哆來咪美術課件
一、教學目標
知識與技能
1、認識色彩、形體漸變的規(guī)律。
2、學會恰當調配顏色和較均勻地著色的方法。
過程與方法
1、欣賞感受，探究質疑，實踐操作，表演游戲。
2、閱讀課文，明確要求，利用媒體，激發(fā)興趣。
情感態(tài)度價值觀
培養(yǎng)欣賞敏銳的感受能力，提高藝術綜合素質。
二、教學重難點
重點：了解色彩、形體漸變的規(guī)律，掌握調配顏色的方法。
難點：掌握立體造型的`簡單方法。
三、學法指導
親自動手操作，認識顏色、形體變化的規(guī)律。
四、教學準備
1、五線譜圖案。
2、編鐘圖案與資料。
五、教學課時
一課時
六、教學過程
一、欣賞導入(5分)
1、課件出示：編鐘及相關資料
2、播放音樂，欣賞閉眼欣賞
3、交流：聽后有什么感受?
4、小結。因為青銅鐘的大小漸次變化，所以，敲擊不同的音階產生了優(yōu)美的旋律。
二、學習課文(8分)
1、學生自由讀文。
2、交流閱讀感受。
3、思考：你最感興趣的是哪一幅圖畫?
三、指導繪畫(5分)
1、課件出示：①構圖
�、诖_定內容
③輕筆初描
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⑤涂色添彩
2、學生交流
掌握步驟及繪畫技能
四、學生表現(15分)
教師巡視，及時點撥
五、學生匯報(5分)
1、交流繪畫收獲。
2、指導學生按要求修改。
六、總結課文(2分)
欣賞、點評、修改、完善。
七、當堂作業(yè)
學生畫自己喜歡的畫。(P3 4頁)
附：教學反思
本課從介紹編鐘入手，把音樂與美術有機聯(lián)系起來，使學生借助音樂旋律來感受、體驗到生活以及藝術作品中。由于形和色漸次變化所產生的一種韻律節(jié)奏的美感。
在課件的作用之下，強調繪畫方法與步驟，學生基本有了印象，絕大多數學生能按其繪畫表現。
由于學生基本功較差，加上態(tài)度的問題，學生作品不是很理想。
改進辦法：1、加強態(tài)度教育，愛上美術學科;2、留給學生充裕的時間和空間去完成繪畫任務。
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