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校本培訓(xùn)計劃 學(xué)校培訓(xùn)計劃方案優(yōu)秀
時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,一起對今后的學(xué)習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的校本培訓(xùn)計劃 學(xué)校培訓(xùn)計劃方案優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、培訓(xùn)宗旨
以小班化課題研究為導(dǎo)向,以課程改革為主線,以校本教研為主要抓手,以全面提高教育質(zhì)量為中心,繼承和創(chuàng)新教研工作、課堂教學(xué),推進我校教師、學(xué)生、學(xué)校三者和諧地發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標
1、更新教育觀念,掌握學(xué)科課程的基本理念,理解學(xué)科教育的功能和價值。
2、深入研究學(xué)科教學(xué)中的各種實際問題,根據(jù)課程標準的有關(guān)要求,解決課程實施過程中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的問題。
3、理論與實踐相結(jié)合,從理念與操作的結(jié)合上探索新課程實施的有效途徑。
4、以小班化課題研究為導(dǎo)向,提高教師的教育教學(xué)能力,以及教科研能力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、教育觀念。教師在接受校本培訓(xùn)的過程中通過現(xiàn)代教育理論的學(xué)習,逐步形成新的教育觀念,重新審視自己的教育行為,反思自己的教育理念,及時修正自己的教育教學(xué)工作,使之符合性課程的教育要求。
2、課程標準解讀。
3、教學(xué)實踐。培訓(xùn)包括教學(xué)案例分析、觀摩(包括上課與說課)研討、問題研究、經(jīng)驗交流等等。
4、課題研究。校本培訓(xùn)要重視培養(yǎng)教師的教育科研能力,做到“教與研”緊密結(jié)合,研究與行動合而為一,促使教師的教學(xué)水平和研究能力共同發(fā)展。
四、學(xué)習方法
1、 每一次學(xué)習交流由主講者主持。
2、學(xué)習后由主講人收集好各種資料,鼓勵撰寫學(xué)習心得。
五、學(xué)習時間和地點
每單周二下午第三節(jié)課開始(參加學(xué)習教師請?zhí)崆白龊冒才牛。地點:學(xué)校會議室或多媒體教室。
六、培訓(xùn)的實施
1、實施的原則
堅持以校為本的原則,即從學(xué)校的實際出發(fā),以學(xué)校發(fā)展為本,立足自己的人與物,實現(xiàn)培訓(xùn)后能提高人的素質(zhì),解決教育教學(xué)實際問題。
堅持以人為本原則,從教師的實際出發(fā),幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標,學(xué)校目標中要體現(xiàn)差異性,有利調(diào)動教師積極性,使他們主動參與,自我創(chuàng)新。堅持教學(xué)研一體化原則,把培訓(xùn)落到實處,把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實踐中。
2、考核與管理
建立校區(qū)兩級考核管理模式,學(xué)校負責對教師各種學(xué)習按規(guī)定要求參加,折合學(xué)時,按照市繼續(xù)教育工作評查方案要求,做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)習的考勤、學(xué)習、資料、成果等情況的檢查、記載,認真做好審核工作,并隨時提醒老師們檢查繼續(xù)教育任務(wù)的完成,按要求做好登記,在規(guī)定時間報區(qū)教師進修學(xué)校。
主要活動安排
三月份:
1、擬寫校本教研工作計劃
2、召開教研組長會議
3、新調(diào)入教師公開課
4、組織教師參與案例評比活動
四月份:
1、教學(xué)開放月(課堂有效化教學(xué)觀摩暨常態(tài)課診斷)活動
2、"腹有詩書氣自華"讀書培訓(xùn)學(xué)習活動
3、集體備課
4、組織教師參加優(yōu)秀課件比賽
五月份:
1、組織教師參加縣級各科課堂教學(xué)競賽活動
6、配合教研室組織教師參加各級教研活動
六月份:
2、期末復(fù)習課研討活動
3、教育教學(xué)、教研成果匯演
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