幼兒觀察記錄《別忽視了孩子的自尊心》
“喂，別說(shuō)話啦!”“干什么呢?朝前坐。”“你能不能別說(shuō)話了呀?”......每天，像這樣類(lèi)似的話語(yǔ)不斷從老師的口中喊出。對(duì)于一個(gè)大班額的班級(jí)，管理一定要謹(jǐn)慎、恰當(dāng)，否則，孩子越來(lái)越大，沒(méi)有好的常規(guī)，以后的管理就更成問(wèn)題了。可是，就在這管理的問(wèn)題上，我們就會(huì)遇到層出不窮的難題。今天的我，不斷回憶那一刻，反思自己，讓自己在以后的日子不再犯同樣的錯(cuò)誤。
嗓子喊了一整天，實(shí)在是承受不了這么大的負(fù)荷了。對(duì)于**，我提醒了他很多次，就在下午準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，我實(shí)在忍不住了，更是著急了，**在又瘋又鬧，我當(dāng)時(shí)氣得直接把他叫到了前面站著，當(dāng)著全班小朋友的面，我批評(píng)了他�！澳氵@樣很容易摔倒，摔疼了怎么辦?并且，你會(huì)影響整個(gè)班的小朋友，你知不知道?說(shuō)了你這么多遍，為什么就是不聽(tīng)?”當(dāng)我說(shuō)完，他便默默地低下了頭，接著在整班小朋友面前說(shuō)：“小朋友們，我以后不這樣了，原諒我吧?”說(shuō)完就跑到自己的座位上，使勁的低著頭。當(dāng)我蹲在他面前，他終于堅(jiān)持不住，哭了起來(lái)。看著他哭得那么傷心，我卻很舍不得，我讓他抬起頭，他卻始終不肯。我抱了抱他，他卻哭得更加厲害了。我感覺(jué)到了他的心情，于是，我說(shuō)：“你抱抱我，好不好?”他緊緊地抱住我，靠在我的肩上，這時(shí)，我的心更痛了。是我傷害了他，忽略了他的自尊心，傷害了他的自尊心。
對(duì)于今天的事，我時(shí)時(shí)刻刻都提醒著自己，孩子也有自尊心，我不可以忽略它，要給予孩子基本的尊重，我不斷反省自己，讓自己能夠記住今天的教訓(xùn)。
**，老師想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起!”希望你像以前一樣優(yōu)秀，一樣開(kāi)心!
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