實施方案

時間：2024-02-02 14:00:01 實施方案我要投稿

實施方案[大全5篇]

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的實施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實施方案[大全5篇]

實施方案篇1

　　根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于深入推進行政權(quán)力運行監(jiān)控機制建設(shè)暨深化行政權(quán)力公開透明運行工作的實施意見》（張北字[20xx]30號），特制定我局實施方案。

　　一、總體要求

　　以黨的十七屆四中全會精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，堅持反腐倡廉方針，深入推進行政權(quán)力運行監(jiān)控機制建設(shè)，繼續(xù)深化行政權(quán)力公開透明運行工作，扎實推進司法行政工作及時公開信息，為實現(xiàn)全縣經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展，營造良好的司法行政機關(guān)政務(wù)環(huán)境，提供有效的法律服務(wù)保障。

　　二、工作重點

　�。ㄒ唬⿵娀姓䴔�(quán)力廉政風險評估工作。認真查找廉政風險點，通過自己查找、征求群眾意見，集中評議等形式，找出每一項行政權(quán)力在運行過程中可能產(chǎn)生腐敗的風險點。確定行政權(quán)力廉政風險等級，依據(jù)廉政風險點的多少和權(quán)力的重要性、權(quán)力行使的頻率、腐敗現(xiàn)象發(fā)生的紀律等內(nèi)容對行政權(quán)力進行廉政風險評估，按照風險大小，由高到低，分為a、b、c三個等級，制定出本單位《行政權(quán)力廉政風險等級目錄》，并報紀檢監(jiān)察部門審批。積極探索有效的預警防范措施，采取保廉承諾、警示教育、風險提示、廉政談話等多種形式，進行預警，提高單位和個人的防范和自律意識。建立行政權(quán)力運行不同環(huán)節(jié)之間的有效制衡機制，細化、規(guī)范行政程序，建立健全相關(guān)制度并抓好落實。堅持動態(tài)管理，根據(jù)形勢變化和行政權(quán)力項目的增減，對廉政風險動態(tài)評估，并及時調(diào)整風險等級和預防措施。

　�。ǘ┥罨姓䴔�(quán)力公開透明運行工作。一是加大動態(tài)公開力度。把涉及群眾切身利益，社會關(guān)注的熱點、難點問題和腐敗問題容易發(fā)生的權(quán)力項目，作為動態(tài)公開的重點。實行動態(tài)公開的權(quán)力項目，條件成熟的.逐步實現(xiàn)所有行政權(quán)力運行動態(tài)依法公開。二是強化行政權(quán)力運行動態(tài)公開。把動態(tài)公開作為公開透明運行的基本要求，貫穿于決策、執(zhí)行和結(jié)果各個環(huán)節(jié)。在決策環(huán)節(jié)，健全科學民主決策制度，完善決策議事規(guī)則，規(guī)范決策程序，公開決策事項、依據(jù)和結(jié)果。對重大行政決策，要根據(jù)實際需要，采取征求群眾意見、聽證、專家咨詢等形式，充分征求社會各界意見和建議，做到科學決策、民主決策。在執(zhí)行環(huán)節(jié)，要加強對行政處罰、行政許可、行政事業(yè)性收費等權(quán)力運行的監(jiān)管，量化、細化行政裁量標準并予以公開，收費一律按下限收取并向社會公示。在結(jié)果環(huán)節(jié)，把行政權(quán)力運行結(jié)果作為公開的內(nèi)容，明確公開的時限、形式和途徑，主動征求當事人的意見。實行行政權(quán)力運行記錄制度，如實記載權(quán)力的各個環(huán)節(jié)運行情況，為事后考核和責任追究提供依據(jù)。三是建立健全制度。結(jié)合實際，進一步建立和完善行政權(quán)力公開透明運行工作的有關(guān)制度，重點抓好預先審核、主動公開和依申請公開、公開響應、考核評議、責任追究等制度的建立。

　�。ㄈ┘訌娦姓䴔�(quán)力運行情況評議考核工作。一是要把推進行政權(quán)力運行監(jiān)控機制建設(shè)作為黨風廉政建設(shè)責任制考核的重要內(nèi)容，著重考核單位行政權(quán)力運行和領(lǐng)導干部行使行政權(quán)力情況。二是把推進行政權(quán)力運行監(jiān)控機制建設(shè)納入民主評議的范圍，注重評議結(jié)果的運用，促進行政權(quán)力運行監(jiān)控機制建設(shè)。三是結(jié)合機關(guān)效能建設(shè)對行政權(quán)力的運行下情況進行評議考核。具體考核行政審批事項的辦理情況和行政權(quán)力的運行效率和質(zhì)量。認真執(zhí)行《關(guān)于對機關(guān)工作人員不作為、亂作為投訴舉報的處理辦法》，對行政不作為、亂作偽的行為要依紀、依法嚴肅處理，努力營造良好的政務(wù)環(huán)境。

　　三、加強組織領(lǐng)導

　　推進行政權(quán)力運行監(jiān)控機制建設(shè)是一項事關(guān)反腐倡廉建設(shè)全局的重要工作，要切實加強領(lǐng)導，要落實工作責任，主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓，進一步統(tǒng)一思想，提高認識。要統(tǒng)籌兼顧反腐倡廉建設(shè)各項工作，把推進行政權(quán)力運行監(jiān)控機制建設(shè)與做好其他監(jiān)督工作有機結(jié)合起來，把主要任務(wù)和工作重點結(jié)合起來，注重實際效果。此項工作由局辦公室具體負責工作的推進和落實并注意總結(jié)成功經(jīng)驗。

實施方案篇2

　　同學們，xx年前我們相聚、相識，在老師的培育下度過了美好的中學時代。經(jīng)歷了人生最純潔無瑕的美好時光，如今，友情已如綠水長流，浩然成湖。xx年的分別，xx年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。在部分同學的熱情倡議和熱切期盼下，我們決定舉辦這次同學聚會活動。為了保證同學聚會的順利進行，讓同學們能夠在短短的聚會時光盡情回味校園曾經(jīng)留下的難忘記憶，真情敘說當年友誼，分享這些年來的人生經(jīng)歷，特擬訂本活動方案。

　　一、同學會活動原則：

　　本次同學會活動由同學會組委會發(fā)起，各同學自愿參與。本著真誠相等的原則，排除一切世俗的.實用主義的相互交往，保存我們同學之間的純真友情，分享人生經(jīng)歷，展望精彩未來。

　　同學會活動時間：20xx年xx月xx日下午

　　同學會活動地點：xxxx

　　同學會活動宗旨：平等、快樂、友誼、健康

　　二、籌備委員會組成與分工

　　1、籌備委員會成員；

　　2、經(jīng)同學籌備委員會提議：

　　同學會名譽會長：

　　同學會顧問：

　　同學會會長；

　　同學會副會長；

　　同學會副會長兼秘書長；

　　3、同學籌備委員會成員分工：

　　總策劃主持人：

　　活動聯(lián)絡(luò)組：

　　后勤保障組：

　　簽到接待組：

　　三、同學會活動流程：

　　1、下午二點開始簽到，主持人邀請同學入場，自由喝茶、聊天、暢談友誼；

　　2、主持人宣布活動正式開始，介紹同學及現(xiàn)狀，介紹來賓及老師

　　3、賀詞

　　4、請顧問致辭

　　5、同學即興自由發(fā)言

　　6、班主任老師寄語

　　7、拍照留影

　　8、晚宴

　　9、歌舞活動、自由安排。

　　四、資金籌集來源及打算：

　　本次活動費用由陳關(guān)林同學全程出資，我們同學籌備委員會對此表示十分感謝！如果有條件的同學活動后能慷慨解囊，我們當然也不會拒絕。籌集的資金將打算設(shè)立“xxx班同學會”基金，今后可以力所能及地做到“有病必訪，有難必幫”用于同學。

　　五、注意事項：

　　1、同學會活動期間所有同學要服從安排，

　　2、同學會活動簽到處請登記好你的聯(lián)系地址、電話，最好是手機，活動結(jié)束后我們將做一本通訊錄；

　　3、同學會期間最好不要無故離開，開車的同學要注意路上安全；

　　4、同學會期間有意見和建議，請與籌備委員會同學聯(lián)系。

　　本活動方案為征求意見稿，歡迎提出修改意見!

　　讓這次聚會圓滿成功，是我們每一個同學的責任！

實施方案篇3

　　一、指導思想：堅持以深化課程改革為中心，以全面實施素質(zhì)教育為目標、尊重教育規(guī)律，開發(fā)適合學生的課程，把解決教什么為突破口，著力推進課程拓展，從而達到提高教育教學質(zhì)量的目的。

　　二、拓展原則：

　　1、根據(jù)學生的知識儲備

　　2、根據(jù)教材的內(nèi)容

　　3、根據(jù)學生的認知程度

　　拓展的策略

　　1、拓展要立足從教材出發(fā)

　　2、拓展要與讀書有機結(jié)合起來，要與國學經(jīng)典的學習有機結(jié)合起來

　　3、拓展的形式應是多樣的

　　參與學科：語文、數(shù)學、自然、思品、體育、音樂、美術(shù)等學科

　　三、參與年級：一至六年級

　　四、參與教師：全校所有任課教師

　　五、拓展內(nèi)容：

　　語文學科

　　1-3年級根據(jù)教材內(nèi)容以字詞拓展為主，適當加進一些國學方面的詞語、典故、詩詞等；4-6年級一定要依托教材，由此到彼、由部分到整篇、充分挖掘教材的知識性、趣味性、教育性；也可根據(jù)本班的實際分類拓展。

　　數(shù)學

　　主要以趣味數(shù)學為主、把數(shù)學中的巧算、快算方法，以及定理、定義、性質(zhì)的.巧妙運用，數(shù)學中的多解問題，也可以根據(jù)學生實際把數(shù)學中的偏題怪題，作為拓展的主要內(nèi)容，以開發(fā)學生的智力為主，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。

　　自然學科

　　主要以動手操作為主，標本制作、簡單的學具制作、科技小發(fā)明、

　　思品學科

　　主要以國學為主，《弟子規(guī)》、《論語》、《中庸》、《大學》，教會學生做人。

　　體育與藝術(shù)學科

　　在課程開發(fā)的基礎(chǔ)上鞏固太極拳、葫蘆絲、巴烏、國畫、剪紙、布貼、十字繡取得的成果，適當增加一些新的內(nèi)容。

　　六、拓展的方法

　　根據(jù)班級實際要以學生自主拓展為主，教師要對拓展的過程給予必要的指導，拓展時要定內(nèi)容、定目標，采用小組合作的方式，帶動差生參與到課程拓展中來，使得學生的綜合素質(zhì)得到全面提高。

實施方案篇4

　　一、活動名稱：

　　第一屆“靈臺職業(yè)中專護理禮儀風采展示”

　　二、活動主題：

　　秀天使英姿展教學成果

　　三、活動目的：

　　隨著當前形勢的不斷發(fā)展變化，患者對醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量要求越來越高，醫(yī)院對護士的選拔要求也越來越高，護理專業(yè)的.學生除了要有扎實的專業(yè)知識，還要有規(guī)范的禮儀行為。護理禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。為了提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化我校護理專業(yè)的學生整體形象，我校特在“國際護士節(jié)”來臨之際，舉辦第一屆護理禮儀風采大賽，以塑造我校護生的優(yōu)秀形象，發(fā)揚自強拼搏、奮發(fā)進取的精神，增強市場競爭意識，展示護士無私奉獻的精神風貌。

　　四、主辦組織：醫(yī)護教研組

　　五、活動宣傳：

　　本周開始宣傳發(fā)動和準備，由班主任組織，任課老師集訓，特殊原因可以棄權(quán)，請各班的學習委員配合老師做好本班的參賽準備工作。

　　六、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬竺麠l件：

　　1.一、二年級的在校護理班級，每班選送20-25名學生組成班級代表隊，首選身高160cm左右，形象氣質(zhì)俱佳者。

　　2.想展示自己的風采、并對護理禮儀有一定了解者。

　　（二）、報名方式：

　　1、先以班級為單位組織報名，將參賽的每位同學統(tǒng)一編號登記。

　　2、于5月1日前交于醫(yī)護教研組陶老師處，（107辦公室）

　�。ㄈ�、比賽環(huán)節(jié)：

　　1、比賽時間：5月10日

　　2、比賽地點：教學樓前

　　3、比賽內(nèi)容：護理禮儀相關(guān)表演性內(nèi)容，包括站姿、走姿、端治療盤、持病歷夾、推治療車、坐姿、蹲姿。

　　4、評委組：學校領(lǐng)導、醫(yī)護教研組全體老師。

　　5、比賽流程：

　�。�1）開場表演：邀請外聘老師給學生代表舉行授帽儀式，全體學生領(lǐng)讀南丁格爾誓詞。

　　余謹以至誠,

　　于上帝及會眾面前宣誓:

　　終身純潔, 忠貞職守,

　　盡力提高護理之標準;

　　勿為有損之事,

　　勿取服或故用有害之藥;

　　慎守病人家務(wù)及秘密,

　　竭誠協(xié)助醫(yī)生之診治,

　　務(wù)謀病者之福利。

　　謹誓!

　　（2）主持人上場介紹到場領(lǐng)導，評委及嘉賓，致開場詞，宣布比賽開始。

　　（3）參賽班級按照抽簽次序進行比賽，每組的表演時間控制在10分鐘以內(nèi)，表演結(jié)束后隨即進行打分、亮分，以示公正。

　�。�4）比賽過半后設(shè)置相應互動環(huán)節(jié)。

　�。�5）比賽結(jié)束后由評委老師統(tǒng)一點評，領(lǐng)導宣布比賽結(jié)果。（比賽將評選出團體一等獎 1名、二等獎 2名、三等獎 3名，個人綜合獎一等獎1個、二等獎3個、三等獎5個、優(yōu)勝獎若干，個人單項獎設(shè)最佳形象獎2個、最具親和力獎2個、最佳氣質(zhì)獎2個，由單項組評委評定。）

　�。�6）進行頒獎儀式。校領(lǐng)導上臺為得獎的同學頒獎。

　　（7）主持人致結(jié)束語（并請領(lǐng)導上臺與參賽選手及工作人員合影留念）。

　　七、獎項設(shè)置：

　　設(shè)置團體獎和個人獎

　�。ǜ剑┑谝粚谩办`臺職業(yè)中專護理禮儀風采大賽”比賽評分細則

　　一、容貌服飾（15分）（一）容貌（5分） 1、不濃妝艷抹（益淡妝）。（3分） 2、不佩帶首飾（手表、胸卡除外）。（2分）（二）服飾（10分） 1、要求著制服，衣著整齊，內(nèi)衣不外露。（2分） 2、穿護士坡跟鞋，膚色長襪，襪口不低于裙擺。（2分） 3、工作時要戴護士帽，帽子要保持潔白、挺括。（2分） 4、帽冠底邊距前額2～5cm，發(fā)卡不外露。（2分） 5、前發(fā)不宜過高、過多、過長，耳邊頭發(fā)應梳理耳后，長發(fā)要用發(fā)網(wǎng)網(wǎng)住，使發(fā)不垂肩。（2分）二、舉止行為（85）（一）站姿（15分）1、挺胸收腹。頭正頸直，兩眼平視，下頜微收。（2分）2、兩臂自然下垂，右手握住左手四指背側(cè)。（3分）3、兩腿直立，重心上提。（2分）4、兩腳尖距（腳尖中點至腳尖中點）10～15cm，兩腳跟距中點5～7cm。（3 分）5、站定后行禮（5）

　�。ǘ┒俗藨B(tài)（10分） 1.搬椅子（5分）

　　（1）右手握住椅背中段。左手扶住椅背上沿，四指并攏于外側(cè)，拇指在內(nèi)，將椅子穩(wěn)穩(wěn)地提起。（3分）

　　（2）放下時動作要輕。（2分）

　　2.入座（5分）

　�。�1）站在椅前，背對椅子。（1分）

　�。�2）右腳稍許后退，左手扶裙，平穩(wěn)入座。（2分）

　�。�3）坐下后，雙手左上右下重疊放于左側(cè)大腿1/4處（1）

　�。�4）軀干與大腿呈90度，雙腳平放地面，足尖向前，挺胸抬頭，自然大方。（1分）

　�。ㄈ┬凶咦藨B(tài)（10分） 1、挺胸收腹，兩眼平視。（3分） 2、兩臂自然擺動，擺幅為30度左右。（3分） 3、雙腳在一條直線上行走，步態(tài)輕穩(wěn)。（4分）（四）病歷夾（10分） 1.持病歷夾（5分）（1）左手握住病歷夾稍前端。（2分）（2）夾在肘關(guān)節(jié)與腰部之間，病歷夾前沿略上翹。（2分）（3）右手自然下垂或擺動。（1分） 2.翻病歷夾（5分）（1）兩腿微分。（1分）（2）將病歷夾放于左臂上，并使其與面部平行。（2分）（3）右手拇指食指從病歷夾中缺口處滑至邊緣，向上輕輕翻開。（2分）（五）端盤姿態(tài)（10分） 1、自然站立姿態(tài)。（2分） 2、雙手托住盤底邊緣1/3處，拇指與食指夾持盤體，其它三指自然分開，托住盤體。（4分） 3、肘關(guān)節(jié)呈90度，盤至軀體3～5cm。（3分） 4、要保持盤的平穩(wěn)，忌傾斜，忌手指插入盤中。（1分）（六）推車姿態(tài)（10分） 1、雙手扶住車把手兩側(cè)，身體略向前傾。（4分） 2、手臂在身體兩側(cè)，自然彎曲，勿前伸。（3分） 3、步幅略小，并沿一條直線向前推進。（3分）

　　（七）蹲姿（10分） 1、右腳稍許后退，左手提衣裙，自然下蹲。（4分） 2、蹲下后，雙手右上左下置于左腿1/3處（3分） 3、保持重心平穩(wěn)。（3分）（八）印象分（10分） 1、面帶微笑。（2分） 2、動作連貫準確。（4分） 3、神態(tài)自然大方。（4分）

　　八、活動計劃用品：

　　獎品：

　　化妝用品：粉底液、干粉、唇彩、眼影、睫毛膏各九份。

　　其它：補購相關(guān)道具、治療盤10個、病歷夾10個、治療車2個、輪椅2個。

實施方案篇5

　　根據(jù)XX教發(fā)[20xx]6號《關(guān)于做好20xx年資助貧困家庭學生專項資金相關(guān)工作的通知》和XX財規(guī) [20xx]1號《XX資助貧困家庭學生專項資金管理暫行辦法》文件精神，為切實解決我縣貧困家庭學生上學困難，保障貧困家庭學生受教育的基本權(quán)利，促進教育公平和社會公平，特制定《XX縣20xx年貧困家庭學生專項資金管理實施方案》。

　　一、基金金額

　　州財政每年給XX縣下?lián)?4萬元，XX縣按1：1配套專項資金24萬元共計48萬元作為XX縣貧困家庭學生專項資金。

　　二、基金管理及用途

　　由XX縣學生資助管理中心負責該項基金的管理與執(zhí)行，并指定專人負責相關(guān)資料的收集和整理。該項資金主要用于資助XX籍品學兼優(yōu)、瀕臨失學或難以維持學校學習生活的學生。

　�。ㄒ唬┵Y助范圍：

　　學生戶籍在XX縣且已列入《XX貧困家庭學生信息庫》的下列特別困難家庭的.學生，可以申請資助。

　　1、義務(wù)教育階段：非寄宿制學校的孤兒、殘疾、大病、重災及烈士子女。

　　2、高中階段：在籍新增突發(fā)性的孤兒、殘疾、大病、重災及烈士子女。

　　3、大學新生：孤兒、殘疾、大病、重災及烈士子女，縣文明辦評選的“十星級文明戶”家庭子女且被高職高專以上院校正式錄取的學生。

　　4、特殊教育：教育局另行制定方案解決。

　　5、其他特殊原因造成的特別貧困或因突發(fā)遭遇自然災害造成重大損失或罹患嚴重疾病的事件導致家庭經(jīng)濟困難的學生，不限定申報時間。

　�。ǘ┵Y助標準：

　　1、義務(wù)教育階段和特殊教育學校貧困家庭學生按XXX元/生的標準一次性資助；

　　2、高中階段貧困家庭學生按XXXX元/生的標準一次性資助；

　　3、應屆高中畢業(yè)生考入高職高專以上院校，并被正式錄取的貧困家庭大學新生，本科按XXXX元/生、�？瓢碭XXX元/生的標準一次性資助�？h文明辦當年評選的“十星級文明戶”家庭子女，一次性資助XXX元。

　　三、資金申請及評審程序

　　1、學生要向縣教育局學生資助管理中心提出書面申請，填寫《XX資助貧困家庭學生專項資金申請表》（附件1）；并提供身份證、戶口本原件及復印件、學生本人開戶的農(nóng)業(yè)銀行卡復印件、家庭經(jīng)濟困難的相關(guān)佐證材料，其中

　　（一）孤兒。申請學生應提供民政部門發(fā)放的證件或?qū)W生所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）的證明。

　　（二）殘疾家庭學生。父母雙方或一方系殘疾人，并已喪失勞動能力的特別貧困家庭學生，分三類人群，即：農(nóng)民和城鎮(zhèn)居民屬1—4級殘疾者，城鎮(zhèn)職工工傷屬1—6級殘疾者，復退軍人屬1—6級殘疾者，其子女可納入資助范圍。申請資助學生應分別提供縣市殘聯(lián)、人社和民政部門發(fā)放的殘疾證，并經(jīng)上述相關(guān)部門核查和學生所在村（居委會）調(diào)查確認。

　　（三）遭受重大自然災害的貧困家庭學生。申請學生應提供村/居委會及鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)證明。

　　（四）家庭成員患有重大疾病的學生。重大疾病包括：惡性腫瘤、尿毒癥、慢性活動性肝炎、風濕性心臟病、肺心病合并心衰、肝硬化、精神分裂癥、糖尿病合并感染并出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥、癡呆等。申請學生應提供患者縣級以上醫(yī)院住院的診斷證明、住院記錄、出院小結(jié)和住院交費收據(jù)等病情病史資料。

　�。ㄎ澹┺r(nóng)村或城鎮(zhèn)低保戶。提供發(fā)放的相關(guān)證件。

　　（六）其他特殊情況導致的貧困家庭學生（如父母一方死亡的單親家庭，父母一方喪失勞動能力等）。

　　（七）大學新生還需提供錄取通知書原件及復印件；

　　2、XX縣資助貧困家庭學生專項資金工作領(lǐng)導小組將組成評審小組，分管局長任組長，成員由各單位校長、資助中心主任組成。本著公開、公平、公正的原則，集中對申請學生資格、條件進行審查，按照家庭經(jīng)濟困難程度進行嚴格評審。

　　3、縣學生資助管理中心將評審結(jié)果在XX教育信息網(wǎng)上按規(guī)定時間進行不少于一周的公示，公示無異議后，呈報資助貧困家庭學生專項資金工作領(lǐng)導小組辦公室決議通過。

　　四、受理及公示時間

　　義務(wù)教育階段和高中階段每年10月8日至31日受理學生申請，11月1日至5日對評審結(jié)果進行公示；大學新生每年8月12日至30日受理，公示一周無異議后，資助中心通過學生銀行卡發(fā)放受助資金。

　　五、資金發(fā)放

　　該項資金將嚴格采取收支兩線專賬管理�？h學生資助管理中心將通過銀行集中打卡發(fā)放受助學生受助資金。

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