老師加油隨筆文章

　　我威嚴地站在嶄新的塑膠跑道上，監(jiān)督學生進行耐力跑訓練。學生的隊伍整齊有序，“嚓嚓”的腳步聲遠了，又近了；近了，又遠了。

　　又一圈。學生跑到我的身邊，晶瑩的汗水從他們的.額上滾落下來，泛著生命的點點光芒；呼吸，清晰得幾乎就在耳邊。這是生命的張揚，是靈魂的飛翔，是精靈的跳躍。

　　“老師，來跑步呀！”一個調(diào)皮的孩子喊道。

　　“老師，來呀！”很多學生都嚷。

　　心里癢癢的，忍不住把腳步移向這群年輕蓬勃的生命。

　　學生都興奮地看著我，似乎跑得更起勁了。我很快力不從心，嗓子像冒煙似的難受，腳上也似灌了鉛一樣沉重，落在了隊伍的后面�！八懔�，你怎么可能跟上這些孩子的步伐呢？”我想悄悄地退出，反正學生也不會較真的。

　　咦，我怎么沒有與學生拉開距離？抬頭看前面，孩子們不知什么時候已放慢了前進的腳步，有幾個學生回頭朝我喊：“老師，加油！”跑在最后面的胖小子也輕輕地對我說：“老師，我們會等你的！”

　　我的心潮濕了，緊跑幾步，追到隊伍的前面，笑著喊道：“我們一起跑！”

　　“老師，你跑得真快！”學生樂了，也許是與老師一起跑的緣故，也許是老師近距離的笑。

　　“老師，你可得加油呀！”體育委員大聲喊了一句。

　　是啊，我真該加油了！加油跑，與學生一起分享運動的快樂；加油跑，讓學生感受老師對他們平等的愛；加油跑，永遠不讓自己落后！

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