設計大賽活動方案[優(yōu)秀2篇]

　　為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的設計大賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。

設計大賽活動方案1

　　一、活動主題：愛未央，用心的創(chuàng)意表達愛的感動！

　　二、活動時間

　　（一）宣傳時間：XX年12月5日---12月8日

　�。ǘ�）作品征集時間：XX年12月5日---12月10日（包括整理登記）

　　（三）評獎時間：XX年12月11日——12月12日

　�。ㄋ模┳髌氛故緯r間：XX年12月13、14日

　　三、活動地點：XX學院XX校區(qū)四、舉辦單位：XX學院建筑學院藝林社

　　五、活動對象：XX學院建筑學院學生

　　六、活動內容：（一） 宣傳

　　1.宣傳部負責出版征集作品的海報和宣傳單及宣傳圖片，海報公示到宣傳欄，在2-3、4-5、6-7宿舍樓貼出征集作品的宣傳單和宣傳圖片。

　　2.信息部制作圖片和文字在網上進行宣傳。

　　3.通過12、13級負責人對各班進行宣傳，同時通過其他的一些場合途徑對學生進行宣傳。

　　4.在社團內部進行宣傳。由干事向會員宣傳，通過干事和會員對周圍的同學進行宣傳。

　　5.通過與贊助商聯(lián)系制作條幅為其作宣傳。

　�。ǘ�）作品征集

　　作品要求：1.作品以手工制作為主也可用電腦軟件制作。

　　2.作品規(guī)格大小符合常見（商業(yè)）規(guī)格即可。

　　3.一人可設計制作多個作品，各作品可獨立評選也可設計成組題材類作品。

　　4.不得直接剽竊、抄襲他人作品，一經發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。（利用網絡圖片素材經過軟件處理加工而成的不屬于此項）。

　　5.作品內容健康，主題突出、形式新穎、設計獨特、創(chuàng) 新 、突出設計理念、文化性、藝術性。

　　6、要能體現(xiàn)賀卡的功能，兼實用性和藝術性于一身，并可以在各種節(jié)日期間使用。

　　7、參賽者保證自己作品原創(chuàng)( 自己保留備稿，所交作品不返還)。

　　作品征集辦法：作品可直接交給班長，由班長收集的作品最終交給大一.大二負責人。作品收集由組策部負責，做好統(tǒng)計。作品保管由辦公室負責，同時信息部負責作品信息的采集。

　�。ㄈ�）評獎

　　邀請專業(yè)老師隊對參賽作品進行評獎。

　　最佳創(chuàng)意獎 二名

　　一等獎 三名

　　二等獎 六名

　　三等獎 十二名

　　優(yōu)秀獎 三十名（不頒發(fā)證書或獎狀）

　　對表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)組織獎 兩班

　　評獎結果在各宿舍樓下進行公示并以海報形式公示。

　�。ㄋ模┳髌氛故�

　　評獎之后，所有參賽的`作品在文體中心前統(tǒng)一展覽。 （地點形式待定）

　　七．活動意義本次活動是建筑學院學生進一步了解和認識設計的好機會，特別為喜和熱愛設計的同學創(chuàng)造了平臺。另外，通過這次活動可以豐富同學們的校園文化生活，提升同學們的藝術涵養(yǎng)，展示同學們的精神面貌。同時也促進了同學們的交流，提高建筑學院在學校的地位和名譽。

設計大賽活動方案2

　　項目名稱：

　　“點綴溫馨小站 營造美好家園”——xx師范大學宿舍裝飾設計大賽

　　起止時間：

　　20xx年9月至10月

　　實施單位：

　　xx師范大學學生社團聯(lián)合會

　　一、背景及現(xiàn)狀

　　來源于，更要回歸到生活中去。美好的大學生活更缺不了藝術，將生活藝術化是熱愛生活的一種體現(xiàn)，也是展示內心情感的橋梁。而作為大學生活的基本場所，宿舍的`裝飾藝術，是生活藝術的典型反映。

　　二、目標人群

　　xx師范大學全體在校學生

　　三、項目目的

　　豐富同學們的校園文化生活，增強學生管理宿舍的意識，培養(yǎng)良好的生活習慣，發(fā)掘個人藝術潛能，展現(xiàn)宿舍的個性風采，促進校園精神文明建設。

　　四、項目策略

　　1 利用校電臺，海報，文件等形式對本次方式前期宣傳，在全校形成一定的影響力

　　2 做一份關于室內設計的專刊

　　3 與其他部門合作，擴大活動的影響層面

　　五、項目主體

　　1、九月初為大賽啟動階段，進行宣傳報名

　　2、九月中旬對報名宿舍舍長進行培訓

　　3、九月下旬，各參賽宿舍進行自行設計，并準備講解員一名，對宿舍設計主題、風格等做簡單介紹。

　　4、十月中旬，邀請美術學院專業(yè)教授進行評定

　　5、十月下旬，公布比賽結果，并組織進行參觀

　　六、項目評估

　　在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其反響等情況進行評估。

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