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六年級下冊科學(xué)課教案

時間:2022-08-25 20:07:14 科學(xué)教案 我要投稿

六年級下冊科學(xué)課教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的六年級下冊科學(xué)課教案,希望能夠幫助到大家。

六年級下冊科學(xué)課教案

  目標確定依據(jù)

  1、課程標準相關(guān)要求:

  觀察、描述常見物體的基本特征。能從觀察中提出感興趣的問題。

  2、教材分析:

  《觀察水果》是大象出版社20xx版小學(xué)一年級《科學(xué)》上冊第一單元第2課時,教材首先呈現(xiàn)了學(xué)生熟識的一些水果,然后出示奇奇從看、摸、聞、嘗等不同感官對香蕉描述的這個例子,讓學(xué)生從看、摸、聞、嘗等不同感官描述其它的水果,最后設(shè)置了猜水果的游戲。

  3、學(xué)情分析:

  學(xué)生認識很多種水果,也能夠描述水果的一些特征,但大多是水果的顏色、大小或者是水果本身很明顯的特征,不能從看、摸、聞、嘗等不同感官整體描述一種水果。

  學(xué)習(xí)目標

  1、在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生能夠綜合運用多種感官進行觀察,并能描述水果的大小、顏色、表面粗糙程度、形狀等特征。

  2、學(xué)生能夠?qū)ΤR娢镔|(zhì)的外在特征有觀察、探究的興趣,并能提出相關(guān)問題。

  學(xué)習(xí)重難點

  1、學(xué)生學(xué)會綜合運用多種感官進行觀察,描述水果的特征,并提出自己感興趣的問題。

  評價設(shè)計

  1、在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生能夠正確描述自己或其他學(xué)生所說水果的大小、顏色、表面粗糙程度、形狀等特征,并能評價其他學(xué)生說的是否正確,完成對目標1的評價。

  2、學(xué)生在猜水果的游戲過程中,能夠正確猜出老師或其他學(xué)生描述的水果,能正確涂寫《學(xué)生活動手冊》,并提出不同的問題,完成對目標2的評價。

  教學(xué)環(huán)節(jié)

  教學(xué)活動

  評價要點

  環(huán)節(jié)一

  導(dǎo)入

 。3—5分鐘)

  1、猜謎游戲。

  2、談話導(dǎo)入。

  今天,我們要舉行觀察水果會。大家都帶來了哪些水果?我們先一起開個水果介紹會吧!

  學(xué)生知道這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  環(huán)節(jié)二

  講授新課

 。15—18分鐘)

  1、提出問題。

  你準備怎樣介紹自己的水果呢?你的水果具有哪些特征?為了更好地介紹自己的水果,讓我們先來觀察自己帶來的水果。

  2、活動:觀察水果。

 。1)觀察前輔導(dǎo)。

  上一課我們知道了人體的哪些觀察器官?你準備怎樣運用它們?綜合運用多種感官我們才能把水果介紹得形象、完整。

 。2)示范觀察。

  教師視情況讓一個小組先進行觀察示范,指導(dǎo)學(xué)生運用多種感官分別說說水果的顏色、大小、氣味、表面的粗糙與光滑。

 。3)分組觀察。

  3、活動:介紹水果。

  指定一位學(xué)生向大家介紹自己的'水果,描述水果的特征。其他學(xué)生進行評價或補充。

  (完成目標一)

  1、認真聽要求,知道如何運用多種感官能把水果介紹得形象、完整。

  2、正確描述自己的水果。

  3、評價他人描述的是否正確。

 。ㄔu價目標一)

  環(huán)節(jié)三

  游戲練習(xí)

 。10—12分鐘)

  1、游戲:猜水果。

  (1)熟悉活動規(guī)則。

  下面我們來玩一個猜水果的游戲。我把一個水果藏在盒子里。你知道它是什么水果嗎?現(xiàn)在請5個同學(xué)分別扮演眼、耳、鼻、舌、手,只有他們5個人能觀察到這個水果。其余的同學(xué)可以通過向他們提出問題來了解水果的特征,然后猜水果的名稱。如果沒有猜到,由其他同學(xué)繼續(xù)提問,直到正確猜出水果名稱。

 。2)學(xué)生游戲。

  可以多玩幾次;顒又凶⒁馀囵B(yǎng)學(xué)生上課的活動習(xí)慣,最好是一個人一個人地提問,一個一個地回答,防止吵鬧雜亂影響活動效果。

  2、反思與總結(jié)。

  我們都提出了哪些問題?了解了哪些水果的特征信息?哪些“器官代表”參與了觀察和回答問題。

 。ㄍ瓿赡繕硕

  1、能夠提出問題。

  2、學(xué)生能夠描述水果特征。

 。ㄔu價目標二)

  環(huán)節(jié)四

  總結(jié)

  (3—5分鐘)

  1、全課總結(jié)。

  通過這一節(jié)課的活動我們觀察描述了水果的哪些特征?請大家在《學(xué)生活動手冊》中填涂出來。

  2、拓展活動:分享水果。

  注意提醒學(xué)生文明分享。引導(dǎo)學(xué)生提出自己感興趣的問題。

 。ㄍ瓿赡繕硕

  1、學(xué)生能正確涂寫《學(xué)生活動手冊》。

  2、學(xué)生能夠分享水果,并提出問題。

 。ㄔu價目標二)

  作業(yè)設(shè)計

 。1—2分鐘)

  1、學(xué)生向家長描述櫻桃、橙子、火龍果三種水果的特征。

  2、學(xué)生描述水果的特征,家長猜。

  正確描述水果特征。

  板書設(shè)計

  觀察水果

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