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柳永詩詞名句
1、其奈風(fēng)流端整外，更別有系人心處。
2、便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？
3、何須論得喪，才子詞人，自是白衣卿相。
4、楊柳岸，曉風(fēng)殘月。
5、念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
6、想佳人妝樓顒望，誤幾回天際識歸舟。
7、故人何在？煙水茫茫。
8、爭知我倚闌干處，正恁凝愁！
9、忍把浮名，換了淺斟低唱。
10、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
11、多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)。
12、早知恁地難拌，悔不當(dāng)初留住。
13、古詩名言名句古詩的名句關(guān)于學(xué)習(xí)的名言
14、常用詩詞名句
15、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
16、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。——晏殊
17、二十四橋仍在，波心蕩、冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生？——姜夔
18、無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！懹�
19、莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！钋逭�
20、把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨�！焓缲�
21、三十功名塵與土，八千里路云和月。——岳飛
22、當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘！——陸游
23、憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？——辛棄疾
24、正為鷗盟留醉眼，細(xì)看濤生云滅�！奶煜�
25、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟�！K軾
26、淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去�！獨W陽修
27、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。——辛棄疾
28、一個人在學(xué)校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
29、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
30、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
31、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
32、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
33、舉世不師，故道益離。——柳宗元
34、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！獨W陽修
35、教師要以父母般的感情對待學(xué)生�！ンw良
36、機(jī)會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力�！髅�
37、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
38、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判�！R梭
39、捧著一顆心來，不帶半根草去�！招兄�
40、君子藏器于身，待時而動�！�
41、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
42、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
43、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
44、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
45、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！勘葋�
46、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�！涤袨�
47、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
48、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
49、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
50、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育�！獜埐�
51、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
52、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機(jī)的行動，卻能令人致富�！死�
53、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
54、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生�！招兄�
55、少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！簡⒊�
56、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時機(jī)，沒有時機(jī)，這是弱者最好的供詞�！�
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