初有所成,靜待花開(kāi)心情隨筆

　　羅定市泗綸鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)們，剛剛結(jié)束一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，就在暑假的第二天迎來(lái)了實(shí)踐隊(duì)的支教老師們。到13日，已經(jīng)是向陽(yáng)實(shí)踐隊(duì)與他們見(jiàn)面的第四天了。

　　四周的低山丘陵包圍著這個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上唯一一條貫穿而過(guò)的公路截?cái)嗔艘粭l低調(diào)的小河涌。而泗綸鎮(zhèn)中心小學(xué)，就佇立在這條河涌背面。豐盈的雨水養(yǎng)育了這里郁郁蔥蔥的竹林，也滋養(yǎng)著這里善良淳樸的居民。這里，是暢銷中外的泗綸蒸籠的產(chǎn)地，也是我們見(jiàn)到的可愛(ài)至極的孩子們的家鄉(xiāng)。

　　我們的萬(wàn)幸，是遇到了這樣一群孩子。他們隨時(shí)能用最熱烈的回應(yīng)反饋老師，他們上課聚精會(huì)神，他們像對(duì)待自己的老師一樣尊重我們這群初來(lái)乍到者。

　　僅僅經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的課程，孩子們已經(jīng)對(duì)我們的支教老師有了感情。每天離上課時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，學(xué)校的大門口已經(jīng)鉆進(jìn)了幾個(gè)早起的孩子，他們來(lái)尋找劉宏思小老師玩耍，有的孩子直接來(lái)到我們居住的宿舍門口，大聲呼喚著戴彩虹小老師的名字。這表明，小老師的魅力已經(jīng)深深吸引著孩子們，他們把小老師當(dāng)成親近的哥哥姐姐，老師和學(xué)生之間迅速建立了令人羨慕的友情。

　　孩子們實(shí)在是世界上最可愛(ài)的存在。他們和老師迅速打成一片，有的孩子在課后當(dāng)即就與老師交換了聯(lián)系方式，即使回家之后，依然對(duì)他喜愛(ài)的'老師戀戀不舍。

　　而讓我這樣的閑人感到敬佩的，就是支教組的一群小老師們了。自學(xué)的確實(shí)大學(xué)生一項(xiàng)十分重要的技能。而在我們的支教隊(duì)伍里，已經(jīng)充分體現(xiàn)了自學(xué)的意義。由于我們還是大一的學(xué)生，很多人沒(méi)有更多經(jīng)驗(yàn)，都是通過(guò)自己的自學(xué)來(lái)為最終給孩子們上課做準(zhǔn)備的。站上講臺(tái)之前，大家平時(shí)對(duì)任課老師的點(diǎn)滴觀摩學(xué)習(xí)、自己翻閱書(shū)籍，默默在幾個(gè)月之前就已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行針對(duì)性的準(zhǔn)備。雖然第一次授課，尚存積分怯意，但是，老師們一旦站上講臺(tái)，便立刻變得精力充沛、活力十足。

　　這再也好不過(guò)了。今后十余天的路途，必然還有更多驚喜。

【初有所成,靜待花開(kāi)心情隨筆】相關(guān)文章：

靜待花開(kāi)03-04

靜待花開(kāi)01-31

此生歲月,靜待花開(kāi)心情隨筆10-14

靜待花開(kāi)經(jīng)典散文11-14

靜待花開(kāi)隨筆02-22

靜待花開(kāi)-作文08-26

美文欣賞靜待花開(kāi)06-14

關(guān)于靜待花開(kāi)的散文05-29

靜待花開(kāi)勵(lì)志美文06-17