村學紀事散文

　　敲鐘人

　　學校傳達室的房檐上懸掛著一口不大的鐵鐘。敲鐘的是一位從村里請來的老漢，后來去世了，可那鐘仍那么懸著。 老漢敲鐘已多年了，像隊伍里的號手。 這鐘看上去黑不溜秋的，房檐里還有一個麻雀窩兒，鐘上也落了幾點灰白色的雀屎，雖然有點影響市容但卻每天指揮著我們的作息。可有一天，這鐘卻在該響的時候，只響了一聲就意外的安靜了。我們正在考試，“當”的一聲響過，老師說大家再仔細檢查一遍，剩五分鐘交卷！過了五分鐘，鐘依然沒響，校長氣呼呼直奔傳達室。只見老漢手還握著鐘繩，身子依靠在墻上，已經軟了，死在了臨時工的崗位上。 后來有了電鈴，這口鐘也只是在停電的時候用用，校長每次都打得很響很亮。那鐘就那么懸著，系著的繩兒在風中搖曳著，偶然也發(fā)出聲響，好像老漢還在一樣。

　　沁園春

　　沁園春本是個詞牌名，我那語文老師卻因講解那首領袖的《沁園春。雪》而出了名。不僅因為講得生動活躍，更是用了陜西普通話，外地的學校都來觀摩學習過。學校里已不習慣稱他的大名了，叫他“沁園春”。

　　“沁園春”是個老民辦，家住在望得見的五峰山里，腳上一雙舊布鞋，粗布黑色大檔褲，頭發(fā)亂亂的，對襟上衣的口袋上插了支鋼筆兒，那帽兒一亮一閃的倒像是舊時商號的伙計。他有個窮家境，星期天還要去販豬販雞倒糧食種自留地，哪還有講課的神采。一次上級突查老師備課本，他的本上卻記滿了自家豆腐帳和下周的販運安排，抽屜里還塞著綁豬的繩子呢，令人啼笑皆非。 其實他的文化不高，只是愛看書，課也講得人人愛聽。一次他代別人上地理課，他說“娃呀，地球大得很，站在學校門口往南瞅，霧騰騰的，一直走下去直到你老死了都是霧騰騰的，實際上你只走了一點。”多么形象。他也上過一節(jié)數(shù)學課，他說“寬闊的馬路平靜的湖泊都給我們以平面的印象”，又是多么淺顯�？旄呖剂�，村上在操場上放電影，我也去看了，“沁園春”生氣地說“該弄啥弄啥，輕重不分的東西，滾！”罵人的時候又象當?shù)氐膼喝恕?后來“沁園春”轉正了，調到縣教研室去了。我的心里一直思念著他，要去找他，還得找“沁園春”，知道這個名的人多。

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