給圣誕老人打電話教師短篇教育隨筆

　　當(dāng)十二月來臨的時候，圣誕節(jié)的氣氛充滿了幼兒園的每個角落。因為是在集體生活中跟圣誕老人近距離接觸，孩子們對圣誕老人的到來充滿了好奇和憧憬。壯壯說：“圣誕老人要從哪里來?他是不是要從窗戶里飛進(jìn)來呢?”可心說：“圣誕老人有鹿車，他駕著鹿車就飛進(jìn)來了�！焙⒆觽兂绨葜�圣誕老人，期待著圣誕老人無所不能。

　　孩子們天天把圣誕老人掛在嘴邊，當(dāng)然是因為圣誕老人更大的魅力在于他會給孩子們送禮物。一天，忽然聽到凱翔說了一句“討厭”，我問：“誰在說不禮貌的話呀，再說不禮貌的話讓圣誕老人聽到了，可就不給他禮物了�！眲P翔說：“騙人，圣誕老人根本就聽不到�！蔽艺f：“圣誕老人的電話是8011，我們來問問他吧!”(因為當(dāng)時知道是中班的黃老師裝扮圣誕老人，于是我撥通了他們班的電話8011)“喂，是圣誕老人嗎?我們班有個小朋友想跟你通話!”我把電話遞給了凱翔，我告訴凱翔：“先告訴圣誕老人你是誰?"凱翔說：“圣誕老人，你好!我是小四班的.曹凱翔，你剛才聽到我說不禮貌的話了嗎?”“聽到了!”(圣誕老人反應(yīng)好快呀)“圣誕老人，我剛才說不禮貌的話了，你給我禮物嗎?”我也把耳朵湊到電話邊上．想聽一聽圣誕老人是怎么回答的，只聽圣誕老人說：“說了不禮貌的話，如果能改正，做個有禮貌講文明的孩子，我也會看見，還是會給禮物的，你能保證不再講不禮貌的話嗎?”凱翔點點頭說：“能!”圣誕老人說：“那好吧，從此不再講不禮貌的話，好好表現(xiàn)，做個講文明的孩子就給你禮物!”“謝謝圣誕老人，再見!”打完電話之后，我告訴小朋友：“我們幼兒園圣誕老人的電話是8011，如果你們想跟圣誕老人打電話，圣誕老人會很高興跟你們通話的!”

　　這只是圣誕前的一個小插曲，讓孩子與圣誕老人通話，不但很好地教育了孩子，使一個小事件得到圓滿解決，還加深了孩子對圣誕老人的憧憬，使圣誕老人在孩子的心中多了一份真，讓孩子們在童年的時候?qū)κフQ老人有了更多的期待和向往。充滿天真和詩意的童年是幸福的!

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