中班美術(shù)手的想象畫教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的中班美術(shù)手的想象畫教案，希望能夠幫助到大家。

中班美術(shù)手的想象畫教案1

　　中班美術(shù)活動(dòng)：

　　手 的 想 象 畫

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1能充分展開(kāi)想象，給手掌隨意添畫；

　　2學(xué)會(huì)與同伴合作完成作業(yè)，體會(huì)成功的快樂(lè)；

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　人手一張白紙、油畫棒、范畫等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一 說(shuō)說(shuō)手的用途

　　1每個(gè)人都有一雙手，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它的作用；

　　2假如現(xiàn)在要給手添加一樣?xùn)|西，讓它變成另外一個(gè)物體。你打算添什么？

　　二給手添物

　　1，鼓勵(lì)、贊同幼兒的大膽想象，同時(shí)分享老師的想象畫（欣賞范畫）；

　　2，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)教師范畫的做畫方式：兩人合作，鼓勵(lì)幼兒將畫盡量畫地豐富，同時(shí)學(xué)著與同伴合作繪畫；

　　3，注意范畫中顏料的選用，提醒幼兒在上色時(shí)用上漸變色；

　　4，幼兒隨意想象繪畫，鼓勵(lì)幼兒盡量將手‘添繪’得豐富；

　　三欣賞手的想象畫

　　1，找出典型的手掌想象畫，對(duì)作者的充分想象表示贊同

　　2，引導(dǎo)孩子欣賞別人的作品，找出值得借鑒的地方；

　　延伸活動(dòng)：

　　‘有趣的手影游戲’

中班美術(shù)手的想象畫教案2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識(shí)手的外形特征和功能，知道人人都有一雙手，教育幼兒自己的事情自己做，還要幫助成人做一些力所能及的事情。

　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察興趣和仔細(xì)觀察的'習(xí)慣。豐富詞語(yǔ)：手掌、手心、手背、手指甲。

　　3、印制不同手形，通過(guò)自己的想象和不斷的嘗試，感受設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。

　　4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　教師的一只手的手指上畫上娃娃、紙、彩筆。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、情境導(dǎo)入：

　　小朋友，老師今天帶來(lái)了5位小客人（出示一只手）你們認(rèn)識(shí)它們嗎？（對(duì)了，這叫大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指）。

　　二、玩一玩、變一變。

　　1、幼兒玩手指游戲：握一握，張一張，分一分，并一并，看看小手會(huì)變成什么？

　　2、幼兒互動(dòng)：看一看，說(shuō)一說(shuō)自己的小手變成了什么？

　　3、展示手形一：

　　想一想，這個(gè)手形可以變成什么？（先讓幼兒自由想象，師再相應(yīng)添畫將它變成孔雀）

　　4、展示手形二：

　　這個(gè)手形添上幾筆變成什么？（先讓幼兒討論，師再相應(yīng)添畫將它變成大樹(shù)）

　　三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　鼓勵(lì)幼兒不斷變化手形，大膽表現(xiàn)自己所要表現(xiàn)的畫面。

　　四、展示作品，交流分享。

　　邊相互欣賞與交流自己的手形畫。

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