小學(xué)教師個人進(jìn)修計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的小學(xué)教師個人進(jìn)修計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師自身發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。
我是一名剛剛進(jìn)入教師行業(yè)的青年教師，我有一顆年輕的心，善于接受新事物、面對新的挑戰(zhàn)，我不會畏懼，而是懷著一份期待，一份欣喜。這樣的心態(tài)使我能和同學(xué)們愉快地交流，彼此融治，較少代溝。我又是一個愛好廣泛的'人，平時喜歡看書、聽音樂、旅游等，這為我知識的積累打下了一定的基礎(chǔ)。同時我又是一個工作負(fù)責(zé)的人。平時無論做任何事都是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實。為人謙遜，守信，不計較個人的得失。面對打擊，我不妄自菲薄。但我也清楚地知道自己的不足。由于我的資歷不足及性格上的軟弱，和一些教學(xué)經(jīng)歷豐富的老教師相比，還存在經(jīng)驗不足、學(xué)問不深的問題，尤其是如何使一批“躺倒不干”的學(xué)生能有所進(jìn)步，還有待今后的摸索。
教師職業(yè)是一項特殊的行業(yè)，學(xué)生的行為有著莫大的向師性，所以在個人修養(yǎng)方面又有特殊的要求：
我的修養(yǎng)格言是：以信為本，以德服人。
我的教學(xué)格言是：以人為本，教學(xué)相長。
我的生活格言是：淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。
我的人生格言是：勇往直前，永不言敗。
我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,
當(dāng)今社會，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們應(yīng)該不斷修煉“內(nèi)功”。隨時挑戰(zhàn)機(jī)遇。成為語文高級教師是我的目標(biāo)，成為“名師”是我永遠(yuǎn)的理想。為了這一目標(biāo)，我根據(jù)學(xué)校和個人實際我給自己制定了一個發(fā)展計劃：
xxxx年2~12月能在校內(nèi)語文教學(xué)方面有一定的建樹，在語文教學(xué)方面有一定的突破。
日常計劃：
1)每天做好讀書筆記和教學(xué)教育筆記，以及課后反思，四年累計要達(dá)到80000字左右。
2)每月向師傅匯報工作體會，兩篇教學(xué)反思，每學(xué)期寫出教育教學(xué)總結(jié)一篇。
我相信我能在我們學(xué)�！皶恪狈諊挠绊懴�，使自己成為一個合格的“書香人”。成為語文高級教師是我的目標(biāo)，成為“名師”是我永遠(yuǎn)的理想。為了這一目標(biāo)，我將不斷努力，四年的時間是漫長而又短暫的，不斷拼搏，不斷開拓將是我終身的軌跡。
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