夏明翰英勇就義的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo) ：
1、學(xué)會(huì)生字11個(gè)，理解詞語22個(gè)。能寫出信仰、堅(jiān)強(qiáng)、 鎮(zhèn)定近義詞。
2、理解、背誦就義詩。
3、了解課文大意，找出重點(diǎn)段。
4、感受夏明翰為捍衛(wèi)馬列主義真理而英勇獻(xiàn)身的英雄氣概和 崇高品德。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)生字詞與就義詩
教學(xué)難點(diǎn) ：
理解就義詩的含義
教學(xué)過程 ：
一、詩歌導(dǎo)入
1、齊讀就義詩。
你們知道這首詩是誰寫的嗎？
你知道夏明翰的英雄事跡嗎？
2、揭題。
3、學(xué)習(xí)就義詩。
（1）齊讀。
�。�2）先說說帶點(diǎn)詞的意思，再說說全詩的`意思。
�。ㄕ妗⒆�、后來人）
（3）有感情朗讀。
�。�4）背誦
4、這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)夏明翰烈士慷慨就義的革命事跡。
二、自學(xué)課文。
1、用讀、學(xué)、問、標(biāo)、答五步法預(yù)習(xí)課文。
2、同桌互查生字詞讀音。
3、說說哪些字較難寫，要注意哪些地方？
4、提問釋疑。
5、指名朗讀課文。
三、了解課文大意。
1、把課文分成三段。
2、哪兩段是課文的重點(diǎn)段？
3、說說每一段主要寫了什么？
�。ū谎骸⒈粚�、被害）
4、說說你對(duì)夏明翰的初步印象。
5、朗讀全文。
四、課堂作業(yè)
1、抄寫：生字、讀讀寫寫、就義詩
2、作業(yè) 本
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