美術(shù)課課件：花

　　體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)幼兒喜愛花、喜愛大自然的情感。那花如何畫。下面是小編為大家推薦課件：花的內(nèi)容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能變化不同的手型，并運(yùn)用組合、疊加的印花方法表現(xiàn)花朵。

　　2、讓幼兒體驗運(yùn)用不同方法印畫帶來的樂趣以及組畫的成就感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、材料準(zhǔn)備：各色水粉顏料、調(diào)色盤、棉簽、抹布。

　　2、掛圖、幼兒美術(shù)畫冊、音樂《蜜蜂做工》。

　　3、環(huán)境布置：用“小樹葉跳舞”的作品圖作背景。

　　活動重點(diǎn)：

　　1、能變化不同的手型，并運(yùn)用組合、疊加的印花方法表現(xiàn)花朵。

　　2、讓幼兒體驗運(yùn)用不同方法印畫帶來的樂趣以及組畫的成就感。

　　活動過程：

　　一、教師講述情境，引起幼兒的活動興趣。

　　教師：“公園里的花都開了。有大的，有小的，有紅的，有黃的，小小手變一變，變出一朵美麗的'花�！�

　　二、教師演示，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

　　1、教師演示，先用手掌在畫紙上印出一朵“花”，再用棉簽添畫出花的莖和葉。

　　2、教師：“你能把你的小手也變成一朵不一樣的‘花’嗎？”

　　三、幼兒嘗試印畫，教師給予幫助。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用新的方法印“花“，如：變化手的形狀，采用連續(xù)、組合印等方式印畫出美麗的花。

　　2、引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用兩種不同的顏色進(jìn)行印畫，并發(fā)現(xiàn)花的變化。

　　3、鼓勵幼兒自主創(chuàng)新，用自己的方式印畫“花“，并在印畫后嘗試用棉簽添畫莖和葉。

　　四、欣賞與評價。

　　教師：“現(xiàn)在我們來做一只小蜜蜂，要仔細(xì)聽音樂，當(dāng)音樂停止時，你要飛到自己最喜歡的‘花’旁停下，說說為什么喜歡？”（引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)評價同伴的作品。）

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