中華教育     2002-12-12     

    一項(xiàng)小規(guī)模的研究結(jié)果顯示，患有偏頭痛的兒童對(duì)信息的處理和加工與那些未患偏頭痛的兒童是一樣的，也就是說，復(fù)發(fā)性頭痛不會(huì)影響兒童的學(xué)習(xí)能力。　　 

    　　偏頭痛的臨床特點(diǎn)是搏動(dòng)性痛、惡心、怕光和怕聲等，研究人員對(duì)偏頭痛是否會(huì)影響成年人的精神功能還一直存在爭(zhēng)論�！　� 

    德國(guó)波恩大學(xué)兒科學(xué)系的研究人員選擇了37名偏頭痛患者，評(píng)價(jià)其精神功能，對(duì)其進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)智力檢測(cè)，并與17名健康兒童進(jìn)行對(duì)比，主要檢測(cè)了兒童按順序安排元素，同時(shí)整合信息。 研究發(fā)現(xiàn)，上述兩組兒童的智商平均值近似，都在同齡兒童的正常范圍之內(nèi)�！　� 

    研究人員說，偏頭痛患兒的父母應(yīng)該知道偏頭痛并不會(huì)影響患兒認(rèn)知力的發(fā)展。此外，盡管偏頭痛患兒會(huì)有短暫的認(rèn)知力障礙，比如說短暫的健忘，但這些同樣也不會(huì)影響兒童的學(xué)習(xí)能力。

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