優(yōu)秀班級(jí)小學(xué)生的朗誦稿

　　朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。優(yōu)秀班級(jí)小學(xué)生的朗誦稿，我們來看看。

　　優(yōu)秀班級(jí)小學(xué)生的朗誦稿（一）：《冬思》

　　秋風(fēng)起，落葉飄。

　　站在風(fēng)中微覺一絲涼意。

　　隨手撿起一片樹葉，

　　心中頓時(shí)涌起一陣悲哀。

　　樹葉呀，樹葉。

　　你為何要在秋天枯萎？

　　你為何不？

　　我多希望有一天，

　　走在樹旁不再有落葉。

　　我多希望有一個(gè)地方，

　　樹常年是綠色的。

　　我喜歡綠色，

　　更喜歡那綠色的世界。

　　優(yōu)秀班級(jí)小學(xué)生的朗誦稿（二）：《老師，媽媽》

　　老師您是一位園丁，

　　卻更像一位慈祥的媽媽。

　　在您眼里，我們都是孩子。

　　在您心里，我們都是寶貝。

　　您不僅給了我知識(shí)，

　　還教了我做人的道理，

　　更給了我媽媽般的愛。

　　在您無數(shù)個(gè)眼神里，我看到了希望。

　　在您燦爛的微笑里，

　　我增添了信 心。

　　我愛您老師，

　　我愛您媽媽。

　　優(yōu)秀班級(jí)小學(xué)生的朗誦稿（三）：《老師的微笑》

　　老師的微笑

　　是風(fēng)中的帆

　　沒有風(fēng)

　　哪有起航的'船

　　是晨曦的露珠

　　沒有露珠

　　哪有折射出的七彩陽光

　　老師的微笑

　　是學(xué)生心中的糖

　　沒有糖

　　哪能嘗出口中的甜

　　老師的微笑

　　是夢幻中的風(fēng)箏

　　沒有夢

　　哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠(yuǎn)。

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