(yàn)、反思和完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，掌握基本實(shí)驗(yàn)技能。
（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
1、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的好奇心和探究欲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的`興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)、創(chuàng)新、合作的科學(xué)品質(zhì)。
二、實(shí)驗(yàn)用品。
燒杯、集氣瓶、玻璃導(dǎo)管、膠皮管、單孔橡皮塞、雙孔橡皮塞、鐵架臺(tái)、試管、試管、玻璃片、酒精燈、石灰石、稀鹽酸（1：2）、澄清石灰水、木條、火柴。
三、知識(shí)準(zhǔn)備：
1、藥品：石灰石和稀鹽酸。
2、反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2。
3、裝置：
�。�1）發(fā)生裝置：固液裝置。
�。�2）收集裝置：向上排空氣法。
4、驗(yàn)證方法：通入澄清石灰水，看石灰水是否變渾濁。
5、驗(yàn)滿方法：把燃著的木條伸到集氣瓶口，看木條是否熄滅。
四、實(shí)驗(yàn)步驟：
1、組裝儀器（讓學(xué)生自己組裝裝置并選擇最簡(jiǎn)易裝置使用）老師強(qiáng)調(diào)：塞橡皮塞時(shí)要有擰的動(dòng)作。
2、檢查裝置的氣密性（思考：如何檢驗(yàn)雙孔橡皮塞裝置的氣密性）。
3、裝藥品。
4、收集。
5、驗(yàn)滿。
6、如何驗(yàn)證。
從第二步開始讓學(xué)生自己動(dòng)手去做，老師可以先簡(jiǎn)單演示一下。
五、問題與交流。
在實(shí)驗(yàn)中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？你是如何解決的？與同學(xué)交流。
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