實(shí)用的復(fù)習(xí)計(jì)劃(精選)
日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃4篇，希望對大家有所幫助。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃的安排，結(jié)合學(xué)生及語文學(xué)習(xí)的具體情況，本著以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實(shí)際語文能力為重點(diǎn)，力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，在不增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，進(jìn)一步爭取語文整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、基本情況
本學(xué)期新課標(biāo)小學(xué)語文五年級上冊期末總復(fù)習(xí)的內(nèi)容，主要包括28篇課文、7個《口語交際習(xí)作》和《回顧拓展》及相應(yīng)的綜合性學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)。這次復(fù)習(xí)，將緊扣本冊教材的學(xué)習(xí)展開，著重幫助學(xué)生對本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)作一次全面、系統(tǒng)的梳理，以溫故知新，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，提高語文的綜合素養(yǎng)，全面達(dá)成本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我班現(xiàn)有學(xué)生11名，其中有很多學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不踏實(shí)，學(xué)習(xí)興趣不濃積極性差，語文基礎(chǔ)知識薄弱及書寫狀況較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高，班級整體的水平較低。
三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1.鞏固本學(xué)期生字詞，理解一部分重要詞語，能聽寫、運(yùn)用本冊中出現(xiàn)的詞語造句習(xí)作等。
2.能背誦指定課文，領(lǐng)會部分句子含義，會背誦、理解、默寫古詩。
3.進(jìn)行系統(tǒng)分塊復(fù)習(xí)，整理所學(xué)知識，進(jìn)一步鞏固單元目標(biāo)的掌握，對聽寫、背誦、拼音、分析、審題、解題進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，并通過一定的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識。
4.通過復(fù)習(xí)，全面提高學(xué)生識字寫字能力、閱讀分析能力、作文的審題和寫作能力等。
四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：
在基本掌握識字寫字等基本知識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)進(jìn)行閱讀和作文訓(xùn)練。
五、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：
在閱讀、作文訓(xùn)練中，貫穿各單元訓(xùn)練點(diǎn)及以前所學(xué)閱讀訓(xùn)練要求，提高閱讀能力。
六、方法措施：
1.復(fù)習(xí)課后生字詞及補(bǔ)充的`四字詞、成語。復(fù)習(xí)單元同步練習(xí)中出現(xiàn)的詞語。將易錯字、重難點(diǎn)字重點(diǎn)講解。集中講學(xué)習(xí)這些字詞的方法。
2.課堂抽背和默寫重點(diǎn)語段相結(jié)合。
3.課堂練習(xí)、課堂評講。教答題方法。
4.整理這學(xué)期試卷和練習(xí)題。查漏補(bǔ)缺。
5.閱讀：抓重點(diǎn)課文的重點(diǎn)語段，了解文章的中心，
進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練：要注重能力的培養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)生答題方法。形成閱讀能力。
七、課時安排：
12月18—19日字詞基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
12月20—21日句子分析復(fù)習(xí)
12月25日閱讀理解復(fù)習(xí)
12月26—27日習(xí)作能力復(fù)習(xí)
12月28--29日綜合復(fù)習(xí)
1月2--5日試卷練習(xí)
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
日前浙江衛(wèi)視很火的綜藝節(jié)目《奔跑吧兄弟》想必大家都有所耳聞，節(jié)目中兄弟七個與嘉賓朋友們?yōu)榱送瓿筛鞣N任務(wù)而不斷奔跑努力，也賺取了很多觀眾的歡笑和眼淚。隨著四月的到來，跑男第二季也將強(qiáng)勢回歸，繼續(xù)奔跑。而你也應(yīng)該在這個四月，開始奔跑在考研之路上。這份20xx考研英語四月計(jì)劃書，希望能助你一臂之力!
關(guān)于單詞
現(xiàn)階段對于英語的復(fù)習(xí)，還應(yīng)該重點(diǎn)放在鞏固基礎(chǔ)上，而基礎(chǔ)主要分為兩大部分：單詞和語法。我們先來說說單詞，考研大綱規(guī)定的詞匯約有5500個左右，其中大概包括1000個初高中熟詞、1500個超綱詞匯，還有3000個核心高頻詞。重點(diǎn)自然在于這部分核心詞，大家盡量每天選擇一個固定的記憶高效時間來背單詞，每天100個左右。把臨睡前和早上醒來的這段時間，用來回憶和鞏固單詞的記憶。背單詞的時候大家不要死記硬背，可以找一些適合自己的方法，比如說結(jié)合歷年真題來背誦，真題中包含了大量的核心詞匯，這樣在練習(xí)各種題型的時候，單詞自然而然就記住了。
關(guān)于語法
語法這個東西怎么說呢，不能花大量的時間，但也不能完全不復(fù)習(xí)。學(xué)了這么多年英語，可能很多考生對有些語法知識還是模棱兩可的，僅憑語感支撐到了現(xiàn)在。語感的確是很重要，而且在做某些英語閱讀的時候，語感甚至可以達(dá)到事半功倍的'效果。但考研英語有一個難點(diǎn)叫長難句，無論是閱讀、英譯漢，還是作文，都會涉及一定量的長難句，這個不是僅憑語感就能搞定的。所以，建議大家在初期每天拿出一個小時的時間來復(fù)習(xí)語法，把各種從句和特殊結(jié)構(gòu)等知識形成有規(guī)律的表格，舉出相對應(yīng)的例子，可以一目了然。
關(guān)于閱讀
考研人都知道的一句話就是得閱讀者得天下，所以在剛一開始的時候就一頭扎進(jìn)閱讀的大海中，然后被各種長難句和生僻詞扎得遍體鱗傷。俗話說，心急吃不了熱豆腐，這段時間做閱讀一定要以精讀為主，一天哪怕做一篇，就要真正的吃透一篇�？偨Y(jié)出自己丟分的地方、挑出幾個比較重要的句子和單詞進(jìn)行反復(fù)記憶。同時與真題對照，慢慢總結(jié)出命題的規(guī)律和方法，使后期的復(fù)習(xí)更能抓住重點(diǎn)，效率更高。
之所以在這份計(jì)劃書里幾乎沒有具體的數(shù)字，諸如什么內(nèi)容具體復(fù)習(xí)多長時間，放在什么時候復(fù)習(xí)等等，是因?yàn)榭紤]到每個人的基礎(chǔ)不同、習(xí)慣也不同，所以不可一概而論，我們的說法只是個建議，希望各位考生能取長補(bǔ)短，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，順利地前進(jìn)。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
本屆初三畢業(yè)班，學(xué)生的層次良莠不齊，成績差異很大；“雙有生”又比較多，而本人又擔(dān)任四個初三班的歷史教學(xué)工作，所以我覺得本屆初三歷史復(fù)習(xí)比往屆的困難都要大，任務(wù)都要重。本屆初三歷史復(fù)習(xí)我準(zhǔn)備在吸收往屆復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本屆初三學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，循序漸進(jìn)，爭取將復(fù)習(xí)工作做好�，F(xiàn)作如下計(jì)劃：
一、第一輪復(fù)習(xí)：從三月中旬到五月上旬，以課本為主，進(jìn)行細(xì)致而全面的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識。
總結(jié)近幾年中考?xì)v史考題，我們不難發(fā)現(xiàn)，考題仍然以基礎(chǔ)知識為主，綜合分析型的解答題還是很少，所以老師在復(fù)習(xí)過程中，必須重視課本中的基礎(chǔ)知識，但復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，也不是簡單地課本重新講述一遍，老師應(yīng)幫助學(xué)生尋找歷史線索，將一個個零散的知識點(diǎn)串聯(lián)起來，以形成完整的知識體系。如果在第一輪的歷史復(fù)習(xí)中，學(xué)生形成了較完整的知識體系，這對學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高綜合分析能力將是十分有益的，也為第二輪的復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)與練習(xí)緊密相聯(lián)，我準(zhǔn)備在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的同時完成基礎(chǔ)訓(xùn)練和畢業(yè)班綜合練習(xí)冊，邊復(fù)習(xí)，邊鞏固，這樣才能達(dá)到良好的`效果。
二、第二輪復(fù)習(xí)：從五月中旬到六月上旬，根據(jù)中考考試綱要有重點(diǎn)、有選擇地進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。
這一輪復(fù)習(xí)，我準(zhǔn)備重點(diǎn)做到以下幾個方面：
�、伲焊鶕�(jù)考綱，復(fù)習(xí)安徽地方史和中國古代史的考試要點(diǎn)。
②：根據(jù)考綱，將整個初中階段的歷史知識分若干個專題來進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，如國際關(guān)系史專題，科技文化史專題，美國史專題等。
③：復(fù)習(xí)過程中要重視中外歷史的聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。
�、埽阂⒁鈱狳c(diǎn)問題與歷史知識相結(jié)合，讓學(xué)生認(rèn)識歷史與現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系，以增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用歷史知識解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。
�、荩旱诙啅�(fù)習(xí)中要讓學(xué)生多解決一些綜合分析題，以提高學(xué)生解決稍難題的能力。
三、第三輪復(fù)習(xí)：從六月上旬到中考之前，進(jìn)行針對性訓(xùn)練，以一些信息卷和仿真卷為主，讓學(xué)生熟悉題型，提高解決問題的能力，學(xué)生在做過這些試卷以后，老師要認(rèn)真批閱，并仔細(xì)評講。
本人將認(rèn)真執(zhí)行此復(fù)習(xí)計(jì)劃，緊抓課堂紀(jì)律。（本屆初三個別班的紀(jì)律較差），努力做好本屆初三歷史復(fù)習(xí)工作，為我校中考成績的再度輝煌作出自己的貢獻(xiàn)。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、專業(yè)課復(fù)習(xí)全年規(guī)劃
1．基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（8月1日-9月30日)
本階段主要用于考生學(xué)習(xí)學(xué)校指定的3本參考書，20天一本書，2個月把三本書看一遍。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，從書名字到編者，從目錄到定價(jià)，書中大字小字，每一個標(biāo)點(diǎn)符號都要看到，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練金融思維，掌握一些基本概念和基本理論，要知道書中每一個專業(yè)術(shù)語、每一個理論的含義。在xx月份之前，專業(yè)課都是不需要背誦的，一定要理解，多看幾遍之后，最后一個月集中記憶，效率會很高。第一遍看書過程中，遇到不會的有疑問的知識點(diǎn)要做好重點(diǎn)的標(biāo)記，通過上網(wǎng)查資料、問老師搞清楚，而且方便下一階段和最后沖刺時進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
2．強(qiáng)化提高階段（10月1日-11月中旬）
本階段重點(diǎn)還是看書，15天一本書，考生要對指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對重難點(diǎn)基本掌握。前面第一遍是地毯式，第二遍就要有重點(diǎn)了，具體比較詳細(xì)的解釋可以很快的掃過去，因?yàn)榈谝槐橐呀?jīng)看過了。針對基本概念、基本理論、基本公式、基本模型重點(diǎn)看，最基本的就是最重要的，是經(jīng)常考的。在這一遍看書的時候，要把課后習(xí)題的題目標(biāo)注到書中，課后習(xí)題的答案大部分都在書里面，書里面找不到直接答案的要自己思考用書中的哪一部分理論來解釋。跟書里的內(nèi)容不太沾邊的題目一般不考。
我不建議做筆記，因?yàn)檎n本是最重要的。但是可以嘗試寫一些框架性的東西，比如商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)，分為資產(chǎn)、負(fù)債、中間業(yè)務(wù)，每一點(diǎn)下面又有許多小點(diǎn)，可以記在本子上，看起來脈絡(luò)更清晰，更有宏觀意識。
3．真題階段（11月中旬—xx月中旬）
學(xué)習(xí)課本最后還是要落到做題上來，通過做真題，可以更有針對性的看書。要重點(diǎn)看近兩年的真題，以前的金融學(xué)真題也要認(rèn)真看看，只看與這三本書相關(guān)的內(nèi)容。真題的命題知識點(diǎn)和題目類型對我們都是很有啟發(fā)的，要把真題考過的知識點(diǎn)在書中相對應(yīng)的地方詳細(xì)的標(biāo)記出來，在后面背的時候要重點(diǎn)記憶。
在做題的過程中一定要翻書，邊翻書邊做題，因?yàn)樽稣骖}不是為了檢測自己的學(xué)習(xí)，而是為了應(yīng)付考試。做真題要有專用的本子，把簡答題和論述題、名詞解釋記下來，具體寫不寫答案、或者答案的詳細(xì)程度根據(jù)時間而定，因?yàn)樽钪饕�是離不開書本。在這個做真題的過程中，相當(dāng)于結(jié)合真題把三本專業(yè)課的書又看了一遍。
4．沖刺背誦階段（xx月中旬-1月中旬考試）
xx月中旬至1月中旬最后一個月專業(yè)課進(jìn)入背誦階段，第一遍背誦7天一本，第二遍背誦，3天一本，考前的兩天，再把三本專業(yè)課翻一遍。前面已經(jīng)把書看了兩遍了，加上結(jié)合真題看的一遍書，已經(jīng)是三遍了，在深入理解的基礎(chǔ)上，背起來還是比較容易的。這里再背兩遍，書上的知識點(diǎn)基本就沒問題了。時事材料里面整理的內(nèi)容，是不用去死記硬背的，也是要理解就行。在答題的時候，圍繞正確的大方向展開來寫。
二、我個人的專業(yè)課考研總結(jié)：
三本書，我9月18開始，每天晚上3個小時專業(yè)課，前前后后看了四遍，沒做過題，只看了以前的金融真題（因?yàn)樽?9年起，東財(cái)經(jīng)濟(jì)學(xué)大門類下的研究生，專業(yè)課全部改成西方經(jīng)濟(jì)學(xué)了，高鴻業(yè)的兩本書）。還是那句話：有限的時間內(nèi)看最多的遍數(shù)。這點(diǎn)不會錯的。專業(yè)課看起來還是很糾結(jié)的，都是專業(yè)術(shù)語，東西多，內(nèi)容雜，要有耐心。最可惡的事：我背了將近300個名詞解釋，結(jié)果考試沒出名詞解釋。但不是說名詞沒用，在回答簡單、論述和面試的時候還是有用的。
（一）預(yù)測題目：東財(cái)?shù)念}目類型變化比較多，不一定出哪種。好像一般會有一個大題與時事結(jié)合，今年那個法定存款準(zhǔn)備金率﹑通貨膨脹和人民幣升值的問題都被我猜到了，只要是經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)話題，東財(cái)一般會考，注意上網(wǎng)搜集資料，看看專家們對這些問題發(fā)表的觀點(diǎn)，考試時想起來的都往上寫就行了。
專業(yè)課答題絕對是多多益善，能寫出來東西，才說明你肚里真有貨，不要嫌自己啰嗦，能想到的都往上寫，答題紙絕對夠，放心用吧，三個小時一定不要歇息一分鐘，專業(yè)課考試是最累人的，考完試手疼的不行了。字跡注意工整。遇到不會答的沒有背過的題目，就多寫一些和題目內(nèi)容相關(guān)的知識點(diǎn)，至少說明你對這個問題不是一竅不通。
（二）我個人的復(fù)習(xí)情況：對于我144的專業(yè)課分?jǐn)?shù)，很多人問我是怎么復(fù)習(xí)的，考研總結(jié)里我寫過了，但是有人認(rèn)為寫得不詳細(xì)，我就再補(bǔ)充一些。其實(shí)，我覺得復(fù)習(xí)方法真的沒什么好講的。最重要的：有限的時間里看最多的`遍數(shù)，知識點(diǎn)理解透。我是9月18號買的專業(yè)課書目，便開始計(jì)劃著看了。當(dāng)時三本書沒可以安排順序，最熟悉的是證券投資學(xué)，就先看證券投資學(xué)了。
證券投資學(xué)：9月18—10月7日第一遍結(jié)束，再看貨幣銀行學(xué)10月8日——10月22日第一遍結(jié)束，國際金融學(xué)10月23日—11月6日第一遍結(jié)束，也就是一本書半個月吧，每天晚上6點(diǎn)到10點(diǎn)，四個小時集中看專業(yè)課，我也不知道這樣好不好，反正我覺得自己喜好怎么看就怎么看，跟著自己的感覺來不會錯的。第一輪是地毯式地熟悉知識點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)符號都沒落下，有困難的地方也要弄明白，不能拖到第二輪，因?yàn)槲液軕�，第一遍不逼自己后來估�?jì)很難看下去�？吹倪^程中我用筆劃得很清楚，把課后習(xí)題的答案都找了出來，把問題標(biāo)在上面。
注意：東財(cái)國際金融學(xué)的大題一般都是課后原題，因此國際金融學(xué)課后習(xí)題每個都要會。第二輪就比較快了，每本書一周左右，根據(jù)自己第一遍畫的重點(diǎn)來看，解釋性的內(nèi)容比較啰嗦的一掃而過。反正是一輪比一輪快，自己看著看著就能知道哪些是重點(diǎn)內(nèi)容了，東財(cái)出題目一般還是很注重基本理論的，比較貼近書本，主要是看書理解透徹。我一共看了四遍專業(yè)課的書，沒有看其他的參考書目。我還看了1997年—20xx年之間的金融學(xué)保險(xiǎn)學(xué)金融工程的相關(guān)題目，我花了十多天的時間總結(jié)了其中的名詞解釋、簡答題、論述題，總結(jié)在了一個筆記本上，寫的都很詳細(xì)，簡單題也都是按照論述題寫的。真題的重復(fù)率不高，所以原題不會很多，即使有分值也不會很大，但真題還是很重要的，感受一下東財(cái)?shù)某鲱}風(fēng)格和經(jīng)�？嫉闹R點(diǎn)。
東財(cái)金融題目還是比較好預(yù)測的，因?yàn)橛行┑胤胶皖}目是�？嫉摹H金融學(xué)中的外匯和匯率是必考而且�？嫉� ，貨幣銀行學(xué)中的貨幣政策、貨幣供給和貨幣需求、利率、存款準(zhǔn)備金率等，另外，央行有舉動的，東財(cái)就會出一個以央行貨幣政策為背景的題目，比如央行今年加了幾次息，上調(diào)了幾次法定存款準(zhǔn)備金率，人民幣匯率制度是如何改革的，這些都可以用來作為出題背景的，以此分析當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢，政策工具的作用和意義。那么如何關(guān)注時事新聞呢，我是這樣做的：要經(jīng)常瀏覽手機(jī)QQ的騰訊首頁的新聞，有關(guān)央行貨幣政策的新聞一般都會報(bào)道的。一旦發(fā)現(xiàn)有加息、調(diào)存的新聞出來時，就到圖書館的電子閱覽室上網(wǎng)，到一些財(cái)經(jīng)版面找到專題報(bào)道，會看到很多機(jī)構(gòu)的很多專家，包括許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家和央行的官員出來發(fā)表評論，而且會對近一段時間的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢和金融形勢作出分析，看完以后對當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢就能有個大致了解了。把這些專家的分析和評論復(fù)制到文檔里，打印出來，多看幾遍，考前再看看，考場上答時事分析題時，把經(jīng)濟(jì)背景描述一下，把這些專家的分析觀點(diǎn)寫進(jìn)去，差不多15分就到手了。
三、堅(jiān)持才是取得考研勝利的法寶
我這里的堅(jiān)持不是混日子，而是真正的每天都在努力學(xué)習(xí)，每天都在朝著既定的那個目標(biāo)一步一步的邁進(jìn)！
要心無雜念、心如止水，聚精會神搞學(xué)習(xí)、一心一意謀考研。你想要的東西，考上研之后都會有的。一時的痛苦，一生的幸福！
復(fù)習(xí)的后期，尤其是很多同學(xué)找到工作了，對考研的同學(xué)們會產(chǎn)生不小影響，心里開始著急了，我覺得沒必要著急，千萬不要動搖，自控能力不強(qiáng)的同學(xué)不要為自己找后路，我有些同學(xué)找了個差不多的工作后就發(fā)現(xiàn)自己真的不愿意再學(xué)習(xí)了，找不到學(xué)習(xí)的動力和那種學(xué)習(xí)的感覺了，結(jié)果自然是失敗了。另外，不要去想失敗的事情，我當(dāng)時不是不去想，而是不敢想，不敢想失敗的事情，我剛想到我考不上就一無所有時，就不敢再想了，立馬轉(zhuǎn)移注意力，埋頭開始看書。因?yàn)槲矣X得，既然路已經(jīng)選好了，而且走了這么久，就不要再去想其他的，因?yàn)橄肽切┎缓玫臇|西對實(shí)現(xiàn)自己的夢想一點(diǎn)促進(jìn)作用都沒有，而是在自己嚇唬自己，與其在那里抱怨、擔(dān)心，倒不如多看幾個知識點(diǎn)來得實(shí)在。我那時一直抱定一個信念，只要我一直這樣努力，一直這樣堅(jiān)持下去，就不會出現(xiàn)什么意外，只有成功��！
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