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大班美術優(yōu)質(zhì)教案《小蝌蚪找媽媽》

時間:2022-08-25 20:41:51 美術教案 我要投稿

大班美術優(yōu)質(zhì)教案《小蝌蚪找媽媽》

  作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的大班美術優(yōu)質(zhì)教案《小蝌蚪找媽媽》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班美術優(yōu)質(zhì)教案《小蝌蚪找媽媽》

  活動目標:

  1、再熟悉故事的基礎上,根據(jù)故事的發(fā)展表現(xiàn)有情節(jié)的畫面。

  2、學習表現(xiàn)故事中主要角色的外形特征,大膽添畫與情節(jié)有關的事物。

  3、與同伴協(xié)商,在分工與合作的基礎上共同完成任務。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  5、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

  活動準備:

  1、幼兒看過連環(huán)畫故事書,了解什么是連環(huán)畫。

  2、幼兒聽過《小蝌蚪找媽媽》的故事,對股市情節(jié)比較熟悉。

  3、故事磁帶和動畫片,圖畫書《小蝌蚪找媽媽》。

  4、圖片:鴨、魚、龜、鵝、青蛙。彩色筆、紙、訂書機等。

  活動過程:

  1、幼兒觀看動畫片并討論。

  教師:故事里有哪些動物?它們是什么樣子的?小蝌蚪找媽媽時先遇到了誰?后遇到誰?是在什么地方遇到的?這些地方有哪些景物?最后他們找到媽媽了嗎?

  2、請幼兒欣賞圖畫書,邊思考邊討論繪畫方法。

  教師:這么長的'故事我們可以怎么畫呢?小組合作時怎樣分工?一共要畫幾張?有哪幾張?每幅圖上可以畫些什么?怎么畫?除了動物,還能畫什么?

  教師出示一本圖畫書u,提醒幼兒制作完整的連環(huán)畫。

  3、播放故事,幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導。

  教師注意提醒幼兒根據(jù)情節(jié)的發(fā)展表現(xiàn)完整的畫面。

  難點:與同伴分工合作完成任務。

  4、幼兒之間互相欣賞、交流,教師評價。

  教師:你們小組是怎么合作制作連環(huán)畫的?哪一組的連環(huán)畫畫得最好?為什么?你們是怎么解決合作中遇到的問題的?

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