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培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2025-01-28 09:08:48 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

【推薦】關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文16篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文16篇

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文1

各部室:

  20xx年是飯店?duì)巹?chuàng)市經(jīng)委級(jí)文明單位和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵之年。因此進(jìn)一步提高員工素質(zhì),提高服務(wù)(工作)技能是當(dāng)前夯實(shí)內(nèi)力的迫切需求。根據(jù)公司關(guān)于加大20xx年職工培訓(xùn)工作力度的指示精神,結(jié)合飯店實(shí)際,我們擬在20xx年度以“建學(xué)習(xí)型班組,當(dāng)智能型職工”活動(dòng)為契機(jī),“內(nèi)外結(jié)合”培訓(xùn)方法為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)職工培訓(xùn)工作的深度,努力做好20xx年的全員培訓(xùn)工作。

  一、指導(dǎo)思想

  以飯店經(jīng)濟(jì)工作為中心,將“建學(xué)習(xí)型班組,當(dāng)智能型職工”的主題貫穿其中,認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)當(dāng)今培訓(xùn)工作是飯店夯實(shí)內(nèi)力提檔升級(jí)的重要性。立足當(dāng)前,放眼未來(lái),積極探索學(xué)習(xí)型班組在文明單位創(chuàng)建工作中的實(shí)踐途徑,以此帶動(dòng)員工整體素質(zhì)的全面提高,努力為飯店發(fā)展積蓄資源和砥練內(nèi)力。

  二、目標(biāo)和任務(wù)

  20xx年度的員工培訓(xùn)以飯店發(fā)展和崗位需求為目標(biāo),切實(shí)提高職工認(rèn)識(shí)培訓(xùn)工作的重要性,積極引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí),磨礪技能,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)崗位投身改革的自信心,培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊(duì)伍,努力使之成為新時(shí)期不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的智能型職工。

  三、培訓(xùn)方法和內(nèi)容落實(shí)

  以各部門為基本培訓(xùn)單位,貫徹營(yíng)銷服務(wù)理念和技能相結(jié)合的培訓(xùn)原則,組織實(shí)施崗位補(bǔ)缺、一崗多能的.培訓(xùn)方法。擬在三個(gè)方面進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn),不斷提高職工的崗位技能。

  1、專業(yè)技能培訓(xùn)

 。1)管理工作的全新理念和思路,已成為包括管理人員在內(nèi)的飯店職工迫在眉睫的知識(shí)需求。因此今年我們準(zhǔn)備加大對(duì)管理人員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)力度,繼續(xù)輸送部分中層干部參加旅游管理專業(yè)的考證培訓(xùn),使飯店管理工作日趨正軌。

  (2)總服務(wù)臺(tái)、房務(wù)中心以及餐廳等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口,服務(wù)技能的欠缺和旅游外語(yǔ)水平的不足,勢(shì)必會(huì)對(duì)飯店的經(jīng)營(yíng)工作起到至關(guān)重要的影響。因此,為提高以上各相關(guān)部門員工的服務(wù)技能和外語(yǔ)水平。今年我們將繼續(xù)選派部分員工參加市旅委教育中心的外語(yǔ)b級(jí)證書的培訓(xùn),并由獲得合格證書的員工加緊對(duì)內(nèi)各相關(guān)崗位員工的輔導(dǎo)培訓(xùn),在條件許可的情況下,為他們提供練好外語(yǔ)會(huì)話的機(jī)會(huì)和條件。在服務(wù)技能的培訓(xùn)中,則將外請(qǐng)和“內(nèi)練”結(jié)合起來(lái),加大力度,爭(zhēng)取在工作培訓(xùn)兩不誤的情況下,順利完成此項(xiàng)任務(wù)。

  (3)針對(duì)飯店目前機(jī)修技術(shù)水平普遍不強(qiáng),緊缺技工(高低壓電工、制冷工)嚴(yán)重匱乏等狀況,雖然工程部?jī)?nèi)部也已實(shí)行“萬(wàn)能工”傳幫帶的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),但關(guān)鍵工種無(wú)論從技術(shù)實(shí)際還是安全因素考慮,都必須經(jīng)過專業(yè)考證的培訓(xùn)。因此,今年擬外派二名工程部員工參加高低壓電工、制冷工和電焊工的技術(shù)考證培訓(xùn)。

  2、新職工培訓(xùn)

  新進(jìn)職工是飯店經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的新生力量,增強(qiáng)素質(zhì),砥練技能,使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高。根據(jù)“先培訓(xùn)、后上崗”,“邊培訓(xùn)、邊上崗”的原則,有計(jì)劃有步驟地對(duì)新進(jìn)職工進(jìn)行循序漸進(jìn)的崗位培訓(xùn)。把員工手冊(cè)、安全知識(shí)、服務(wù)技能的應(yīng)知應(yīng)會(huì)作為基本的培訓(xùn)內(nèi)容,經(jīng)考核合格后準(zhǔn)予上崗。

  3、一專多能培訓(xùn)

  四、時(shí)間安排(見附表)

  希望各部門按此通知認(rèn)真配合執(zhí)行!

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文2

  一、指導(dǎo)思想

  今年我區(qū)教師培訓(xùn)工作結(jié)合XX市教育局及XX市師訓(xùn)中心相關(guān)工作部署,堅(jiān)持注重實(shí)效、聯(lián)系實(shí)際、立足校本的原則,充分發(fā)揮培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì),營(yíng)造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、面向全體教師,全員參與培訓(xùn),強(qiáng)化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)。

  2、注重培訓(xùn)教師的知識(shí)和技能,提高科學(xué)素養(yǎng),建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊(duì)伍。

  3、推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展,鼓勵(lì)教師多能發(fā)展。促進(jìn)教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高,向科研型、學(xué)者型過渡。

  4、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用,提升青年教師的教改科研能力,使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高,骨干比例增大、層次提高。

  5、實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。

  三、培訓(xùn)原則

  1、堅(jiān)持以校為本的原則,即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),以學(xué)校發(fā)展為本,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素質(zhì),解決教育教學(xué)實(shí)際問題。

  堅(jiān)持以人為本原則,從教師的實(shí)際出發(fā),幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo),學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性,有利調(diào)動(dòng)教師積極性,使他們主動(dòng)參與,自我創(chuàng)新。

  2、堅(jiān)持“教、學(xué)、研”一體化原則,把培訓(xùn)落到實(shí)處,把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)踐中。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  在參加XX市統(tǒng)一組織的教師培訓(xùn)的同時(shí),我區(qū)教育局主要開展新教師崗前培訓(xùn)以及督促各中小學(xué)積極開展以提高教師整體素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓(xùn)。

  1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  以課題研究為抓手,組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論,指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法,增強(qiáng)教師的科研意識(shí),提高教師的科研能力,培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力,引領(lǐng)教師真正走進(jìn)教師專業(yè)型發(fā)展道路。

  根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求,進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育理論,使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為,以學(xué)科研究為主要形式,鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),使所有教師有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),并為老師創(chuàng)造必要的條件,進(jìn)一步提高學(xué)歷層次,不斷豐富和更新學(xué)科知識(shí),以扎實(shí)的`專業(yè)知識(shí),更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。

  根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求,開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn),把課堂作為主要陣地,改革教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂效益。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)和運(yùn)用,提高教學(xué)技能。積極引導(dǎo)教師,運(yùn)用教學(xué)理論,對(duì)教學(xué)問題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結(jié),對(duì)教育信息進(jìn)行收集、處理、共享,使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。

  2、自身提高

  充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動(dòng)性和資源優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)教師低起點(diǎn)、小科研,從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進(jìn)行研討,按計(jì)劃,有步驟地開展研究活動(dòng),特別注重平時(shí)研究,堅(jiān)持教研結(jié)合。提倡寫自學(xué)讀書筆記、教育教學(xué)隨筆、撰寫教育敘事、教育教學(xué)反思、研討交流報(bào)告等。

  3、骨干引領(lǐng)

  加強(qiáng)我區(qū)骨干教師的隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其科研帶動(dòng)作用,為我區(qū)創(chuàng)建名牌學(xué)科、名牌教師打好科研基礎(chǔ)。目前我有一大批省級(jí)、市級(jí)骨干教師、區(qū)級(jí)骨干教師,希望通過對(duì)他們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子,使他們得到鍛煉,同時(shí)通過各級(jí)骨干的帶動(dòng)作用,促進(jìn)更多的年輕教師提高自身的發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的,加入到骨干的行列。加強(qiáng)骨干教師的過程管理,建立跟蹤考核檔案。

  4、新教師上崗培訓(xùn)

  開學(xué)之前對(duì)新招聘教師進(jìn)行培訓(xùn),理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合,并為新教師配好師父,加強(qiáng)師徒傳幫帶的作用,切實(shí)提高新教師的業(yè)務(wù)能力,盡快適應(yīng)新的崗位工作。

  五、培訓(xùn)形式

  1、校本培訓(xùn)、自我培訓(xùn),以學(xué)校為主陣地,以XX區(qū)教研室牽頭引領(lǐng),圍繞教育教學(xué)實(shí)際,培訓(xùn)提高教師,促使教師自我完善。

  2、專家培訓(xùn)。師管辦與教研室聯(lián)合,聘請(qǐng)教育專家和校內(nèi)外有一定經(jīng)驗(yàn)及知名度的教師,如骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師等,圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進(jìn)行專題講座,幫助老師樹立正確教育觀念。

  3、通過撰寫案例、論文、敘事文章等,提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  六、考核與管理

  教育局師管辦負(fù)責(zé)對(duì)教師各種學(xué)習(xí)按規(guī)定要求參加,折合學(xué)時(shí),按照繼續(xù)教育工作評(píng)查方案要求,做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的考勤、學(xué)習(xí)、資料、成果等情況的檢查、記載,認(rèn)真做好審核工作。

  為進(jìn)一步有效開展招商局機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)提高全體機(jī)關(guān)人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),有效促進(jìn)全市招商引資工作又好又快發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合招商工作實(shí)際和特點(diǎn),制定招商局20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文3

  為適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,提升我科的中醫(yī)藥服務(wù)水平及服務(wù)能力,促進(jìn)醫(yī)院中醫(yī)藥特色的大力發(fā)展,根據(jù)國(guó)家中醫(yī)管理局制定的《中醫(yī)醫(yī)院科室建設(shè)與管理指南》(試行)關(guān)于中醫(yī)醫(yī)院科室醫(yī)生三級(jí)醫(yī)師繼續(xù)教育培訓(xùn)要符合接受過中醫(yī)專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn),掌握中醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能等要求,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,制訂內(nèi)科三級(jí)醫(yī)師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃。

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、中醫(yī)類別住院醫(yī)師經(jīng)規(guī)范化培訓(xùn)及科室輪轉(zhuǎn)定科后應(yīng)熟練掌握各科常見病種(病證)的診斷標(biāo)準(zhǔn),掌握我科主要病種中醫(yī)診療方案、臨床路徑、臨床指南和基本診療技能,熟悉并掌握科室常用方劑,掌握科室常用診療技術(shù)操作及技巧等基本技能。

  2、中醫(yī)類別主治醫(yī)師應(yīng)在達(dá)到住院醫(yī)師基本要求基礎(chǔ)上,對(duì)部分病種具有較高的中醫(yī)診療水平,對(duì)臨床常見的疑難病形成系統(tǒng)的中醫(yī)診療思路,積累相當(dāng)?shù)脑\療經(jīng)驗(yàn),具備常見內(nèi)科急危重癥處理能力,并能指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師開展中醫(yī)診療工作,同時(shí)積極參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)議及業(yè)務(wù)培訓(xùn),根據(jù)自身專業(yè)特色,有醫(yī)學(xué)論文發(fā)表。

  3、中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)科住院醫(yī)師應(yīng)在完成規(guī)范化培訓(xùn)中的`轉(zhuǎn)科培訓(xùn)后,在科室上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下,重點(diǎn)培訓(xùn)常見內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)科主要病種的中醫(yī)診療方案、臨床路徑、臨床指南和基本診療技能、搶救技術(shù)。

  4、中醫(yī)類別副主任醫(yī)師主要通過參加進(jìn)修、跟師學(xué)習(xí)、參加學(xué)習(xí)班等方式,重點(diǎn)培訓(xùn)疑難病的診療技術(shù)方法、名老中醫(yī)專家的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、新技術(shù)、新方法、?浦嗅t(yī)科學(xué)研究方法等,明確個(gè)人專業(yè)發(fā)展方向,并且有一項(xiàng)以上中醫(yī)?茖2≡\療特長(zhǎng),在有條件時(shí)積極開展中醫(yī)?茖2〉脑\斷治療研究及科研項(xiàng)目的開展,形成學(xué)術(shù)特色。

  二、培訓(xùn)時(shí)間

  繼續(xù)教育培訓(xùn)時(shí)間為每年進(jìn)行,由醫(yī)務(wù)科確定相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容并組織實(shí)施。

  學(xué)習(xí)方式:

  1、通過科內(nèi)院內(nèi)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),跟師學(xué)習(xí),查房會(huì)診等學(xué)習(xí)方式。

  2、外出進(jìn)修,參加學(xué)習(xí)班等方式。

  3、適時(shí)組織相應(yīng)考核,檢驗(yàn)是否達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文4

  為進(jìn)一步加強(qiáng)公司安全管理,不斷提高職工的安全意識(shí)和安全素質(zhì),深入貫徹公司“質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)安全健康”方針,確保管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn),根據(jù)公司20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃,制定安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及法律法規(guī)、操作規(guī)程及規(guī)范、管理制度、應(yīng)急預(yù)案、繼續(xù)教育、特種作業(yè)等。

  一、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、法律法規(guī)的培訓(xùn)

  為進(jìn)一步加強(qiáng)全員法律意識(shí),定期組織管理人員對(duì)新法規(guī)及現(xiàn)行法律法規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)。

  2、操作規(guī)程及規(guī)范培訓(xùn)

  為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行建筑工程質(zhì)量新的規(guī)程、規(guī)范及各項(xiàng)管理規(guī)定,以便使各工程的施工按新規(guī)程、規(guī)范及各項(xiàng)管理規(guī)定進(jìn)行。擬定對(duì)在崗的部分專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新操作規(guī)程、規(guī)范為內(nèi)容的培訓(xùn)。

  3、管理制度的培訓(xùn)

  結(jié)合公司工作實(shí)際,定期組織全員對(duì)公司制定的各項(xiàng)管理制度進(jìn)行培訓(xùn)。

  4、應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)

  為加強(qiáng)職工應(yīng)急能力,使職工掌握必要的應(yīng)急措施,減少或20xx年安全培訓(xùn)計(jì)劃杜絕發(fā)生應(yīng)急事故時(shí)的各種人身傷害,提高保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)的意識(shí)和能力,保障公司的各項(xiàng)損失最小化,定期對(duì)全體職工進(jìn)行各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)。

  5、繼續(xù)教育培訓(xùn)

  根據(jù)公司發(fā)展的需要,對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識(shí)更新培訓(xùn)。

  6、三類人員和特種作業(yè)人員培訓(xùn)

  根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門下發(fā)文件中“三類人員必須持有安全考核合格證書及在特殊崗位作業(yè)人員必須持證上崗”的要求。組織三類人員和在特種作業(yè)崗位工作的'員工到指定的培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)根據(jù)培訓(xùn)點(diǎn)開課時(shí)間而定。人事部可根據(jù)情況組織安排。

  7、特殊工種培訓(xùn)

  根據(jù)程序文件中的要求,對(duì)本年度所有新開工程中的架子工、混凝土工、防水工、電氣焊工及小型機(jī)械操作工進(jìn)行特殊工種培訓(xùn),培訓(xùn)安排根據(jù)各項(xiàng)目部新開工程而定,培訓(xùn)由公司人事部組織實(shí)施。

  二、實(shí)施措施

  充分發(fā)揮各科室及項(xiàng)目部的作用:?jiǎn)T工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)綜合性的工作,它涉及到各科室、各項(xiàng)目部。充分發(fā)揮各科室及項(xiàng)目部的作用就可以保證員工培訓(xùn)工作按計(jì)劃實(shí)施,可以對(duì)員工培訓(xùn)工作進(jìn)行綜合管理,可以使員工培訓(xùn)工作更緊密與公司生產(chǎn)實(shí)際需要相結(jié)合。

  建立培訓(xùn)、考核與使用相結(jié)合的制度:凡上級(jí)行政機(jī)關(guān)要求持證上崗的崗位,未經(jīng)培訓(xùn)合格不準(zhǔn)上崗;對(duì)企業(yè)提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)未按要求接受培訓(xùn)的員工按公司有關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定進(jìn)行處罰。逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結(jié)合的管理模式。

  不斷完善和修訂員工培訓(xùn)管理規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)控,保證各項(xiàng)培訓(xùn)工作按公司培訓(xùn)制度中的規(guī)定進(jìn)行。

  三、要求

  各科室、項(xiàng)目部的主管領(lǐng)導(dǎo)要重視員工培訓(xùn)工作,要指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常管理。并根據(jù)公司的員工培訓(xùn)計(jì)劃制定出實(shí)施計(jì)劃,對(duì)所在單位的員工培訓(xùn)工作開展情況進(jìn)行監(jiān)控。

  外送員工參加培訓(xùn),經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)或所屬項(xiàng)目經(jīng)理批準(zhǔn)后,報(bào)公司人事部審批組織實(shí)施。對(duì)已經(jīng)參加培訓(xùn)或培訓(xùn)結(jié)束后再辦理審批手續(xù)的員工視為不符合培訓(xùn)管理規(guī)定。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文5

師傅:徒弟:

  為加快青年教師的成長(zhǎng),學(xué)校決定開展師徒制活動(dòng),本著取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高的原則,為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,計(jì)劃如下:

  一、師傅承擔(dān)的職責(zé):

  1、教書育人,為人師表;熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象。

  2、從教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等三個(gè)方面對(duì)徒弟進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)。幫助徒弟了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作,指導(dǎo)徒弟基本做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試;幫助徒弟形成課堂管理能力,能基本駕馭課堂;指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)的.基本功。在指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)幫助徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步形成一定能力;指導(dǎo)徒弟形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。

  3、每周至少聽徒弟1節(jié)課,課后及時(shí)交流并作好聽課記錄。

  4、徒弟參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)等活動(dòng)認(rèn)真給予指導(dǎo),悉心給予幫助。

  5、引導(dǎo)徒弟在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思,指導(dǎo)徒弟撰寫好教學(xué)案例。

  二、徒弟承擔(dān)的職責(zé):

  1、虛心認(rèn)真地向師傅學(xué)習(xí)。教書育人,為人師表;熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),形成高尚的師德。

  2、教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認(rèn)真聽從師傅的指導(dǎo),要了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作,基本做到,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試;逐步形成課堂管理能力,能基本駕馭課堂;在把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)方面狠練基本功,在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材,合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,側(cè)重于課堂管理能力和教學(xué)基本功的提高,逐步形成能力;要形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。

  3、每周就本周主要教學(xué)目標(biāo)主動(dòng)向師傅請(qǐng)教一次,至少聽?zhēng)煾?節(jié)課,課后及時(shí)交流并作好聽課記錄。

  4、認(rèn)真參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),爭(zhēng)取獲得優(yōu)良的成績(jī)。

  5、在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文6

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程》,探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓(xùn)模式、方法,堅(jiān)持注重實(shí)效,立足校本的原則,充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì),營(yíng)造有利全體教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,特制定本學(xué)期校本培訓(xùn)工作計(jì)劃。

  二、研修目標(biāo)

 。ㄒ唬└陆處熃逃^念,樹立現(xiàn)代教育思想,加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè),優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu),聚焦課堂,直面問題,增強(qiáng)教師執(zhí)教能力,提高教師教育教學(xué)水平,提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量。

  (二)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則,堅(jiān)持“教學(xué)做合一”,圍繞教育教學(xué)工作,以解決問題為目的,講求課堂教學(xué)有效性,結(jié)合學(xué)校特色,多途徑多形式開展校本培訓(xùn)。

 。ㄈ┮越處煱l(fā)展為本,調(diào)動(dòng)教師積極性,提高教師的整體素質(zhì),滿足教師發(fā)展需要。

  (四)注重資源整合,加強(qiáng)教學(xué)、科研、培訓(xùn)的有機(jī)統(tǒng)一;注重校際合作與交流,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段。

 。ㄎ澹┙⑴涮字贫,完善激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)規(guī)范化。

  三、研修對(duì)象及內(nèi)容

  (一)研修對(duì)象:全校教師

 。ǘ┭行迌(nèi)容

  1、專業(yè)精神。大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,貫徹執(zhí)行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展政治思想和師德修養(yǎng)教育,教育政策和法規(guī)教育,組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn),樹立科學(xué)教育觀、教學(xué)觀、人才觀。

  2、專業(yè)知識(shí)與技能。圍繞教學(xué)基本環(huán)節(jié)、基本能力和基本技能,針對(duì)教師實(shí)際,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論,拓寬和更新專業(yè)知識(shí),以課堂教學(xué)問題為突破口,訓(xùn)練教育教學(xué)技能,研討教育教學(xué)方法,交流改革經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)提高教師課堂教學(xué)能力和水平。

  3、專題培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展德育工作、教科研、信息技術(shù)、心理健康等方面的專題培訓(xùn)。

  四、研修形式

  1、專題指導(dǎo)。邀請(qǐng)教學(xué)專家進(jìn)行教學(xué)調(diào)研和教學(xué)技能指導(dǎo)。

  2、優(yōu)秀教師講座。結(jié)合本校、本學(xué)科的實(shí)際,以優(yōu)秀教師講座的方式,針對(duì)日常教學(xué)中有針對(duì)性的問題進(jìn)行研討。

  3、觀摩活動(dòng)。展示教師在課堂中運(yùn)用的先進(jìn)教學(xué)方式,滲透、落實(shí)新課程理念,組織觀摩,并進(jìn)行有針對(duì)性的討論交流。

  4、案例分析。將收集到的各種資料以案例的`形式展示,供教師們研究、交流。

  5、課題研究。開展以校本為主的課題研究,解決實(shí)際問題,提高教師的教科研能力。

  6、集體備課。集思廣義,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高教育教學(xué)能力。

  五、具體措施:

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步深化對(duì)校本培訓(xùn)的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái),切實(shí)做好培訓(xùn)工作。

 。ǘ┘訌(qiáng)校本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)過程監(jiān)控管理和考核評(píng)價(jià)工作,做好相關(guān)紀(jì)錄,認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。

 。ㄈ┌l(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用,指派他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),使其在理論與實(shí)踐得到雙層面提高,促其向研究型教師發(fā)展。

 。ㄋ模┬1九嘤(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合。圍繞教研組活動(dòng),把每一位一線教師依據(jù)任教學(xué)科和專業(yè)特長(zhǎng)編入活動(dòng)小組,定期開展活動(dòng),加強(qiáng)交流,互幫互學(xué),共同提高。

  (五)巧用校內(nèi)能人。內(nèi)部挖潛,發(fā)現(xiàn)本校能人,培養(yǎng)本校教師。繼續(xù)開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,或開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),或通過示范課展示教學(xué)技能,充分發(fā)揮資深教師“傳、帶、幫、扶”,使年輕教師迅速成長(zhǎng)。

 。⿲(shí)現(xiàn)資源共享。為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,讓其根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來(lái)要求書寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間,采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,以求產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。

  (七)做好資料整理。根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合本校教師實(shí)際,選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式。不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類,形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。

  六、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):XX

  具體負(fù)責(zé)人:XX、XX

  組員:我校全體在職教師

  學(xué)分管理員:XX(667284)

  七、校本培訓(xùn)的保障措施

  (一)教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)并取得規(guī)定學(xué)時(shí)是年度考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)的必備條件之一。每位教師每學(xué)年必須取得48學(xué)時(shí),其中必須參加學(xué)校校本培訓(xùn)(被教育行政部門、教師培訓(xùn)部門派出長(zhǎng)周期培訓(xùn)的除外)不少于24學(xué)時(shí)。

 。ǘ⿲W(xué)年內(nèi)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)累計(jì)不足48學(xué)時(shí),其中校本培訓(xùn)不足24學(xué)時(shí)者,當(dāng)年年度考核、高級(jí)教師履職考核不能評(píng)為優(yōu)秀。無(wú)正當(dāng)理由不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的,年度考核為不合格。五年內(nèi)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)累計(jì)不足240學(xué)時(shí)的,予以待聘或降職聘任,不得晉升上一級(jí)教師職務(wù),不能評(píng)優(yōu)評(píng)先。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文7

  就我公司來(lái)講,隨著市場(chǎng)的不斷變化,許多新的業(yè)務(wù)及國(guó)家各相關(guān)政策的變動(dòng),都給我們帶來(lái)了不同程度的挑戰(zhàn)。要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,迎接新的挑戰(zhàn),唯一的辦法就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是財(cái)務(wù)人員還是非財(cái)務(wù)人員都應(yīng)該進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn),這有利于提高全體員工的.整體素質(zhì),形成成本節(jié)約意識(shí),提高公司整體執(zhí)行效率及經(jīng)濟(jì)效益。

  學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)象:

 、佟⒈竟矩(cái)務(wù)人員;

 、凇⒈竟痉秦(cái)務(wù)人員;

  學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式及時(shí)間安排

  針對(duì)本公司財(cái)務(wù)人員計(jì)劃采取以下方式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn):

  1、依據(jù)訂購(gòu)的稅務(wù)雜志,在收到資料的當(dāng)月組織本部門人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  時(shí)間安排:收到雜志的當(dāng)月

  具體負(fù)責(zé)人:

  2、依據(jù)集團(tuán)財(cái)務(wù)QQ群,搜集相關(guān)人員發(fā)布共享的財(cái)務(wù)課件及最新稅務(wù)咨詢,進(jìn)行了解學(xué)習(xí)。并根據(jù)情況分發(fā)至非財(cái)務(wù)人員進(jìn)行了解學(xué)習(xí)。時(shí)間安排:即時(shí)具體負(fù)責(zé)人:

  搜集財(cái)務(wù)相關(guān)專家講座視頻,組織本部門人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  時(shí)間安排:半年一次,年度不低于兩次

  具體負(fù)責(zé)人:

  3、針對(duì)工作中存在的問題及集團(tuán)審計(jì)、財(cái)務(wù)人員提出的問題,進(jìn)行溝通解決,利用部門會(huì)議時(shí)間交流討論。時(shí)間安排:每月不低于1次具體負(fù)責(zé)人:

  5、參加公司組織的業(yè)務(wù)、制度、流程等各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  時(shí)間安排:根據(jù)公司組織安排

  具體負(fù)責(zé)人:財(cái)務(wù)部全員

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文8

  為適應(yīng)酒店經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要,提高本部門人員的技術(shù)水平及個(gè)人素質(zhì),拓展視野,明確工作職責(zé)、工作程序和工作中人身設(shè)施、設(shè)備的安全。從而達(dá)到完成酒店賦予工程部的基本任務(wù)和責(zé)任,特制定本計(jì)劃。

  第一課酒店工程管理

  1、授課人:

  2、授課對(duì)象:全體酒店人員

  3、時(shí)間:1課時(shí)

  4、目的:通過本章的內(nèi)容,使全體員工明確學(xué)習(xí)技術(shù)及理論與實(shí)踐的指導(dǎo)意義;了解工程部在酒店中所起的作用和日常工作,了解酒店所需能源及流向。

  要求:各部門人員從整體上達(dá)到相互配合,共同完成酒店的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃。

  第二課各部門常用設(shè)施、設(shè)備的使用與保養(yǎng)。

  1、授課人:

  2、授課對(duì)象:全體酒店員工

  3、時(shí)間:5課時(shí)

  4、目的:通過本課內(nèi)容的講授,使員工對(duì)本部門所使用設(shè)備用途及操作有明確的認(rèn)識(shí),特別是每個(gè)員工對(duì)實(shí)際工作中發(fā)生問題的設(shè)備,經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)示范,互動(dòng)以及示例講解,起到會(huì)操作使用,會(huì)自己保養(yǎng),會(huì)排除一般故障的目的。

  5、要求:通過設(shè)備特點(diǎn)及使用方法,每個(gè)人對(duì)本部門的設(shè)施、設(shè)備能正確使用及保養(yǎng)。

  第三課現(xiàn)代酒店工程管理及發(fā)展方向

  1、授課人:

  2、授課對(duì)象:全體職工

  3、時(shí)間:1課時(shí)

  4 、目的:經(jīng)過本節(jié)內(nèi)容的講解,使大家明白酒店管理是一項(xiàng)技術(shù)含量很強(qiáng)的系統(tǒng)工程。隨著新技術(shù)的不斷投入使用,酒店正向著綠色環(huán)保,低能耗智能化方向發(fā)展,從而增強(qiáng)從事酒店工作的信心,激發(fā)出培訓(xùn)的工作激情。

  5、要求:一般掌握酒店的溫濕度管理標(biāo)準(zhǔn)。注意日常工作中節(jié)能、環(huán)保的`作用。

  第四課鉗工、電焊工的基本知識(shí)

  1、授課人:

  2、授課對(duì)象:工程部水、電工、空調(diào)、鍋爐工

  3、時(shí)間:2課時(shí)

  4、目的:通過理論講授與實(shí)際操作。使全體人員掌握鉗工、電焊工正確操作方法和規(guī)范以及使用中的安全注意事項(xiàng)。

  5、要求:人員掌握鉗工在鏨削、鋸削、鉆孔、套扣以及手工焊接的焊條選用,焊接電流的判斷,安全注意事項(xiàng)等。

  第五課客房及公共區(qū)域設(shè)施、設(shè)備的檢修方法

  1、授課人:

  2、授課對(duì)象:工程部水、電、空調(diào)及木工

  3、時(shí)間:2課時(shí)

  4、目的:通過本節(jié)的內(nèi)容的講授,使各個(gè)工種對(duì)客房及公共區(qū)域的設(shè)施、設(shè)備的檢查方法、程序做到熟練掌握,以及客人的特殊要求的解決方法。

  5、要求:每個(gè)人熟練掌握操作及方法,常見性故障的處理檢修。

  第六課變配電及應(yīng)急供電設(shè)備的保養(yǎng)與維護(hù)

  1、授課人:

  2、授課對(duì)象:工程部電工

  3、時(shí)間:2課時(shí)

  4、目的:通過本節(jié)講授,對(duì)酒店變配電設(shè)備的控制關(guān)系設(shè)備的功能及安全操作有深刻的認(rèn)識(shí)及發(fā)電機(jī)的正確啟動(dòng)與停車。

  5、要求:掌握停電及送電的倒閘操作要領(lǐng)及發(fā)電機(jī)啟動(dòng)的技術(shù)參數(shù),蓄電池的維護(hù)。

  第七課空調(diào)系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)

  1、授課人:

  2、授課對(duì)象:工程部水、電、空調(diào)工

  3、時(shí)間:3課時(shí)

  4、目的:通過本節(jié)講授,對(duì)酒店空調(diào)系統(tǒng)冷熱源、末端及管線有清楚的認(rèn)識(shí),了解吸收式制冷的原理;9型蒸汽制冷機(jī)的工作原理和參數(shù)設(shè)置,防火閥的使用注意事項(xiàng)。各區(qū)域空調(diào)閥門的控制及管線走向。

  5、要求:掌握新風(fēng)機(jī)組和盤管的清洗方法,各水泵的開啟與檢修,空調(diào)機(jī)組的故障排除。

  第八課蒸氣鍋爐的運(yùn)行與維護(hù)

  1、授課人:

  2、授課對(duì)象:工程部全體

  3、時(shí)間:2課時(shí)

  4、目的:通過本節(jié)講授,了解SHL1,2-4型蒸氣鍋爐的工作原理,各型輔機(jī)的維護(hù)與保養(yǎng);如何觀察煤質(zhì)與火焰溫度。

  5、要求:通過本節(jié)講授,著重掌握鍋爐的各運(yùn)行參數(shù),怎樣根據(jù)壓力布置煤床的厚度、調(diào)整風(fēng)門的位置。學(xué)會(huì)鍋爐本體及輔機(jī)一般故障的排除方法。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文9

  一、前言

  投資開發(fā)有限公司是開發(fā)有限公司的下屬子公司,負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)的“再生資源產(chǎn)業(yè)示范基地”,基地現(xiàn)有員工800余人。

  企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)作為轉(zhuǎn)播企業(yè)文化、提升員工自身價(jià)值、凝聚企業(yè)向心力的重要工具已經(jīng)被許多企業(yè)所使用。人力資源部制定本制度,旨在積極開發(fā)企業(yè)人力資源,充分發(fā)揮每個(gè)中再生人的潛能和價(jià)值,提高中再生人自我成長(zhǎng)意識(shí),促進(jìn)中再生人的全面發(fā)展,為未來(lái)五年的建設(shè)提供強(qiáng)大的人力和智力支撐。

  二、培訓(xùn)體系組成

  根據(jù)企業(yè)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略,企業(yè)培訓(xùn)體系按照“三級(jí)培訓(xùn)體系”模式實(shí)施,即由企業(yè)高層培訓(xùn)、中基層管理人員培訓(xùn)、一線員工技能培訓(xùn)三個(gè)體系組成,各體系按照其不同的企業(yè)職能、文化層次、技能要求等條件制作培訓(xùn)計(jì)劃,力求達(dá)到崗培結(jié)合的目的`。

  除以上三個(gè)培訓(xùn)體系外,人力資源部還應(yīng)組織以“走進(jìn)”為主題的新員工入職培訓(xùn),以幫助新入職員工更快的了解企業(yè)情況。

  1、企業(yè)高層培訓(xùn)

  培訓(xùn)對(duì)象:公司決策層為主,企業(yè)中層正職可根據(jù)課程內(nèi)容選擇性列席參加。

  培訓(xùn)周期:三個(gè)月

  培訓(xùn)次數(shù):一至三次

  培訓(xùn)講師:著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)培訓(xùn)師

  培訓(xùn)內(nèi)容:對(duì)于企業(yè)發(fā)展中遇到瓶頸問題進(jìn)行討論和疏導(dǎo),并引入先進(jìn)企業(yè)管理理念幫助企業(yè)成長(zhǎng)。

  培訓(xùn)地點(diǎn):不限

  培訓(xùn)制定:人力資源部

  2、中級(jí)層管理人員培訓(xùn)

  培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中級(jí)層管理人員,即副股級(jí)以上級(jí)別管理人員培訓(xùn)周期:三個(gè)月

  培訓(xùn)次數(shù):三至六次

  培訓(xùn)講師:決策層高管、人力資源部、優(yōu)秀中層管理人員

  培訓(xùn)內(nèi)容:灌輸決策層對(duì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的管理理念,疏導(dǎo)中層管理人員在工作執(zhí)行中遇到的問題,倡導(dǎo)組建具有強(qiáng)有力執(zhí)行力的中層管理團(tuán)隊(duì)。

  培訓(xùn)地點(diǎn):企業(yè)內(nèi)部

  培訓(xùn)制定:人力資源部

  3、一線員工技能培訓(xùn)

  培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)副股級(jí)以下人員

  培訓(xùn)周期:三個(gè)月

  培訓(xùn)次數(shù):六至十二次

  培訓(xùn)講師:職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、優(yōu)秀中層管理人員、一線員工骨干、優(yōu)秀一線員工

  培訓(xùn)內(nèi)容:灌輸企業(yè)管理理念,各個(gè)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀案例分享、優(yōu)秀個(gè)人工作方式方法分享、員工骨干技能傳授

  培訓(xùn)地點(diǎn):企業(yè)內(nèi)部

  培訓(xùn)制定:各機(jī)關(guān)科室、各事業(yè)部

  4、新員工入職培訓(xùn)

  培訓(xùn)對(duì)象:新入職員工

  培訓(xùn)周期:一個(gè)月

  培訓(xùn)次數(shù):一至二次

  培訓(xùn)講師:人力資源部

  培訓(xùn)內(nèi)容:企業(yè)架構(gòu)、企業(yè)背景、發(fā)展歷程、企業(yè)文化、規(guī)章制度培訓(xùn)地點(diǎn):企業(yè)內(nèi)部

  培訓(xùn)制定:人力資源部

  三、實(shí)施步驟

  1、計(jì)劃制定階段

  培訓(xùn)計(jì)劃按季度制定,每季度末(3月、6月、9月、12月)需各體系培訓(xùn)相關(guān)部門提報(bào)相關(guān)計(jì)劃,填寫《季度培訓(xùn)計(jì)劃》遞交至主管領(lǐng)導(dǎo)處,由主管領(lǐng)導(dǎo)簽批后執(zhí)行,并交付人力資源部備案,如產(chǎn)生培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)則主管領(lǐng)導(dǎo)簽批后需經(jīng)行政副總審批,再交付人力資源部備

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文10

  假如問一句“你敢給老板做個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃嗎?”我想能夠正面回答的人可能不多。起碼我還沒見過。但是,幾乎所有人力資源經(jīng)理都是要做培訓(xùn)計(jì)劃的,但是,敢給自己老板做個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃、并為老板安排培訓(xùn)的人力資源經(jīng)理還真沒見過。在企業(yè)里,老板都認(rèn)為下屬素質(zhì)差,最需要培訓(xùn)的是下屬,但是,下屬們的共識(shí)卻是——最需要培訓(xùn)的是老板。這兩種觀點(diǎn)其實(shí)都沒錯(cuò),但下屬們的這點(diǎn)共識(shí)卻幾乎沒人敢當(dāng)面說(shuō)出來(lái)。前年吧,我的一個(gè)傻里傻氣的客戶經(jīng)理因?yàn)橐豢蛻艉瀱螘r(shí)不是很爽快,就當(dāng)著老板的面嘟喏了這一句,直氣的那老板當(dāng)時(shí)就吹胡子瞪眼睛,差點(diǎn)就讓那張到手的訂單飛了出去?磥(lái),“皇帝新裝”作用確實(shí)不小啊。

  在企業(yè)中,老板確實(shí)是最需要培訓(xùn)!氨苄芤粋(gè),將熊熊一窩”這句古訓(xùn)也早就為此作了定論。老板本身就是下屬的榜樣,其思想、理念一經(jīng)傳播開來(lái),形成的就是企業(yè)文化。老板智則員工智、老板強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng),說(shuō)句最實(shí)在的理由,老板要是思路開闊、觀念先進(jìn),對(duì)公司管理變革及日常工作的支持便會(huì)大很多,你說(shuō)如此重要的老板需不需要學(xué)習(xí)和培訓(xùn)?但是,我們又不得不面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)——一個(gè)人力資源經(jīng)理要想拉自己一天到頭忙的昏頭轉(zhuǎn)向的老板出去參加一場(chǎng)培訓(xùn)講座,或者要讓老板與內(nèi)部員工一起參加一次內(nèi)部培訓(xùn),不外乎比登天還難,而且,這種難度絕對(duì)不比說(shuō)出“最需要培訓(xùn)的是老板”這句話更容易。

  這里面有兩個(gè)方面的原因:一是中國(guó)的企業(yè)老板認(rèn)為自己需要培訓(xùn)提升的并不多,愿意接受別人培訓(xùn)的就更少的'可憐了。因?yàn)樽宰鸬膯栴},就是有一些意識(shí)到自己不足而想學(xué)習(xí)提升的,也多是設(shè)法偷偷地躲起來(lái)學(xué)習(xí);二是我們的人力資源管理者管理思路相對(duì)呆滯、專業(yè)力度和能力不足,普遍缺乏說(shuō)服老板和管理老板的勇氣。但是,作為管理者,我們的工作要想有所創(chuàng)新、有所突破,就必須獲得老板的支持!因?yàn)槔习迨枪咀畲蟮馁Y源啊。而要想老板支持,就必先讓老板理解,必先讓老板培訓(xùn)和提升。這實(shí)實(shí)在在地考驗(yàn)者管理者的智商。

  其實(shí),要解決這個(gè)問題也并不難,起碼有兩種方法給老板做個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃:一種是有針對(duì)性地推薦給老板一些書,給老板做個(gè)閱讀培訓(xùn)計(jì)劃,或者在公司里組織一個(gè)讀書會(huì),讓老板擔(dān)任會(huì)長(zhǎng),通過帶領(lǐng)集體學(xué)習(xí)而培訓(xùn)自己。但是這一招并非首選,因?yàn)橛形幕睦习蹇赡芤膊欢,現(xiàn)在值得的書好像更不多。另一種是設(shè)法在企業(yè)建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院,選擇一些高層理念、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等方面的高層視聽課程讓分配給老板,引導(dǎo)老板自我學(xué)習(xí)、自我考試和自我提升。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)商學(xué)院的系統(tǒng)性、私密性、方便性和多樣性等獨(dú)特優(yōu)勢(shì),這一招大多老板都可以接受,應(yīng)該屢試不爽。

  最后說(shuō)一句:幫老板就是幫自己,只有老板提升了,我們自己才有機(jī)會(huì),企業(yè)也才有機(jī)會(huì),所以,人力資源經(jīng)理也請(qǐng)給你的老板做一份培訓(xùn)計(jì)劃,讓老板也體驗(yàn)一下這種叫做最好的福利,在此,我們需要的只是勇氣。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文11

  時(shí)間一晃而過,過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足,以下就是一篇獵頭公司顧問工作計(jì)劃范文,一起看看吧~

  在這辭舊迎新的時(shí)間里,我們回顧過去,展望未來(lái)。以下是本人的工作計(jì)劃:

  在上個(gè)月的工作中,按照公司的要求和任務(wù),努力的完成了個(gè)人的工作目標(biāo)。且在收集通訊上有了一些新的突破,取得了一定的成績(jī)。但還有許多值得學(xué)習(xí)和反思的地方。

  一、工作中做得還不夠仔細(xì),應(yīng)該以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,細(xì)致去完成我們的'工作,特別是編寫推薦報(bào)告上,必須根據(jù)收集的信息真實(shí)、認(rèn)真、細(xì)致的填寫。

  二、加強(qiáng)行業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能的提高,不斷的通過業(yè)內(nèi)的溝通、后選人的交流、紙雜志及新聞等拓寬自己的知識(shí)面和增強(qiáng)自我的職業(yè)嗅覺。

  三、這最后這段時(shí)間里,為了明年的工作能取得更優(yōu)異的成績(jī),特在此制定工作目標(biāo)如下:

  (一)、KPI本月的總分值在25分。具體安排:

  1、每周收集45位新的后候選人;

  2、爭(zhēng)取每月要作5份的候選人推薦報(bào)告。

  (二)、為了強(qiáng)化個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)技能上有新的進(jìn)步和突破,特別安排如下:

  1、每周收集地產(chǎn)公司的信息1到2個(gè)來(lái)加強(qiáng)自己的行業(yè)知識(shí)。

  2、努力去收集一份通訊錄。

  3、與以前聯(lián)系過的候選人保持聯(lián)系,維護(hù)與候選人的關(guān)系。為明年取得好的成績(jī)打好基礎(chǔ)。

  最后,我希望公司和各位同事都能在明年步步高升,取得更優(yōu)異的成績(jī),也在此預(yù)祝公司的領(lǐng)導(dǎo)、全體同事,新年快樂、萬(wàn)事如意、合家歡樂,來(lái)年大展宏圖!

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文12

  一、基本情況:

  本部門有部門主管1人,培訓(xùn)專員1人,做為培訓(xùn)部新員工,在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),培訓(xùn)計(jì)劃沿用原人資部培訓(xùn)計(jì)劃外,增加了總部對(duì)接培訓(xùn),包括總部對(duì)事業(yè)部主管級(jí)以上人員的企業(yè)介紹及企業(yè)文化培訓(xùn)、培訓(xùn)部組織的行政文職人員的OA辦公系統(tǒng)操作培訓(xùn)、行政文職類人員和生產(chǎn)員工的企業(yè)介紹和企業(yè)文化培訓(xùn)共502人次,新員工入職培訓(xùn)共96人次。具體工作如下:

  1、加強(qiáng)與總部宣傳教育部的溝通和學(xué)習(xí),及時(shí)糾正本部在工作上的不足,對(duì)工作加以完善。8月末,去總部學(xué)習(xí)公司的培訓(xùn)綱領(lǐng)及培訓(xùn)要點(diǎn),對(duì)事業(yè)部培訓(xùn)體系重新整理。自9月份以來(lái),加大了課程體系梳理工作,按照新員工、基層員工、主管級(jí)、經(jīng)理級(jí)四個(gè)層級(jí)設(shè)置了理念類和管理類的課程體系及課程內(nèi)容

  2、強(qiáng)化事業(yè)部企業(yè)文化培訓(xùn)與建設(shè),自9月份以來(lái),對(duì)事業(yè)部?jī)?nèi)部所有員工進(jìn)行了中技企業(yè)介紹和企業(yè)文化培訓(xùn),讓所有人了解企業(yè)文化內(nèi)容,理解企業(yè)文化的意義,并結(jié)合事業(yè)部實(shí)際情況,做出相應(yīng)的課程安排。

  3、培訓(xùn)管理的檔案方面的工作:對(duì)組織的培訓(xùn)課程內(nèi)容,和培訓(xùn)情況做出總結(jié),分類歸檔,建立員工培訓(xùn)檔案

  4、宣傳工作:建立事業(yè)部通訊員隊(duì)伍,豐富企業(yè)文化宣傳,報(bào)道事業(yè)部的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,寫相應(yīng)的新聞報(bào)道,中技樁業(yè)報(bào)紙每期都有刊登營(yíng)口事業(yè)部的報(bào)道:中技網(wǎng)站上也發(fā)表有營(yíng)口事業(yè)部的文章和報(bào)道。

  5、事業(yè)部?jī)?nèi)部講師隊(duì)伍建立,對(duì)總部宣傳教育部設(shè)置的課程,事業(yè)部?jī)?nèi)部建立了相應(yīng)的內(nèi)部講師隊(duì)伍,20xx年的工作當(dāng)中,會(huì)對(duì)內(nèi)部講師的授課及內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。

  6、新員工入職培訓(xùn):與人資部保持及時(shí)溝通,對(duì)每位新入職的員工在上崗前都有入職前教育,內(nèi)容包括6個(gè)方面,公司介紹、企業(yè)文化、重點(diǎn)規(guī)章制度、入職生活指南、產(chǎn)品知識(shí)、OA辦公系統(tǒng)操作。

  7、自身的學(xué)習(xí)和工作:自8月中旬入職以來(lái),不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),企業(yè)文化,管理理念,新聞通訊寫作等方面的能力,以更加高效的投入到工作當(dāng)中,并且在實(shí)際的工作當(dāng)中進(jìn)行總結(jié)和學(xué)習(xí)。

  8、東北區(qū)域校園招聘工作:11月10日——28日,配合總部肖老師,事業(yè)部人資部王經(jīng)理,在東北區(qū)域四所學(xué)校進(jìn)行了四場(chǎng)校園專場(chǎng)招聘會(huì),內(nèi)容包括前期宣傳工作,宣講會(huì),筆試,面試,座談會(huì)五個(gè)環(huán)節(jié)的工作,實(shí)際共有7個(gè)專業(yè)類別的106人簽約。

  二、工作當(dāng)中的`不足:

  員工教育培訓(xùn)工作盡管在不斷地努力,但其中還存在著很多不足:

  1、有的員工對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)不夠深入,教育力度還應(yīng)進(jìn)一步加大。員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)既迫在眉睫又任重道遠(yuǎn)的工作,只有制定和建立長(zhǎng)效的約束機(jī)制才能引起他們對(duì)員工培訓(xùn)工作的足夠重視,才能使員工培訓(xùn)工作走上良性循環(huán)的軌道。

  2、培訓(xùn)的工作方式、方法要進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。事業(yè)部及各管理部門雖然年初都有培訓(xùn)計(jì)劃,都有員工培訓(xùn)工作管理規(guī)章制度,但

  有些工作還存在落實(shí)不到位,教育水平一般化的問題,缺乏針對(duì)性、靈活性和有效性。

  3、員工培訓(xùn)實(shí)踐性還不夠完善,直接影響實(shí)際培訓(xùn)效果。

  4、培訓(xùn)結(jié)束后,對(duì)培訓(xùn)效果有評(píng)估,但沒有實(shí)際意義,沒事隔一段時(shí)間再對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果是有培訓(xùn)無(wú)考核。

  以上是對(duì)20xx年8月——12月份的工作總結(jié)和檢討,通過對(duì)之前工作的總結(jié)和認(rèn)識(shí),對(duì)20xx年全年的工作做出如下規(guī)劃

  第二部分:20xx年工作計(jì)劃

  一、20xx年工作目標(biāo):

  1、通過對(duì)員工的培訓(xùn)能夠達(dá)成員工對(duì)公司文化、價(jià)值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的了解和認(rèn)同;

  2、達(dá)成對(duì)公司規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作要領(lǐng)的掌握;

  3、提高員工的知識(shí)水平,增強(qiáng)員工工作能力,改善工作績(jī)效;

  4、端正工作態(tài)度,提高員工的工作熱情和合作精神,建立良好的工作環(huán)境和工作氣氛;

  5、配合員工個(gè)人和企業(yè)發(fā)展的需要,對(duì)具有潛在能力的員工,通過有計(jì)劃的人力開發(fā)使員工個(gè)人的事業(yè)與企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合,落實(shí)培訓(xùn)工作的接班人計(jì)劃。

  二、培訓(xùn)工作重點(diǎn):

  1、建立健全各個(gè)部門的培訓(xùn)課程體系與培訓(xùn)課程;

  2、充分發(fā)揮培訓(xùn)部的協(xié)助監(jiān)控培訓(xùn)實(shí)施的功能;

  3、強(qiáng)化課程質(zhì)量,提供專業(yè)的課程培訓(xùn),強(qiáng)化事業(yè)部?jī)?nèi)部培訓(xùn)講師的能力培訓(xùn),協(xié)助各個(gè)部門推行各項(xiàng)管理工作;

  4、完善新員工入職培訓(xùn)工作,使參加入職培訓(xùn)的人員能夠更好、更全面的了解公司的各種情況,讓員工能更加安心的在公司工作;

  5、大力推進(jìn)各類內(nèi)部培訓(xùn)班的專項(xiàng)培訓(xùn),為公司的人才發(fā)展提供相應(yīng)系統(tǒng)的培訓(xùn);

  6、建立完善的培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、考核機(jī)制,將培訓(xùn)的內(nèi)容與實(shí)操相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn),確保當(dāng)場(chǎng)消化,并能夠應(yīng)用到工作中;

  7、切實(shí)做好大學(xué)生入職培訓(xùn)工作,為各個(gè)崗位輸送人才,同時(shí)配合總部做好應(yīng)屆大學(xué)生的職場(chǎng)規(guī)劃;

  8、組織內(nèi)部座談會(huì),與交流會(huì)等形式多樣的溝通,達(dá)到知識(shí)共享的目的;

  9、完善各種檔案管理,做好知識(shí)管理工作;

  10、協(xié)助公司推行各項(xiàng)改革措施的推進(jìn)工作。

  三、具體實(shí)施:

  1、目的:培訓(xùn)是新員工入職制度之一,在于快速幫助員工溶入企業(yè)文化,樹立統(tǒng)一的價(jià)值觀念和行為模式,了解公司的規(guī)章制度,培訓(xùn)養(yǎng)員工的良好工作心態(tài),為員工勝任工作打下良好的基礎(chǔ)。

  2、內(nèi)容:

  事業(yè)部級(jí)培訓(xùn):公司簡(jiǎn)介、企業(yè)文化、重點(diǎn)規(guī)章制度講解、產(chǎn)品知識(shí)、OA系統(tǒng)應(yīng)用部門級(jí)培訓(xùn):部門組織架構(gòu)及功能、崗位職責(zé)及崗位描述、事業(yè)部授權(quán)體系、本部門關(guān)聯(lián)制度學(xué)習(xí)生產(chǎn)員工還包括:新員工入職培訓(xùn)的三級(jí)安全教育培訓(xùn)

  3、具體實(shí)施:

  加強(qiáng)與人資部配合及溝通,做到新員工入職前都能夠受到培訓(xùn);協(xié)助做好部門級(jí)的新員工入職教育。

  應(yīng)屆大學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃:

  1、目的:使畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài),適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變,使畢業(yè)生系統(tǒng)了解公司及各部門情況,幫助畢業(yè)生改變觀念,調(diào)整情緒,解決其工作與生活上的難題,培養(yǎng)職業(yè)意識(shí),規(guī)范其職業(yè)行為,使之能夠盡快的適應(yīng)企業(yè)管理,快速成為骨干力量。

  2內(nèi)容:大學(xué)生集訓(xùn)(戶外拓展形式)、大學(xué)生座談會(huì)、大學(xué)生回爐培訓(xùn)等方面的內(nèi)容

  3、具體實(shí)施:

  第一階段:7月份集訓(xùn)課程:公司簡(jiǎn)介、企業(yè)文化、校園人到企業(yè)人角色轉(zhuǎn)變、往屆畢業(yè)生的發(fā)展介紹、職業(yè)形象禮儀、職業(yè)生產(chǎn)涯規(guī)劃與自我管理、人際溝通與協(xié)調(diào)

  第二階段:8月份組織座談會(huì),調(diào)整情緒,解決新入職大學(xué)生工作與生活上的難題

  第三階段10月份回爐培訓(xùn):從企業(yè)人到崗位人角色轉(zhuǎn)變能力培訓(xùn)計(jì)劃:

  1、目的:加強(qiáng)各崗位員工的工作能力,通過培訓(xùn)使之工作能力有較大幅度的提升,提高工作績(jī)效。

  2、內(nèi)容:營(yíng)銷魔鬼訓(xùn)練營(yíng)、采購(gòu)管理培訓(xùn)班、崗位技能培訓(xùn)班、職業(yè)形象與商務(wù)禮儀、

  3、具體實(shí)施:

  2月份組織銷售員的七天六夜的集訓(xùn),銷售技巧方面,產(chǎn)品方面,和能力拓展方面的培訓(xùn)

  10月份組織采購(gòu)管理培訓(xùn)班,業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn) 3月份安全管理培訓(xùn)班,11月份生產(chǎn)崗技能培訓(xùn)班

  公司人才梯隊(duì)計(jì)劃:

  20xx年是企業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展的關(guān)鍵一年,這種形勢(shì)下,各崗位人才需要求加大,這些人才從哪里來(lái),是公司發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán),培訓(xùn)部將全力組織各種培訓(xùn)為企業(yè)發(fā)展輸送精英骨干。

  1、目的:合理利用企業(yè)現(xiàn)有人力資源,大力發(fā)展后備力量,做好人才的儲(chǔ)備培養(yǎng)

  2、內(nèi)容:舉辦骨干力量培訓(xùn)班,選拔優(yōu)秀人才,進(jìn)行管理能力及業(yè)務(wù)能力方面的培訓(xùn)

  3、具體實(shí)施:

  3月份舉辦儲(chǔ)備人才選拔培訓(xùn),并進(jìn)行相應(yīng)的課程培訓(xùn)選拔出來(lái)的儲(chǔ)備人才參加公司全年的管理層培訓(xùn)班

  結(jié)合生產(chǎn)部實(shí)際情況4月份開始組織,一幫一老帶新培訓(xùn)計(jì)劃

  公司管理層培訓(xùn)計(jì)劃:

  1、目的:通過培訓(xùn)推行公司各項(xiàng)工作措施,提高管理層人員領(lǐng)導(dǎo)力。

  2、內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理培訓(xùn)、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、用人管理培訓(xùn)等。

  3、具體實(shí)施:

  4月份組織管理層用人管理培訓(xùn)

  4月份組織管理層學(xué)習(xí)公司的年度發(fā)展規(guī)劃及綱要

  5月份關(guān)鍵財(cái)務(wù)制度培訓(xùn)

  其他工作計(jì)劃:

  1、進(jìn)一步壯大通訊員隊(duì)伍,加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè)和宣傳,提高營(yíng)口事業(yè)部的投稿數(shù)量和投稿質(zhì)量。

  2、及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文13

  廚房為了向客人及時(shí)地提供各種優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,保證滿足客人的一切需求,對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)理管理有不可避免的職責(zé)。對(duì)此,制訂本計(jì)劃:

  一、據(jù)菜和產(chǎn)品安排廚師班組,各班組在廚師長(zhǎng)和主廚的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作,并對(duì)各自的烹調(diào)品種負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照產(chǎn)品規(guī)格進(jìn)行加工,使產(chǎn)品統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量。

  二、各班組必須服從領(lǐng)導(dǎo),按菜譜、菜單和特菜及預(yù)訂菜肴的切配烹調(diào)。上班后首先搞好案板、灶臺(tái)衛(wèi)生,準(zhǔn)備好各種調(diào)味品,檢查過濾防止雜物混入影響菜品質(zhì)量。

  三、加工原料堅(jiān)持先進(jìn)、先出的原則原料的領(lǐng)用、備貨、漲發(fā)必須認(rèn)真細(xì)致,分檔取料要合理化使物盡所用。冰箱儀器擺放整齊、生熟分開,每天進(jìn)行整理,防止食品變質(zhì),發(fā)現(xiàn)變質(zhì)食品不準(zhǔn)加工出售,應(yīng)報(bào)總廚處理。

  四、堅(jiān)持飯菜不合質(zhì)量不上,不合數(shù)量不上,盛器不潔不上,不尊重宗教信仰不上的原則。尤其是花色菜,火功菜認(rèn)真對(duì)待,不任意改變風(fēng)味特點(diǎn),嚴(yán)格按順序和賓客要求掌握出菜時(shí)間。

  五、嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān),從進(jìn)貨、領(lǐng)料、烹調(diào)制作都嚴(yán)格檢查,防止食物污染。嚴(yán)格按操作程序工作,對(duì)刀具、案板等用具按規(guī)定消毒。

  六、為杜絕菜品質(zhì)量不合格的.問題,對(duì)廚師炒菜流程進(jìn)行跟蹤服務(wù),促使廚師在烹制中下足功夫確保產(chǎn)品質(zhì)量。

  七、隨時(shí)根據(jù)市場(chǎng)需求的變化和顧客對(duì)菜品提出的要求,對(duì)菜品進(jìn)行局部的修整和完善,提高菜品的質(zhì)量,使菜品色、香、味、型更適合人們口味的變化。

  廚房產(chǎn)品開拓計(jì)劃

  出品經(jīng)營(yíng)要善于及時(shí)地分析不同層次的需求欲望,才能開發(fā)出多種多樣的適應(yīng)各種不同層次需求的新產(chǎn)品。滿足人們需求的產(chǎn)品才能為顧客所接受。因此,制訂產(chǎn)品的開拓計(jì)劃:

  一、廚房與其它部門(營(yíng)銷部、采購(gòu)部、公關(guān)策劃部),緊密聯(lián)系,隨時(shí)了解市場(chǎng)信息的需求,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)和開發(fā)。

  1、對(duì)菜品的營(yíng)養(yǎng)、質(zhì)量、原料、器皿的要求進(jìn)行了解。

  2、對(duì)菜品價(jià)位、促銷手段、銷售量、廣告宣傳進(jìn)行了解。

  3、對(duì)市場(chǎng)容量,顧客需求,消費(fèi)心理趨向,對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量反映進(jìn)行了解。

  二、廚房將面對(duì)整體員工進(jìn)行溝通和交流,讓全體員工為產(chǎn)品開發(fā)出謀劃策,并相應(yīng)地建立合理化建議處理體系,對(duì)合理化建議進(jìn)行有效獎(jiǎng)勵(lì),并使其制度化,提倡和鼓勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)。

  三、成立產(chǎn)品開拓小組,由廚房牽頭,有采購(gòu)、營(yíng)銷部門參與。根據(jù)市場(chǎng)信息,不斷研制開發(fā)新產(chǎn)品。

  四、定期收集新產(chǎn)品開發(fā)建議書,通過評(píng)估、鑒定。制定新產(chǎn)品計(jì)劃任務(wù)書,通過試制、鑒定再研究產(chǎn)品的銷售與服務(wù)方式。

  五、定期對(duì)員工進(jìn)行崗位和技術(shù)培訓(xùn),對(duì)各班組廚師長(zhǎng)、主廚進(jìn)行評(píng)估、考核,根據(jù)地工作實(shí)績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文14

  從20xx年7月入行到現(xiàn)在,差不多有三個(gè)月的時(shí)間了,從柜臺(tái)到大堂,這三個(gè)月給我的感觸很多,有收獲,有遺憾,有興奮,有失落,有微笑,五味俱全。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),很高興能來(lái)到湖北銀行這個(gè)大集體,非常感謝那些給予我?guī)椭呐笥眩窃谔幚砉ぷ魃虾透I(lǐng)導(dǎo)交流的問題上走過不少?gòu)澛,一方面是我不夠(qū)I(yè),僅僅擁有專業(yè)知識(shí)是不夠的;另一方面是我能力和個(gè)性不夠突出。李主管說(shuō)過一句話:“踏實(shí)工作是本分,突出拔尖才能展現(xiàn)自己的能力,才能讓別人看到你。”所以結(jié)合幾個(gè)月的工作情況,本人制訂了20xx年7月至20xx年7月的工作計(jì)劃,如下:

  一、加強(qiáng)跟領(lǐng)導(dǎo)的交流,爭(zhēng)取每月跟秦行長(zhǎng)匯報(bào)一次工作情況,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)給的意見要積極改進(jìn)。切實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作,并努力超出領(lǐng)導(dǎo)給的標(biāo)準(zhǔn)。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升個(gè)人素質(zhì),學(xué)習(xí)是歷史使命,是時(shí)代要求,選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步,忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步,放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步,要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終,要通過學(xué)習(xí)達(dá)到“身強(qiáng)體健”。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)

  作為一名新世紀(jì)的青年,更要自覺加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí),使自己更好的.服務(wù)于企業(yè),服務(wù)社會(huì)。盡早向秦行長(zhǎng)提交入黨申請(qǐng)書,積極向黨組織靠攏堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持走群眾路線,積極抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕,樹立敢于同落后思想斗爭(zhēng)的勇氣,培養(yǎng)健康高雅的生活情趣,努力維護(hù)湖北銀行積極健康、安定祥和、融洽和諧的生動(dòng)局面。

 。ǘ⿵(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)

  崗位技能是銀行員工發(fā)展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平。為此,首先要進(jìn)一步明確工作職責(zé),按照領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的安排,盡快熟悉自己的工作和職責(zé),熟悉行內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,明確工作要求;其次要結(jié)合實(shí)際深切領(lǐng)悟湖北銀行的發(fā)展規(guī)劃和決策部署,明確工作任務(wù),進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺性;第三要向“書本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”,虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育,而且要善于學(xué)習(xí)、勤于思考,在干中學(xué)、學(xué)中干,“多說(shuō)、多學(xué)、多做、多問”。明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序,做到守紀(jì)律、知程序、明內(nèi)容、講方法,學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一,同時(shí)要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級(jí)各類人員的交流和溝通,確保各項(xiàng)交流暢通無(wú)阻;第四要不折不扣地參加行里組織的各項(xiàng)安全知識(shí)與技能培訓(xùn),積極參加檢測(cè)評(píng)估,完成培訓(xùn)任務(wù),保證培訓(xùn)質(zhì)量;同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電,兩年內(nèi)拿到CFP證書,真正做到干中學(xué),學(xué)中干,活到老,學(xué)到老,逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  三、充分挖掘自己的特長(zhǎng),積極參與積極參與企業(yè)文化宣傳工作,并在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi),為提高工作效率、工作質(zhì)量,工作方法等方面積極作出新的探索,在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作,不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和才干,努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的完美統(tǒng)一。

  四、切實(shí)做好總結(jié)工作,一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時(shí)改正,避免下次再犯。并做好記錄。

  湖北銀行黃石新下陸支行涂巍

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文15

  一、指導(dǎo)思想

  為促進(jìn)我縣小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展,提高美術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)和水平,全面提高我縣小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的水平和質(zhì)量,充分發(fā)揮學(xué)科培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的作用,特制定專業(yè)基本技能與授課培訓(xùn)方案。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)

  通過培訓(xùn),進(jìn)一步更新小學(xué)美術(shù)教師的教育教學(xué)理念,加深對(duì)本學(xué)科課程改革的理解,提高其學(xué)科理論水平、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、拓寬學(xué)術(shù)視野、提升教育教學(xué)能力和教育科研能力;解決教育教學(xué)過程中所面臨的實(shí)際問題,為其勝任小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、培訓(xùn)對(duì)象

  年齡在35周歲以下,性別不限,有一定美術(shù)基礎(chǔ)的我縣小學(xué)專兼職美術(shù)教師。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

 。ㄒ唬┡嘤(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo),民樂縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要由三個(gè)模塊組成:美術(shù)教學(xué)理論及新課改課堂設(shè)計(jì)課程、美術(shù)專業(yè)知識(shí)與技能課程、教學(xué)實(shí)踐課程。

  (1)美術(shù)教學(xué)理論及新課改課堂設(shè)計(jì)課程著眼于提高本學(xué)科教師的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì),了解小學(xué)美術(shù)課程改革的動(dòng)態(tài),提高本學(xué)科教師的課改意識(shí)和教學(xué)能力。

 。2)美術(shù)專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能課程著眼于提高教師的`美術(shù)理論水平與專業(yè)技能素養(yǎng),進(jìn)一步夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),強(qiáng)化專業(yè)技能,提高美術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量。

 。3)教學(xué)實(shí)踐課程以小學(xué)美術(shù)教材為主線,著眼于提高教師的課堂駕馭能力和教學(xué)技能,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。學(xué)會(huì)利用本地資源開發(fā)設(shè)計(jì)美術(shù)課程和校園美術(shù)文化活動(dòng)。并以問題為中心,以案例為載體,解決在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)會(huì)反思總結(jié)問題和創(chuàng)新教育教學(xué)方法

 。ǘ┡嘤(xùn)形式

  民樂縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)的形式主要采用專題講座與研討、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、案例研究、業(yè)務(wù)測(cè)評(píng)等。

  20xx年小學(xué)教師資格全攻略每日一練歷年真題模擬測(cè)試章節(jié)知識(shí)點(diǎn)

  (三)培訓(xùn)課程

  民樂縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)課程設(shè)置表

  類別

  序號(hào)專題名稱

  五、教師簡(jiǎn)介

  王榮清:洪水小學(xué)美術(shù)教師,小學(xué)高級(jí)教師,從事小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作三十余年。梁杰:民樂四中美術(shù)教師,中學(xué)高級(jí)教師,從事中學(xué)美術(shù)課教學(xué)二十余年。

  張國(guó)軒:民樂三中美術(shù)教師,中學(xué)一級(jí)教師,從事中學(xué)美術(shù)教學(xué)10年。

  六、培訓(xùn)組織與管理

 。ㄒ唬┖笄诒U

  按要求配備專用的培訓(xùn)教室和教師示范所用的工具及材料。如教室內(nèi)要有投影設(shè)備,給授課教師提供畫板、畫筆、顏料、紙張、石膏幾何體等。

 。ǘ┕芾泶胧

  1、嚴(yán)格考勤制度。每位學(xué)員應(yīng)按時(shí)參加集中培訓(xùn),不得隨意請(qǐng)假或缺課。每缺課一次扣除

  6學(xué)分,缺勤超過五分之一課時(shí)者不予頒發(fā)合格證書。

  2、嚴(yán)格作業(yè)制度。每位學(xué)員應(yīng)按時(shí)完成規(guī)定的作業(yè),每缺一項(xiàng)作業(yè)扣6個(gè)學(xué)分,作業(yè)量少于五分之二者不予結(jié)業(yè)。

  3、嚴(yán)格上課制度。每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參與討論,不遲到、不早退,不大聲喧嘩,不隨意接聽電話、不得在教室內(nèi)隨意走動(dòng),遵守培訓(xùn)制度。

  4、學(xué)員在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)、平時(shí)作業(yè)、出勤情況等都列入培訓(xùn)考核范圍。

  5、培訓(xùn)結(jié)束后要組織進(jìn)行嚴(yán)格的綜合測(cè)評(píng),不及格者不予結(jié)業(yè),成績(jī)優(yōu)異者頒發(fā)“民樂縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”證書

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文16

  為幫助學(xué)生干部樹立正確的政治觀念,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),掌握工作方法和工作藝術(shù),提高工作能力,更好地發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的作用……

  學(xué)生干部是廣大學(xué)生與學(xué)院溝通的一個(gè)紐帶。為幫助學(xué)生干部樹立正確的政治觀念,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),掌握工作方法和工作藝術(shù),提高工作能力,更好地發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的作用,同時(shí)能進(jìn)一步明確各個(gè)崗位的工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作要求,有效的將工作順利開展,特制定本制度。

  學(xué)生干部培訓(xùn)在主席團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)生會(huì)各部負(fù)責(zé)人

  具體組織實(shí)施。每次培訓(xùn)前提前做好計(jì)劃,安排好具體時(shí)間以及具體培訓(xùn)地點(diǎn)。

  1、公文寫作;

  2、公共禮儀;

  3、制度學(xué)習(xí);

 、、組織學(xué)習(xí)我校及校學(xué)生會(huì)有關(guān)學(xué)生會(huì)干部管理和制度建設(shè)方面的規(guī)定。

  ②、介紹學(xué)生會(huì)的`章程、制度、工作和任務(wù),明確各崗位的職責(zé)及要求。

 、、由校領(lǐng)導(dǎo)以及德育老師就如何做好學(xué)生干部工作進(jìn)行指導(dǎo)。

  提高與完善學(xué)校生會(huì)干部各項(xiàng)工作技能,使其具備多方面的才干和更高的管理能力,提高個(gè)人素質(zhì),為工作輪調(diào)和橫向調(diào)配提供條件。學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)是高校培養(yǎng)合格高素質(zhì)人才的重要渠道,認(rèn)真做好學(xué)生干部的選配、培訓(xùn)工作,對(duì)我們進(jìn)一步搞好學(xué)生的思想政治工作將起到積極的促進(jìn)作用。

  1、培訓(xùn)形式主要分為全體學(xué)生會(huì)培訓(xùn)和各部門培訓(xùn)。全體學(xué)生會(huì)培訓(xùn)以增加整體凝聚力,提高整體戰(zhàn)斗力為目的,通過一系列地培訓(xùn)能夠迅速使新成員對(duì)學(xué)生會(huì)有深入地了解,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。部門培訓(xùn)側(cè)重于部門工作技能培訓(xùn),通過培訓(xùn)加強(qiáng)部門內(nèi)部凝聚力。培訓(xùn)結(jié)束后,每人要上交一份培訓(xùn)小結(jié),拿出個(gè)人工作計(jì)劃。

  2、定期邀請(qǐng)具有豐富學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的老師,及優(yōu)秀學(xué)生干部作報(bào)告或演講,和新干部進(jìn)行座談。

  1、新干部在培訓(xùn)過程中應(yīng)端正態(tài)度、廣泛交流、深入學(xué)習(xí)、挖掘自身潛力,以便更好地適應(yīng)學(xué)生會(huì)工作。

  2、新干部應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn),培訓(xùn)期間同樣受到學(xué)生會(huì)考勤制度的約束。如因特殊情況不能出席,應(yīng)提前24小時(shí)以書面形式請(qǐng)假;如遇到緊急情況未能及時(shí)請(qǐng)假者,需在事后以書面形式進(jìn)行解釋說(shuō)明,并需提供相關(guān)證據(jù)。

  3、培訓(xùn)主要由各部門負(fù)責(zé)人共同負(fù)責(zé)。

  4、培訓(xùn)期間新干部必須到場(chǎng),請(qǐng)假須規(guī)范。

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