日記本風(fēng)波-我的自畫(huà)像作文
一天又結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的日記本風(fēng)波-我的自畫(huà)像作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日記本風(fēng)波-我的自畫(huà)像作文1
叮鈴鈴……”體育課下課了，我們邊走邊說(shuō)，開(kāi)開(kāi)心心的回到了班上，這時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有想到，后面將會(huì)有一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的大戰(zhàn)由兩個(gè)女生在班上打響。
“我的日記本哪兒去了？”班上頭號(hào)財(cái)女陸同學(xué)大叫起來(lái)，她的日記本在體育課上被人偷走了！她在班級(jí)里繞了幾圈，可還是沒(méi)有找到筆記本，她迫不及待地拿起了手機(jī)，心急如焚的對(duì)她媽媽訴苦道：“那是我最重要的日記本，里面有重要的東西，是金錢(qián)買不到的�！�
第二天，她進(jìn)班時(shí)碰巧在周同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)了封面和她一模一樣的日記本，便懷疑是周同學(xué)偷了日記本。于是她偷偷的寫(xiě)了一張關(guān)于“只要還了日記本，還是朋友”的紙條，讓人將這個(gè)維護(hù)著她們友誼的最后一根紐帶轉(zhuǎn)交給了周同學(xué)�？伤J(rèn)為陸同學(xué)錯(cuò)怪了她，一怒之下三兩下就把紙條撕了個(gè)粉碎。這下陸同學(xué)就認(rèn)定了她就是“小偷”，撕紙條的行為代表了做賊心虛。
就因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的'摩擦，原本兩個(gè)非常要好的好朋友變成了仇敵，誰(shuí)也不肯讓步。其實(shí)，如果周同學(xué)主動(dòng)和她解釋清楚，相信她一定會(huì)諒解的；如果陸同學(xué)耐心的和她坐下來(lái)談一談，就算真的是她“偷”得，她也會(huì)歸還的，何必要這樣呢？友誼是需要維護(hù)的，同學(xué)在校難免會(huì)有摩擦，要冷靜思考，不能沖動(dòng)行事，這樣的友誼才是最長(zhǎng)久的�，F(xiàn)在想起來(lái)，為什么不能將在周同學(xué)抽屜里的日記拿出來(lái)看看呢？這樣，真相不就一清二白了嗎？可能是為了面子吧。唉！女生的故事，男生永遠(yuǎn)讀不懂。
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日記本風(fēng)波-我的自畫(huà)像作文2
看完所抄的文章，忽然涌出一種沖動(dòng)。我打開(kāi)久違的抽屜，拿出那本淡藍(lán)色的日記本，那是藏得最深的本子。我把日記本捧在手里凝視著。我竟然不敢打開(kāi)這個(gè)本子。即使我沒(méi)立刻去翻開(kāi)本子，可是日記本里那刻骨銘心的內(nèi)容卻像放電影似的在我眼前播放著。
第一次看到外婆哭泣、放學(xué)到花園玩而被媽媽罵了一頓、第一次因?yàn)樯险n講話而被英語(yǔ)老師揪耳朵、考試落榜…我小心翼翼地打開(kāi)了日記本，眼淚不由自主地出現(xiàn)在眼角�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的“從前”是那么多灰色的記錄，而現(xiàn)實(shí)中的我，卻虛偽地用笑容遮掩住我自己的傷痛，用不屑推開(kāi)一切援助之手，乃至于現(xiàn)在的我，已經(jīng)哭笑不得，頹喪無(wú)助了。
現(xiàn)在回想，我才知道朋友們都沒(méi)有騙我，一切事情都是順其自然的。仍記得一位朋友曾憤怒的訓(xùn)斥我說(shuō)：“不要把你的心門(mén)關(guān)閉得緊緊的，好不好？為什么要偽裝得那么堅(jiān)強(qiáng)呢？人都有脆弱的時(shí)候。不要把大家對(duì)你的幫助都當(dāng)成施舍，好嗎？”聽(tīng)到這番話時(shí)，我竟然還能笑出來(lái)，并且還夸張地?cái)[了擺手，只說(shuō)了一句“不需要”。如今的我終于重新細(xì)細(xì)地咀嚼朋友的訓(xùn)話，她果然說(shuō)地一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
日記本里每一件傷心的故事，都使我想起朋友的話。要是在事情發(fā)生后，我能勇敢地面對(duì)一切，勇敢地接住人們伸過(guò)來(lái)的手，也許今天的我已是另一個(gè)模樣了……我嘆息，我搖頭，心中只剩下了遺憾。我合上日記本，把它放回抽屜的最深處。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，新的明天又將開(kāi)始，我抖了抖身子，望著窗外那火紅的太陽(yáng)，心有領(lǐng)悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
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