不可忽視的側(cè)向思維美文
可能不少人知道，拿破侖有個習慣，當他在戰(zhàn)場上遇到困難時，就找人來下棋，讓指揮作戰(zhàn)的神經(jīng)放松一下。往往棋下不到一半，他就大叫一聲“有了”——新的作戰(zhàn)思路找到了，于是又重新振作起來。
其實，現(xiàn)實中的你我他，在工作和生活中，也常有類似情況。當對一件事或一個問題想不明白、理不出頭緒時，便暫時放下，去打打球、練練書法或聽聽音樂、瀏覽一下報刊等等，讓腦子放松一會兒。在做其他活動過程中，往往不經(jīng)意間，就來了靈感，有了問題答案或解決思路。
這種思維方式，在思維學(xué)上稱為側(cè)向思維，又稱“旁通思維”，是發(fā)散思維的又一種形式。側(cè)向思維，就是對要解決的問題，在正向思維之外，進行“旁敲側(cè)擊”。其要義是“他山之石，可以攻玉”，借助其他領(lǐng)域的知識和資訊，來解決面臨的難題。其特點是思路活躍多變，善于聯(lián)想推導(dǎo)，隨機應(yīng)變。
側(cè)向思維，常�？梢浴巴岽蛘保瑢τ谝呻y問題的解決，有意想不到的效果。大多有成就的人，無不重視和善用側(cè)向思維。例如諾貝爾，他一生的發(fā)明眾多，獲得專利的就有355種。他還研究過合成橡膠、人造絲，改進唱片、電話、電池、電燈零部件等，也都有一定成果。他是著名化學(xué)家，但又精通音樂、繪畫、文學(xué)、哲學(xué)等，可謂多才多藝。他興趣愛好廣泛，有著豐富的想象力和聯(lián)想力，俗話說“一通百通”，他的發(fā)明與側(cè)向思維不無關(guān)系。
又如達·芬奇，他在創(chuàng)作《最后的晚餐》時，沿著正向思維苦思冥想，卻沒找到理想的猶大原型。直到有一天，修道院院長前來警告說，再不動手畫就要扣酬金了。達·芬奇本來就對這個院長的貪婪和丑惡感到憎惡，此刻看到他，轉(zhuǎn)念一想，何不以他作為猶大原型呢？于是立即動筆把他畫了下來，從而使這幅名畫中的每個人都有了準確鮮明的形象。這顯然也是得益于側(cè)向思維。
人的精力是有限的，大腦神經(jīng)的興奮點，長時間集中在一件事、一個問題上，則易于疲倦，影響思維的深入進展和良好效果。而側(cè)向思維是神經(jīng)松弛情況下的產(chǎn)物，對正向思維具有輔助作用。因此，善用側(cè)向思維，還可以讓緊張疲勞的.神經(jīng)“休養(yǎng)生息”，從而孕育和積蓄更大的能量，以解決面臨的難點問題。
黑格爾曾說：“一個深廣的心靈，總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)事物上去�！比说呐d趣愛好越廣泛，知識就越豐富，各種知識又都可以觸類旁通，久而久之，便會形成良性循環(huán)，也易于產(chǎn)生側(cè)向思維。由此看來，側(cè)向思維的偶然性，寓于其必然性之中。
要重視和善用側(cè)向思維，就得積極創(chuàng)造條件——培養(yǎng)自己的興趣愛好，加強藝術(shù)修養(yǎng)。各種知識雖有區(qū)別，但又是相通的，有相互補充、相互啟發(fā)的作用，可以促進強大合力的形成。
理論和實踐無不昭示，側(cè)向思維，不僅有助于解決現(xiàn)實的難點問題，而且亦如逆向思維，有利于發(fā)明和創(chuàng)新。因此，對側(cè)向思維，予以應(yīng)有重視和善用才好。
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