文藝范兒

　　一班雖然是理科班，但是墻上的標(biāo)語卻句句散發(fā)著文藝氣息，比如黑板上方的“有志者自有千方百計(jì)，無知者只感千難萬難”，還有后墻上的“再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神”，直接引用劉歡《從頭再來》的歌詞。

　　“堅(jiān)持是為了最美的蕩氣回腸。”八班的外墻上，有一大幅同學(xué)們DIY的海報(bào)，上面用藝術(shù)字寫著這樣一句話，讀完，令人動(dòng)容。這句話是班長王天驕寫上去的，改編自陳奕迅的歌曲《愛情轉(zhuǎn)移》，“高三走到現(xiàn)在，拼的就是堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后的人，才能遇見最美的未來。”這句話上面還寫著一句：“拋開白日夢，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”

　　同為理科班的十二班也盛產(chǎn)文藝青年，班級門外墻上兩大幅寫意的素描格外引人注目，畫中人是科任老師和同學(xué)們。班主任楊老師說，是學(xué)生王菁畫的，在畫同學(xué)的肖像時(shí)，趕上了藝考，畫沒完成，王菁就離校了。未完成的畫作，似乎訴說著高考圓夢之外的另一層含義———各奔東西。畫作之上，有同學(xué)留言：“一年換我們一生的幸福。”

　　哲理帝

　　九班的標(biāo)語用哲理說話：“圓規(guī)為什么可以畫圓?因?yàn)樾牟蛔�，腳在動(dòng)。你為什么沒辦法圓夢?因?yàn)樾牟欢�，腳不動(dòng)。”下面還有一句：“成功是一種笨笨的堅(jiān)持。”

　　“年輕不是我玩樂的理由，而是我奮斗的資本。”十六班的小伙伴用這句標(biāo)語證明著95后的存在感。

　　七班則用英文來闡釋信念：“If not me，who?If not now，when?”

　　此句來自于馬云的一次演講，以激勵(lì)員工，意為“此時(shí)此刻，舍我其誰”。

　　無厘頭

　　團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，無厘頭顯然也可以是夢想的一種解構(gòu)方式。五班“不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活”，簡單押韻，但不失可愛。

　　最亮的是十三班懸掛在后墻上的一行大字：“為了我的迪奧和奧迪，我要努力學(xué)習(xí)。”

　　十五班的標(biāo)語也非常無厘頭，只有八個(gè)字：“十五十五，向前向前。”

　　校團(tuán)委書記洪濤說，這個(gè)標(biāo)語還有另一層情感內(nèi)涵，“他們的班主任老師叫李向前。”

　　家長也勵(lì)志

　　在走廊的班級文化墻上，不僅有學(xué)子寫的勵(lì)志語，家長們也參與其中。一面名為“家長寄語”的主題文化墻上，一位家長寫給女兒：“有些夢一生只能追逐一次，任何事，做到自己敬仰的程度，就是無悔的人生。做最愛的自己!”

　　左妍的家長文采飛揚(yáng)：“人生幾何，逝如朝露。時(shí)無重至，華不再陽。愿你不依超世之才，但有堅(jiān)思之志，譜寫無悔青春!”

　　更多的家長走溫情路線，比如叮囑小雨的：“你的血壓低，注意休息，好好吃飯”;寫給仲金竹的：“希望你吃好、睡好、心情愉快，上課認(rèn)真聽講、合理安排時(shí)間，加油!”