小稻秧脫險(xiǎn)記教學(xué)隨筆300字
今天，我執(zhí)教了蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)的課文《小稻秧脫險(xiǎn)記》。
這是一篇科普性的童話故事，很適合兒童閱讀和欣賞。整篇課文充滿童趣，將科學(xué)常識(shí)寓于童話故事中，生動(dòng)的語(yǔ)言、充滿個(gè)性的對(duì)話、有趣的故事情節(jié)都為豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累提供了很好的憑借。
在教學(xué)本課時(shí)，我采用了“讀讀、演演、評(píng)評(píng)、再讀讀”這樣讀演結(jié)合的'方法，仍以讀為主，在充分朗讀的基礎(chǔ)上讓學(xué)生以組為單位自編自演，為角色的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣進(jìn)行設(shè)計(jì)。低中年級(jí)的學(xué)生最愛游戲性的學(xué)習(xí)方式，活動(dòng)化、交際化的課堂學(xué)習(xí)是最適合他們的了。
他們自主選擇學(xué)習(xí)方式，在輕松愉快的環(huán)境下，和小組成員一起討論、表演、朗讀，思維更活躍了，感受更真切，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然更好。設(shè)想都是美好的，但在實(shí)際上課過程中仍存在著一些不足之處：表演的形式如何多樣化？最后設(shè)計(jì)的課本劇是否可以考慮當(dāng)堂戴頭飾表演？學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言怎樣才能更加豐富些？……
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