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培訓(xùn)計劃

時間:2022-05-08 13:42:24 培訓(xùn)計劃 我要投稿

有關(guān)培訓(xùn)計劃匯編五篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該好好計劃一下接下來的工作了!那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)培訓(xùn)計劃匯編五篇

培訓(xùn)計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo),積極開展各項教研活動,提高英語教師隊伍素質(zhì),努力提高學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點

  1、學(xué)習(xí)、落實、踐行新教學(xué)常規(guī)

  規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)評價工作。通過集中學(xué)習(xí),活動研討,教學(xué)評比,榜樣示范,檢查督促等手段引領(lǐng)教師了解新常規(guī),踐行新常規(guī),完善新常規(guī),將落實新常規(guī)成為促進教學(xué)質(zhì)量提升的重要途徑之一。引導(dǎo)教師設(shè)定有意義的教學(xué)目標(biāo),關(guān)注學(xué)生的個體差異、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法,提高教學(xué)針對性和有效性。

  2、重視集體備課,加強教師的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),促進英語組老師整體素質(zhì)的提高。

  三、具體工作

  1、備課及聽課

  (1) 備課是課堂教學(xué)的前奏,組織教師認真學(xué)習(xí)溫州市初中英語教學(xué)新常規(guī)培訓(xùn)活動,結(jié)合班級情況,自己構(gòu)思設(shè)計教案,教案要體現(xiàn)出個人教學(xué)風(fēng)格和實效性。要求:備課之前制定本學(xué)期的教學(xué)計劃,計劃中要體現(xiàn)學(xué)情分析,個案分析及解決問題的措施。

  (2) 聽課:A、堅持一學(xué)期至少聽10節(jié)課。B、要求教師提前兩分鐘到聽課班級,認真做好聽課記錄,并填寫好聽課本上的各環(huán)節(jié)的內(nèi)容。

  2、開展兩周一次的教研活動,如集體備課,理論學(xué)習(xí)等。

  3、學(xué)生活動

  期中考試之后,四年級學(xué)生開展英語抄寫比賽,評選出一、二、三等獎各12名學(xué)生。期末時開展七年級學(xué)生英語書寫比賽,八、九年級英語詞匯比賽。

培訓(xùn)計劃 篇2

  為了全民族的思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,廣泛開展全面健康教育,我院根據(jù)實際工作情況,制定健康教育工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想和目標(biāo):

  根據(jù)全省基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案,結(jié)合我市經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)顩r、主要公共衛(wèi)生問題、干預(yù)措施效果,調(diào)整我市基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目要求,通過開展各種形式的健康教育活動,進一步指導(dǎo)各社區(qū)(村)的20xx年的健康教育工作,以達到營造健康的環(huán)境,培育健康理念,優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識,增強大衛(wèi)生意識、創(chuàng)建意識和自我保健意識,形成一定的健康行為規(guī)范,倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

  二、服務(wù)對象:

  關(guān)王全體居民

  三、服務(wù)內(nèi)容:

  1、轄區(qū)內(nèi)居民健康教育:宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)66條》等知識。

  2、開展慢性病人、孕產(chǎn)婦、老年人、殘疾人、0----36個月兒童等重點人群健康教育。

  3、合理營養(yǎng)、控制體重、加強鍛煉、應(yīng)付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預(yù)的健康危險因素基本知識健康教育。

  4、重點慢性病和傳染病及衛(wèi)生宣傳日專題健康教育:包括高血壓、糖尿病、冠心病、艾滋病等健康教育問題。

  5、公共衛(wèi)生問題健康教育:包括食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等衛(wèi)生問題。

  四、計劃安排:

  1、一月份通過健康教育處發(fā)放怎樣預(yù)防煤氣中毒、健康教育講座講解高血壓知識、通過宣傳欄宣傳健康生活方式和怎樣預(yù)防艾滋病。

  2、二月份在相關(guān)門診發(fā)放手足口病折紙、講解藥物服用知識講座、在關(guān)王路口進行孕產(chǎn)婦服葉酸知識咨詢、通過宣傳欄宣傳孕期保健等知識。

  3、三月份在三樓會議室舉辦手足口病知識講座、通過門診發(fā)放小兒肺炎教育處方及愛耳日、結(jié)防日宣傳材料等、在宣傳欄宣傳中醫(yī)中藥等方面知識。

  4、四月份在關(guān)王集貿(mào)市場舉行手足口病健康教育知識咨詢、在相關(guān)門診發(fā)放小劑量葉酸折紙、舉行孕產(chǎn)婦產(chǎn)前檢查知識講座、通過宣傳欄宣傳有關(guān)麻疹患兒的家庭護理等知識。

  5、五月份在相關(guān)門診地方流行性出血熱健康教育處方、舉行碘缺乏病防治知識講座、通過宣傳欄宣傳吸煙的危害知識。

  6、六月份在相關(guān)門診發(fā)放小兒貧血健康教育處方、宣傳健康及健康教育的含義等知識、在安慈超市門口進行婦科病知識咨詢、舉辦腸道傳染病講座,通過宣傳欄宣傳小兒手足口病的防治知識。

  7、七月份通過宣傳欄宣傳夏秋季節(jié)腸道傳染病知識、舉辦中老年人預(yù)防骨質(zhì)疏松知識講座。

  8、八月份發(fā)放母乳喂養(yǎng)日知識資料,在院舉辦至少2次與中醫(yī)中藥相關(guān)的健康教育專題講座和相關(guān)的中醫(yī)保健咨詢,利用健康教育宣傳欄宣傳相關(guān)中醫(yī)中藥知識。

  9、九月份在相關(guān)門診發(fā)放肺結(jié)核及狂犬病相關(guān)知識健康教育處方、通過宣傳欄宣傳狂犬病防治及健康生活方式知識、進行健康生活方式相關(guān)及狂犬病日專題講座。

  10、十月份在相關(guān)科室門診發(fā)放高血壓健康教育處方及精神衛(wèi)生知識資料、在關(guān)王集市進行中青年也需防腦血管病健康及精神衛(wèi)生保健知識咨詢及以上相關(guān)保健知識講座。

  11、十一月份在門診發(fā)放糖尿病相關(guān)資料、通過宣傳欄宣傳糖尿病相關(guān)知識、舉辦世界糖尿病日專題講座。

  12、十二月在門診發(fā)放艾滋病相關(guān)知識及中風(fēng)健康教育處方、在社區(qū)中心進行老年人冬季晨練注意事項知識及艾滋病防治知識咨詢、舉辦艾滋病防治知識講座。

  五、保障措施:

  1、成立了以王海廷院長為組長、防?崎L為副組長、各科主任為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,把健康教育工作納入醫(yī)院工作的議事日程。

  2、進一步完善醫(yī)院健康教育制度,明確責(zé)任,結(jié)合醫(yī)院實際,制定本年度健康教育培訓(xùn)計劃。保證計劃落實,任務(wù)到位。嚴格考核辦法,每周院長查房,健康教育為必查內(nèi)容,并隨時抽查醫(yī)務(wù)人員和病人及陪床人員。醫(yī)院每季度對各科職工進行考核,考核成績將于經(jīng)濟掛鉤,年終考核評比后,根據(jù)成績和結(jié)果,獎懲兌現(xiàn)。

  3、積極完成上級各部門下達的健康任務(wù)。成分利用醫(yī)院宣傳設(shè)備,宣傳健康教育,衛(wèi)生防病知識,辦好醫(yī)院健康教育宣傳欄。協(xié)助指導(dǎo)各科健康教育工作的進行,努力為各科提供健康教育宣傳資料和處方。積極參與上級各部門組織的上街宣傳和咨詢活動。

培訓(xùn)計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  教師發(fā)展學(xué)校立足于教師發(fā)展是教育發(fā)展的根本。本學(xué)期得榮縣教師發(fā)展學(xué)校在上學(xué)年三個研修班的工作基礎(chǔ)上,根據(jù)上學(xué)期深入各學(xué)校的調(diào)研和教師的學(xué)習(xí)需求,繼續(xù)以新課程理念的學(xué)習(xí)實踐為核心,以教師自主學(xué)習(xí)、實踐、反思、提升為主體,以城關(guān)小學(xué)“省教師培訓(xùn)基地”為依托,以得榮縣教育局教育股、教研室和成都青羊區(qū)支教教師為組織促進者,以素質(zhì)教育和新課程的思想引領(lǐng)校長、教師自覺學(xué)習(xí)新課標(biāo),實踐新課程,聚焦新課堂,在新課程中成長、發(fā)展。

  二、培訓(xùn)各階段安排:

  1、學(xué)員自主學(xué)習(xí)階段

  主題:我讀新課標(biāo)

  學(xué)習(xí)要求:校長研修班、骨干教師研修班、青年教師研修班的各位學(xué)員以《走進新課程——與課程實施者對話》一書為研修教材,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程思想理念,重點學(xué)習(xí)第三章《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、第四章《新課程與教學(xué)改革》、第五章《新課程評價》、第七章《課程資源》。邊讀書,邊結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐思考,做好學(xué)習(xí)筆記。每一位學(xué)員要選交兩篇新課程學(xué)習(xí)隨筆。

  2、實踐反思學(xué)習(xí)階段

  主題:實踐新課程

  學(xué)習(xí)要求:各位研修班學(xué)員在認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)之上,帶著思考,帶著問題,努力研究改進自己的教學(xué),改進學(xué)校的教學(xué)管理。教師們可以《給教師的101條建議》、《聚焦課堂、有效研究、在實踐中提升——青羊區(qū)新課程改革課堂教學(xué)案例》為學(xué)習(xí)參考,潛心研究課堂教學(xué)和課堂管理,邊實踐,邊反思,邊改進提升自己的教學(xué),同時在學(xué)校教學(xué)研究中發(fā)揮帶頭作用。要求骨干教師研修班學(xué)員和青年教師研修班學(xué)員完成一個教學(xué)故事(實踐新課程的教學(xué)故事)和一篇課堂教學(xué)案例(新課程理念指導(dǎo)的課堂教學(xué)設(shè)計、實踐案例)的寫作。校長研修班學(xué)員思考新課程理念下學(xué)校文化和制度建設(shè),將學(xué)校的辦學(xué)思考撰寫成文。

  3、交流分享、集中培訓(xùn)、提升認識階段

  主題:聚焦新課堂

  學(xué)習(xí)要求:各班次各位學(xué)員在認真完成前兩個階段學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)之上,由教育局組織各班次集中培訓(xùn)活動。培訓(xùn)活動不僅有專題講座,更以學(xué)員的親身實踐、問題研討、經(jīng)驗分享、課堂觀摩、教學(xué)技能展示、思想碰撞、參觀交流等形式,發(fā)揮學(xué)員在培訓(xùn)中的主體作用,幫助學(xué)員實現(xiàn)自我成長。(各班次集中培訓(xùn)時間、內(nèi)容、要求另行安排)

  4、成果展示,深化實踐階段

  主題:教師發(fā)展無止境

  學(xué)習(xí)要求:教育局教研室將教師發(fā)展學(xué)校學(xué)員的學(xué)習(xí)過程、培訓(xùn)工作進行總結(jié),將學(xué)員新課程學(xué)習(xí)隨筆、教學(xué)故事、課堂教學(xué)案例或教學(xué)管理案例、校長辦學(xué)思考等匯編成冊,積累成果。發(fā)揮各研修班學(xué)員的輻射作用,擴大交流,資源共享、引領(lǐng)得榮教育的新課程改革深入進行。

  三、培訓(xùn)工作的過程管理:

  1、核實各班次學(xué)員,規(guī)范學(xué)員管理。

  2、各學(xué)校也是教師發(fā)展的學(xué)校,全縣各中小學(xué)要為各研修班學(xué)員的學(xué)習(xí)實踐營造氛圍,提供學(xué)習(xí)實踐機會和展示平臺,關(guān)心、支持教師發(fā)展。

  3、縣教育局教育股、教研室將組成培訓(xùn)調(diào)研指導(dǎo)組,深入各學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)研修班學(xué)員學(xué)習(xí)實踐研修情況,作用發(fā)揮情況,和學(xué)員共同研究學(xué)習(xí)實踐中的問題,幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)工作中的困難。發(fā)現(xiàn)典型,及時推廣。

  4、各班次班主任及時了解學(xué)員學(xué)習(xí)工作動態(tài),關(guān)心學(xué)員成長發(fā)展。收集學(xué)員學(xué)習(xí)成果。要求各班次學(xué)員完成的文章,與20xx年xx月xx日前收齊。

  5、縣城關(guān)小學(xué)發(fā)揮省教師培訓(xùn)基地作用,提供優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)資源。為培訓(xùn)活動提供智力支持和場地、器材支持。

  6、對認真參加培訓(xùn)活動,完成各項培訓(xùn)任務(wù)的.學(xué)員,縣教育局按縣級教師培訓(xùn)要求給學(xué)員頒發(fā)繼續(xù)教育學(xué)時證明書。

培訓(xùn)計劃 篇4

  一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點

  培訓(xùn)目標(biāo):以新一輪區(qū)域課堂變革、學(xué)校課程改革、教師專業(yè)發(fā)展工作為重點,提升質(zhì)量為核心,圍繞“解題、說題、命題”探究為重點,借助結(jié)對校教學(xué)平臺,提升教師個人裝也素養(yǎng),提高課堂教學(xué)效益,突出教科研工作的先導(dǎo)性,強化教研活動的針對性,提高教學(xué)質(zhì)量。

  培訓(xùn)重點:

  1.強化校本教研常規(guī)工作。加強教研組、備課組建設(shè),規(guī)范教研組、備課組的活動,尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高集體教學(xué)研究工作,改進課堂教學(xué)。

  2.加強教師隊伍建設(shè),關(guān)注教齡滿三年新教師課堂教學(xué),推進青藍結(jié)對工程,促使骨干教師發(fā)揮領(lǐng)雁作用,年青教師盡快成長。

  3.建立健全我校校本培訓(xùn)平臺,使該平臺成為我校教師專業(yè)發(fā)展的有效平臺。

  二、保障措施和預(yù)期效果

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作,成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),把校本培訓(xùn)作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段,通過開展校本培訓(xùn),大力提高教師專業(yè)化水平。

  學(xué)校加強了對校本培訓(xùn)過程的跟蹤和管理,做到了培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”,做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿和課件,聽課教師有筆記,有反思,學(xué)校有考勤記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況,對教師產(chǎn)生激勵作用。

  預(yù)期效果:實現(xiàn)校本教研常規(guī)工作的提升與創(chuàng)新,實現(xiàn)課堂教學(xué)改革的突破與創(chuàng)新。

  三、學(xué)校校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容和基本形式

  月份(周次)主要內(nèi)容基本形式主講者(資質(zhì))備注

  九月份先進教師經(jīng)驗交流讀書交流活動講座教研組研討先進教師

  十月份特色培訓(xùn)講座

  十一月份心理健康專題培訓(xùn)講座

  十二月份特色培訓(xùn)講座

  一月份學(xué)期總結(jié)

培訓(xùn)計劃 篇5

  為認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxx年)》和《樂山市中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程規(guī)劃》文件精神。結(jié)合我縣實際,決定今后五年在全縣教育系統(tǒng)實施“犍為縣中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程”。

  一、指導(dǎo)思想

  以“努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”為目標(biāo),秉承“讓每一位教師都發(fā)展,讓優(yōu)秀教師卓越發(fā)展”的理念,遵循“全員提升、分級達標(biāo)”的原則,充分發(fā)揮學(xué)校在實施教師素質(zhì)提升中的主陣地作用,使教師在教育理念、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平等方面得到全面提高。

  二、主要內(nèi)容、方法和措施

 。ㄒ唬┞殬I(yè)意識提升

  圍繞“責(zé)任”主題,通過系列活動,使教師深化對職業(yè)意義的認識,增加責(zé)任感和使命感,改變工作心境,提升個人境界,享受職業(yè)人生幸福,展現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。

  1、增強職業(yè)認同感和責(zé)任感

  學(xué)校堅持每周政治學(xué)習(xí)制度,組織教師學(xué)習(xí)教育方針政策、法律法規(guī),學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和思想。開展師德師風(fēng)建設(shè)。表彰和激勵愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵。積極開展家長評教評校,學(xué)生評教活動,將評議結(jié)果與教師考核掛鉤。通過學(xué)習(xí)和崗位實踐,大力提高教師育人為本意識、教學(xué)服務(wù)意識、情感激勵意識、過程展現(xiàn)意識、終身學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)先爭優(yōu)意識,努力優(yōu)化集體輿論,營造崗位成就事業(yè)、教育體現(xiàn)人生價值的工作氛圍。

  2、深化“一年讀幾本好書”活動

  以《綱要》學(xué)習(xí)為切入點,開展教育專著、智慧人生、人文專著、教育報刊等讀書活動,要求教師按要求認真撰寫讀書筆記和心得體會文章,在深入閱讀的基礎(chǔ)上,在一定范圍開展主題讀書報告會、演講、交流討論等活動。

  3、職業(yè)大討論

  各校組織教師在讀書活動的基礎(chǔ)上,圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(xxx)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、“我尊敬的名師”等主題開展“我們今天怎樣做教師”的討論。20人以下學(xué)校,全體參加,人人發(fā)言。20-50人的學(xué)校,分文科、理科兩大組,人人發(fā)言;50人以上學(xué)校,先分學(xué)科,人人發(fā)言,每個學(xué)科組推薦1-2人,再進行全校交流。

  4、培養(yǎng)高雅多元的生活情趣

  組織教師業(yè)余時間參加形體、朗誦、書畫、舞蹈、體育等培訓(xùn),由教師自選培訓(xùn)項目,全員參與培訓(xùn),培養(yǎng)教師高雅多元的生活情趣。開展教師風(fēng)采展示活動,繼續(xù)組織全縣教師進行健身活動展示,展現(xiàn)樂觀、向上的教師精神風(fēng)貌和陽光、智慧的教師魅力。

 。ǘ⿲W(xué)歷提升

  根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《樂山市中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程規(guī)劃》的要求,鼓勵教師多渠道提升學(xué)歷,到xxx年6月30日,50歲以下(1966年1月1日后出生)的小學(xué)教師具有?茖W(xué)歷者達80%以上,初中教師具有本科學(xué)歷者達90%,高中教師在基本完成學(xué)歷達標(biāo)的基礎(chǔ)上,具有研究生(含教育碩士、研究生課程班)的比例要達到10%;小學(xué)校長全部達到專科及以上學(xué)歷,初中、高中校長全部達到本科及以上學(xué)歷,高中校長具有研究生學(xué)歷達到一定比例。

 。ㄈ⿲I(yè)提升

  教師專業(yè)提升是教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)情感、社會責(zé)任感不斷成熟、不斷提升的過程。教師專業(yè)提升要堅持以師德為先、在崗實踐為主的原則,以教師自我為主體。

  1、認真制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校要組織、引導(dǎo)教師開展專業(yè)自查,組織教師分析自己在專業(yè)發(fā)展中具備的優(yōu)勢和存在的問題,并按照專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)情意、專業(yè)發(fā)展成果檢驗進行規(guī)劃。

  2、將專業(yè)提升與教學(xué)常規(guī)的落實相結(jié)合。認真按照犍教發(fā)(xxx)30號文件進行檢查督促,突出專業(yè)提升的實踐性、自主性,使專業(yè)提升立足崗位、載體明確。

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