小學科幻畫課件

　　科幻畫是科學幻想的內容，有一定的科學依據，通過繪畫的手段，在畫面上表現出來的一種繪畫形式。小編收集了小學科幻畫課件，歡迎閱讀。

　　目標： 科學幻想畫

　　1、了解科學幻想畫的特點及各種表現形式。

　　2、欣賞科學幻想畫，學習其一般知識。科學幻想畫

　　3、能用學過的知識表現科學幻想畫。

　　4、培養(yǎng)學生從小愛科學，懂科學，用科學的`方法解決問題。

　　重點：學習科幻畫的一般知識，并用學過的知識表現科幻畫。

　　難點：啟發(fā)學生想象的同時，注重尊重科學地表現主題科學幻想畫。

　　準備：有關科學幻想方面的資料、VCD太空探索、學生科幻畫作品等。

　　過程：

　　一、組織教學

　　二、學會觀察。邊看VCD太空探索，邊思考以下問題：

　　人類至今為止，科學上取得了那些成就?

　　觀察星球的顏色。

　　觀察宇航員的服飾。

　　觀察各種衛(wèi)星的外型結構。

　　畫家筆下的幻想畫有一定的科學依據嗎?其構圖的奇特之處。

　　三、學生觀看VCD

　　四、以小組為單位，各抒己見，發(fā)散想象思維。

　　第二、三課時：

　　一、組織教學

　　二、提供給學生所要的資料，學生也可從網上尋找資料或書籍上的圖片資料。

　　(資料互用，相互交流。可小組間的交流、組與組的交流、師生的交流)

　　三、介紹技法：

　　在黑卡紙上用夢幻筆(以淡色為主)勾線。

　　星球用多色油畫棒畫，用手拉出飛馳的效果。

　　蠟筆畫出主體物，背靜用水彩大面積涂抹。

　　宇宙用漸變色表現。色彩濃重為宜�！�…

　　四、學生作業(yè)

　　要求：畫面有一定的科學依據。

　　畫面的內容要豐富。

　　著重細節(jié)描繪。

　　富于聯(lián)想。

　　所繪場面盡量宏大，有氣勢。

　　五、完成稿交流，開闊學生視野。互評、自評結合。

　　第四課時：

　　一、組織教學

　　二、十分鐘時間作完成稿修改。

　　三、評價(每位學生介紹作品30秒)

　　自評+互評+點評

　　從科學角度評。

　　從構圖上評。

　　從色彩上評。

　　從表現形式上評。

　　從綜合工具的使用上評。

　　教師的點評上突出重點。

　　四、用學生的作品布置教室(師生齊動手)

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