生留所跡-美文欣賞

　　吾嘗終日三省吾身，思余之弊病�？嗥錃q月蹉跎，年華似水；胸有所向，精忠報國。錦濤年間，一日吾哀嘆：“真所謂吾生來不行乎？”鄰座學友面露惋然之色，曰：“令堂瞞子十余載爾!”心有不甘，遂提筆。欲粗記十年間，吾之所獻，生留所跡也。

　　公元歷一九九二年，酷暑，吾誕。僅此一事，吾之貢獻不小爾：獻醫(yī)院收入一筆，減家母腹內肉塊七斤二兩，于華夏獻一勞動力。吾誕于長安，歷朝古都，此乃余之幸事也。家母家言初名吾“雨康”，后因水獲災兩次，改名曰：琪琛。琪琛者，美玉也。

　　為報效祖國，吾志入學。奈何家境貧寒，嘗頭懸梁，錐刺股。愿它日考取功名，贍養(yǎng)家母。故小學六年間，見師必受贊曰：“勤能補拙，此子可教也�！彪S后，吾隨家嚴攜家母下江南，不論何時何地皆不忘讀書，遂復入學。深感南北兩地之差異：噫噓唏!自入中學，吾之勤奮受蒙抑，惰性乘隙生長發(fā)育，學業(yè)也以九曲回腸、峰回路轉之勢譜寫正弦函數(shù)。時年幼，未能通徹人生目標，遂年復一年，碌碌無為，常為反面教材，警示于眾學友。嗚呼哀哉！經(jīng)家母諄諄教誨，決心拼搏。故通宵達旦，鉆習課本，勉強通關，考上高中。經(jīng)此一番風浪，余明了些許道理，常陶醉于潛心做學問，不覺苦，收益足。

　　踏入高中校園，新鮮感倍足，另有一種風情。肩上擔子越發(fā)沉重：為理想，為父母，為祖國。本欲持前期致學之態(tài)奮殺三年，卻被路邊風景所吸引，惶惶終日，大言不慚，致學熱情與日俱減。及頓悟，已是馬落懸崖，欲勒晚矣。于是時，吾雖無心細究過往瑣事，卻知今后之行程�！伴T前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”。至今日，吾又萌一事理：在其位，謀其政。前事之鑒，后世之師，短期愚笨得一世明了，值矣！

　　斗轉星移，時光荏苒。吾所致力，乃每日于每分，每秒。余能盡心于理想拼搏之時，乃是前途有望之日，生留所跡也。

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