作者：余其松 郵箱：lzwas@163.com 包括：大米草（互花米草）、飛機(jī)草、加拿大一枝黃花、空心蓮子草、食人鯧、鳳眼蓮（水葫蘆）、松材線蟲、天牛、銅錘草、微甘菊、仙人掌等我國的“生物入侵者”共26張圖片，可用于八年級(jí)第四單元第19課《生物入侵者》。
上一篇：談骨氣下一篇：《紫藤蘿瀑布》課堂教學(xué)實(shí)錄
相關(guān)文案
與蝴蝶和諧共振創(chuàng)造“生命”課堂--記《談生命 “生命”話題作文教案 “生命”作文評(píng)講(高三) “生物指示”現(xiàn)象(滬教版八年級(jí)必修) “生命天書”掀開一角(教師中心稿) “生靈的禮贊”對(duì)比閱讀教案(網(wǎng)友來稿)
相關(guān)文摘
“生活好比”寫作指導(dǎo) 作文指導(dǎo) “生命”話題作文示例 作文指導(dǎo) 讓“預(yù)習(xí)”來實(shí)現(xiàn)“生成”的價(jià)值 體驗(yàn)“生命之奧”：情感的魅力 --《記梁任公 追求語文課堂“生生互學(xué)”的樂學(xué)境界 命題作文“生命的價(jià)值源于你自己”寫作指導(dǎo)及例 構(gòu)建“生活作文”體系提高學(xué)生綜合素質(zhì) (人教版 “生命因和諧而美麗”作文導(dǎo)寫(高二必修作文指導(dǎo) 初三：“生命的見證物”話題作文展(記敘文寫法) 莊子的“生死觀”