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自上次在班上表演了《三句半》后，兒子的登臺欲望如合閘的電流，猛烈而激情。早早的就謀劃起元旦晚會的節(jié)目。
先是搬來我這個業(yè)余的“小品愛好者”為他編寫劇本，要求是四人的、搞笑的。要在過去，這種小事簡直就是天上飄的那五個字，可自跳槽新公司以來生活與小品漸行漸遠，大腦幾近詞窮，又不能打擊他膨脹的積極性，幸虧還有法寶“度娘”，經過“海選”，一篇劇本《裝病》脫穎而出，講述的是一個小學生為看一個電視節(jié)目而裝病企圖逃學，最后得到一定的教訓的.故事。經我添枝去葉、精心修改后一個全新的適合兒子表演的小品劇本《裝病》便呈現在了小家伙面前。
我故意不和他談角色分配等問題，只是靜眼旁觀。只見他眼前一亮，嘴角微微上揚，迅速瀏覽了一下，便把劇本放在了一邊繼續(xù)起剛才的事情去了。這小崽子，居然能這么淡定！
不一會兒，兒子雀躍地跑到我面前：“老爸，借手機一用！”�！案墒裁础蔽夜首魃驳胤磽��！拔腋瑢W聯(lián)系一下角色分配的問題”。只見他打開手機上的“米學家長”軟件，給一個同學語音聊到：“我爸的劇本OK了，名字叫《裝病》，是一個小學生為了看電視不想上學而裝病的事，我打算把×××換掉，讓×××上……”。瞧他一本正經的樣子，我不禁感到好奇：小崽子，這都哪兒學來的？
一切安排妥當，靜等日后抽空排練，兒子也已進入了夢鄉(xiāng)，去設想他未來的人生
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