日記：學(xué)會(huì)觀察

　　1、最近騎自行車(chē)上學(xué)，就特別注意觀察車(chē)子，我看到路上跑的汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)的輪子都滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，想到這輪子為什么都做成了圓的不做成方的 呢？開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單,如果做成方的肯定走不起來(lái)。后來(lái)仔細(xì)想想又看了有關(guān)資料，覺(jué)得這里邊有不少數(shù)學(xué)問(wèn)題，并不很簡(jiǎn)單。我仔細(xì)觀察了自行車(chē)輪子，并用尺子 量出車(chē)輪的直徑，我想到我們數(shù)學(xué)課學(xué)過(guò)的圓，這一圈車(chē)外胎，不就是圓的周長(zhǎng)嗎，這中間的車(chē)軸不就是圓心嗎，我量了車(chē)外胎到車(chē)軸的距離都相等，這距離不就是 半徑嗎。我想了一個(gè)道理：自行車(chē)輪子做成圓的車(chē)軸安在圓心上，當(dāng)車(chē)輪在地面滾動(dòng)時(shí)，車(chē)軸離地面就總是等于車(chē)輪半徑那么長(zhǎng)，因此人騎在自行車(chē)上不就等于平穩(wěn) 地被車(chē)輪子托起向前走嗎，所以人才感到平穩(wěn)不顛。加上車(chē)胎充滿(mǎn)了氣車(chē)軸裝了滾珠，那不就輕快地向前進(jìn)了嗎。車(chē)輪不圓那就是車(chē)外胎到車(chē)軸的距離不相等，那車(chē) 行起來(lái)不顛才怪呢！人們所以把車(chē)輪做成圓的也就是這個(gè)道理了。

　　2、媽媽給我一顆花生,我一看,這不是一個(gè)8字嘛!花生有著黃色的不光滑的殼,我費(fèi)了好大勁才打開(kāi)它,里面藏著兩個(gè)紅小寶寶呢!那不是兩個(gè)0嘛!我把其中一個(gè)紅小寶寶的紅衣服給脫掉,里面是白色的`果仁,把它咬成二半,里面有一條縫。我忍不住把它放嘴里吃了,好香啊!

　　3、給我買(mǎi)了三條鯉魚(yú)。我特別喜歡。所以我就把他們放到魚(yú)缸里。開(kāi)始觀察。我看見(jiàn)鯉魚(yú)的尾巴和別的魚(yú)的尾巴不一樣，它比別的魚(yú)大。我還把我的玻璃海豚放到魚(yú)缸 里了呢。我把以前的一條小金魚(yú)撈出來(lái)，把他放到酒杯里。因?yàn)槟切�魚(yú)游的太快，小金魚(yú)無(wú)法游動(dòng)。那樣的話(huà)它可以靜靜的休息了。這四條魚(yú)我都喜歡，我還喜歡看 鯉魚(yú)在水里游泳。

　　4、觀察景物，得注意選擇觀察的位置和角度。一般對(duì)靜物的觀察，比如是窗外的一棵樹(shù)，幾排房屋，室內(nèi)的家具擺設(shè)，墻上的照片掛件，你可以全方位地仔細(xì)觀察，先 把握總體，抓住主要輪廓，把握住靜物的特征；你也可以從不同的角度進(jìn)行觀察，選擇最能表現(xiàn)事物特征的角度，記下你觀察后留下的印象。

　　5、下課的時(shí)候，老師讓我們?nèi)ビ^察植物。我觀察的是竹子。學(xué)校花園里面的竹子叫鋼竹，鋼竹的葉子和竹子一樣也是個(gè)橢圓形的，葉子還很尖。一說(shuō)到竹子，我就想起 了熊貓喜歡吃竹子，我還知道現(xiàn)在的熊貓?jiān)絹?lái)越少呢，所以中國(guó)把熊貓當(dāng)國(guó)寶。我知道竹子有大量的營(yíng)養(yǎng)，所以熊貓最喜歡吃竹子。