大學生走進村莊的社會實踐報告
我們眼下的社會，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編整理的大學生走進村莊的社會實踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期社會實踐的第五天，華水尋跡小紅軍一行來到了新縣的一個小村莊，走進村莊，走近村民，了解村民的一些生活狀況和他們所最關切的事情同時也為農民伯伯們干一些力所能及的農活兒進而憶苦思甜。
當天上午在隊長分配好今天的任務后，各小組分工合作立即開始了今天的活動。我和其他三位隊員是策劃組[和當?shù)卮迕窈嫌癩兼實地考察組，離開駐地我們開始前往村莊考察。經(jīng)過將近一個小時的步行，我們來到了離駐地不遠的村莊。走進村莊我們發(fā)現(xiàn)很少見到年輕人，見到的多為在田間勞作的老年人和放學回家的孩子們。
時間已至中午，我們先后遇到了放學回家的一位小姑娘和到外面吃飯的一位老大爺，并和他們談了起來，在得知村莊的一些基本情況后，我們提前知會了他們下午的一些活動，他們也表示很歡迎。于是我們返回駐地吃飯休息，并告知下午的行動。下午我們分為兩組分別到不同的農家進行走訪。
下午天氣依然很熱，隊員們并沒有被這所困擾，依然不時傳出一陣歡聲笑語。我們按計劃進行活動先后走訪了在家納涼的農戶跟他們聊天，得知村里的年輕勞動力都外出打工了，家里只剩下老人和小孩。兩三個隊員同老人聊著，這邊的隊員已開始對留守兒童進行著學習上的輔導，他們很熱情的歡迎我們的到來。另一組隊員深入田間同農民伯伯[對村民的采訪]聊天了解他們對于惠農政策的了解程度，結果發(fā)現(xiàn)他們大多不太了解一些政策的真正意義。比如醫(yī)保政策，他們在遇到疾病時大多不愿到醫(yī)院去就醫(yī)，有一些小病也拖成了大病，花了很多的冤枉錢。
接下來是今天任務的重點-干農活兒，走到村莊的盡頭，趕好見到農民伯伯正在田間進行除草，我們在征得同意后，同學們的`表現(xiàn)很讓我吃驚，說干就干，不怕苦不怕累。在干了將近有一個小時以后，同學們的手上沾滿了泥土，汗水也不知何時已浸濕了浹背。這時的我們深深體會到了農民的辛苦。
今天的活動至此已經(jīng)結束，雖然很累但收獲很多，讓我感受很深的還是干農活兒，這是我們一直以來所欠缺的一課，身在象牙塔中的我們在追求知識的路上，一直過著衣食無憂的生活卻很少明白生活的艱辛，供我們上學的父母的不容易。如今的我們是該好好地補上這一課了。
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