公司愛心公益年會致辭

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過致辭吧，致辭是向他人表達思想感情用的文字或語言。你所見過的致辭是什么樣的呢？以下是小編精心整理的公司愛心公益年會致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。

公司愛心公益年會致辭1

各位驢親：

　　當我們還沉浸在昨夜白山戶外年會的喜慶氣氛中，今天又迎來了通化穿越高山群的戶外年會。請允許我代表穿越高山的全體驢友，對白山戶外運動協(xié)會主席、白山戶外群主多彩生活大哥，以及白山戶外的各位驢友光臨穿越高山的年會表示熱烈的歡迎!

　　春去冬來，再添新歲。穿越高山走過了又一個不平凡的似水流年。這一年，在群主牧馬人的帶領下，我們穿行在高山之顛，行走在江水溪畔。這一年，我們不斷迎接新挑戰(zhàn)，不斷開啟新征程，收獲了越來越多的健康、快樂和友誼。為此，牧馬人付出了無數(shù)的心血和汗水，讓我們以熱烈的掌聲對群主表示衷心的感謝!

　　當然，我們不能只說不做，要用實際行動表達對牧馬人的感謝之情。平時大家都很忙，不可能每個人都有機會和群主面對面地進行交流。今天，機會來了，一年一度的`年會就是給我們這些想表達情感的人準備的。我建議，大家要把握住今天向群主表達敬意的機會，絕不要把遺憾留到明年!

　　很多驢友跟我說，想結識白山戶外的朋友，想加入白山戶外群�，F(xiàn)在，機會來了。今天光臨我們年會的白山客人除了群主多彩生活大哥，還有群管理和骨干人員，他們就坐在前三桌。想加入白山戶外的驢友，請抓住這難得的機會，端起酒杯，向白山的客人表達一份情意吧!

　　對于我們每一位驢友來說，戶外要感謝的人太多。感謝群管理，他們協(xié)助群主順利地完成了每一次活動，無私地幫助和照顧我們，任勞任怨，無怨無悔。感謝攝影師，他們忙前跑后，為我們留下一張張難忘的記憶，當夜晚我們早早休息時，他們還在整理照片，反復篩選和權衡，生怕漏掉任何一張精彩的瞬間。感謝活動中的開路先鋒們，在積雪沒膝的大山上，在路況不明的亂石窖里，在荊棘密布的倒木叢中，是他們勇往無前，不惜體力，冒著風險用血肉之軀為我們趟出了一條條平安的穿越之路。作為一名驢友，我要向你們表示衷心的感謝!

　　今年，還是穿越高山實行散養(yǎng)的試水之年。群主牧馬人高瞻遠矚，大膽創(chuàng)新，提出了不設中間協(xié)調和收隊的改革設想。目前，改革已經(jīng)進入深水區(qū)。在這里，我想問一聲群主：你都實行散養(yǎng)了，還要我們管理干什么呢？!很多驢友為了防止走丟、走失、走散，紛紛采購手臺，進一步健全和完善戶外裝備，戶外意識大大提升。雖然我們是AA制的戶外活動，彼此之間沒有法律上必須的責任和義務，但我們是一個團隊，是一個溫暖的大家庭。我們情如兄妹，心手相連，我們每個人都有道義上的相互關心和幫助。常言道，無兄弟，不登山，同行唯有相知者。在今后穿越高山實行散養(yǎng)的日子里，落在最后面的隊員不必擔心，你的身后一定會有管理人員存在，我們永遠是你們堅強的后盾!

　　感謝戶外，因為戶外改變了我們的生活。戶外讓我們視野變得更加開闊，讓我們的閱歷變得更加豐富，讓我們的心胸變得更加廣闊，讓我們的生活變得更加多彩。獨行快，眾行遠。雖然一個人走起來可能更快，但一個團隊卻因為能夠互相幫助而走得更長遠，進而形成我們的戶外文化，在享受健康和快樂的同時，也能為社會貢獻我們的一份力量。

　　暢想20xx年，祝愿我們的戶外活動機制更加完善、理念更加進步，環(huán)保意識更加增強，文化氛圍更加濃郁。歡迎白山戶外的驢友們多到通化參加戶外，期待白山戶外和穿越高山共同組織更多的穿越活動。

　　有人說，如果你簡單，那么這個世界就簡單。衷心祝愿各位驢友：身體健康，笑口常開!

公司愛心公益年會致辭2

　　家長朋友：

　　您好！

　　又是一年伊始、萬象更新的時節(jié)，新的一年將帶給大家更多的樣和與喜慶，值此新年即將到來之際，在此，攜全體老師預祝您和您的家人春節(jié)愉快，闔家幸福！祝愿可愛的`孩子們學習進步、健康成長！

　　為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂、充實的寒假，我們提出了豐富多彩的活動建議，期待著與您精誠合作，在假期里對孩子予以指導和督促！各位家長，請您切實依法行使法律監(jiān)護人的責任，履行家庭教育的重要職責，為您的孩子能安全、健康成長而共同努力。祝您的孩子度過一個輕松，愉快而充實的假期！

　　最后，再次祝您春節(jié)快樂，工作順利，合家幸福！祝愿您的孩子在20xx年學習進步，健康成長！

公司愛心公益年會致辭3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是六(2)班的李，今天我要演講的主題是“愛心”。同學們，請慢慢地閉上你們美麗的眼睛，慢慢地閉上?這一刻，你是一個懂事的孩子;這一刻，不管你是誰，你都會好好地聽;這一刻，你是一個非常仗義的人;這一刻，你是一個積極向上的人。接下來的時間你一直在聽我的聲音，排除外界的所有干擾和噪音，你能感覺到，你是在一個全世界最安全的角落，你能感覺到整個世界的平靜與安詳。

　　我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印?�！庇浀酶改附虒�我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！睔q月總是無聲溜走，父母的面龐和兩鬢留下了痕跡，許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。從我們來到這個世上的那一刻起，我們就已經(jīng)用純凈的心靈來感受父母的言傳身教，耳聞目睹種.種關于人的行為。當然，父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的'善良、寬容與對生活的愛，一點點的浸染了我們?nèi)�部的身心�?/p>

　　不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂與智慧的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂都因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!一日為師終生為父，是您，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩之情的表達。所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活會顯現(xiàn)得愈加美好，猶同嬰兒般安詳。

　　生活需要我們不斷地去學會做人，但做人有時候卻讓我們在生活中永遠也讀不懂它。成長有如神助，我們只能懷著無盡的感恩之情去繼續(xù)我們的旅程，把愛心付出。

　　愛心——一杯香氣四溢的茶想到愛心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災失去了媽媽的小強捐贈物品的經(jīng)過。

　　開始時，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具，經(jīng)過小姑娘媽媽的勸導：“捐贈時，需要捐贈對自己，對別人很重要的物品�！蹦暧椎男」媚锼妓髁艘粫�兒，又問了一句：“媽媽，捐贈的物品可以要回嗎?”媽媽說：“當然不可以�！毙」媚镬o靜地思索著，終于含著淚，牽著自己媽媽的手跑向小強，對小強說：“小強，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了�！闭f完小姑娘便跑出了人群，哭泣著……

　　當然這對于我們來說，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛心是無價的，愛心是永存的，只要我們心中充滿愛心，這個世界將會變得更加美好。

　　愛心永存，我心永恒，世界也會因愛心而變成美好的人間。

　　我們共同期待著充滿愛的世界。

　　我們暢想那里山清水秀，那里鳥語花香。

　　愛心小故事

　　再過五分鐘就是晚上7時了，燈火通明的教室里一個孩子突然問道：“老師，我作業(yè)都已經(jīng)做完了，現(xiàn)在能開始了嗎?”這一問得到了大多數(shù)同學的附和，也讓1、2個正埋頭做作業(yè)的同學的眼中露出了羨慕的眼神，他們也很想?yún)⒓�，可自己的作業(yè)還沒完成呀!孩子們是想要在四角拼圖、五子棋、24點的游戲中來一次腦力震蕩，享受一下動腦的快樂，這些可是姚珍嫻老師特意為他們準備的。

　　當姚老師接觸到這批住宿生時，她觀察到每當學校晚晚托進行至7點左右時，孩子們會分為兩類，一類是早已做完作業(yè)，也看好了課外書籍變得無事可做的，一類是似乎總有著做不完的作業(yè)，還在埋頭慢慢努力的。她想要改變這一狀況，讓7點以后的時間既輕松又充實，還要讓動作慢和學習習慣教差的學生也能在7點以后活躍起來。

　　首先，姚老師在每次晚晚托時都會對學生在作業(yè)中的錯誤或是重點題及時進行講解，并對個別孩子進行一對一講解，幫助他們掃清障礙，同時鼓勵他們多動腦、抓緊時間不拖拉。其次，她為孩子們買來了五子棋、跳棋和四角拼版等，并和孩子們約定，只要他們在當天高質量地完成各項任務，7點之后就可以是活動時間，這讓孩子們興致高昂，同時這些內(nèi)容又能培養(yǎng)他們靜心、全面地思考問題，讓他們在動腦中獲得樂趣。從動腦中獲取樂趣，姚老師還有一招，有時7點以后，她也會找一些趣味數(shù)學題，讓大家一起討論與解答，既活躍了氣氛，又利于啟發(fā)學生的思維。在這樣的措施下，不少學生的作業(yè)速度有了提高，更重要的是他們開始期待7點以后的時間，樂于在學習中尋找快樂。

　　老師愛學生，會從每一個學習的小點滴開始，會從每一個生活的小細節(jié)做起。這也正是我們對于老師們親人們的付出，懷有感恩之情的緣由。

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