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電子技術(shù)基礎(chǔ)考試題
一、填空題（在“ ”上填上正確答案，每空1.5分，共48分）
1. 晶體二極管加一定的電壓時(shí)導(dǎo)通，加這一導(dǎo)電特性稱為二極管的 特性。 2. PN 結(jié)處于導(dǎo)通狀態(tài)時(shí)電阻_______，處于截止?fàn)顟B(tài)時(shí)電阻_________。
3. 用萬(wàn)用表“R x 1K "擋測(cè)試二極管,若所測(cè)得電阻較大時(shí),則黑筆接觸的是二極管的_______極,與紅管接觸的是二極管的_______極。
4. 場(chǎng)效應(yīng)管是一種_____控制器件,是_______電壓來(lái)控制漏極電流。場(chǎng)效應(yīng)管有_______場(chǎng)效應(yīng)管和_______場(chǎng)效應(yīng)管兩大類,每類又有P溝道和_______溝道的區(qū)分。
5. 試判斷下圖中各三極管處于何種工作狀態(tài)，并指出管型。
管型 （1）_______（2）_______（3）_______（4）_______
工作狀態(tài) （1）_______（2）_ （3）_______（4）_______
6. Iceo稱為三極管的電流，它反映三極管的Iceo越_______越好。
7. 畫直流通路時(shí),將_______視為開路，其余不變;畫交流通路時(shí)將_______，將直流電源視為_。
8. 放大器的輸入電阻則放大器要求信號(hào)源提供_越小,信號(hào)源負(fù)擔(dān)就越輕。放大器的輸出電阻______ _,放大器______ _越強(qiáng)。
二、判斷題（對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“X”，每題4分，共24分）
1. 放大器放大信號(hào)說明三極管的放大倍數(shù)起到了能量的提升作用。（ ）
2. 在基本共射極放大電路中,當(dāng)電源電壓Vcc增大時(shí),若電路其他參數(shù)不變,則電壓放大倍數(shù)Av值應(yīng)增大。（ ）
3. 在共射極單管放大電路中,若電源電壓不變,只要改變集電極電阻Rc就能改變集電極電流Ie值。（ ）
4. 共基極三極管電路只能放大電壓而不能放大電流。（ ）
5. 穩(wěn)壓二極管一旦反向擊穿就會(huì)損壞。（ ）
6. N溝道的增強(qiáng)型絕緣柵場(chǎng)效應(yīng)管的開啟電壓大于零。（ ）
三、選擇題（將正確答案填入題后“（）”中，每題4分，共28分）
1. 某同學(xué)用萬(wàn)用表測(cè)量一電子線路中的晶體管，測(cè)得VE=-3V，VCE=6V，VBC=-5.4V，則該管是（ ）
A. PNP型處于放大工作狀態(tài) B. PNP型處于截止?fàn)顟B(tài)
C. NPN型處于放大工作狀態(tài) D. NPN型處于截止?fàn)顟B(tài)
2. 用下圖所示電路測(cè)試晶體三極管時(shí)，合上開關(guān)S1、S2后，電壓表讀數(shù)為1.5V，毫安表沒有指示，可能是下面哪一種原因？ ( )
A． 集電極內(nèi)部開路 B. 發(fā)射極內(nèi)部開路
C. C、E級(jí)間已擊穿 D. 發(fā)射結(jié)已擊穿
3. 判斷下圖所示電路反饋元件Re引進(jìn)的是( )
A． 交流電壓串聯(lián)負(fù)反饋 B. 交流電流串聯(lián)負(fù)反饋
C. 直流電壓串聯(lián)負(fù)反饋 D. 直流電流串聯(lián)負(fù)反饋
4. 下圖中Rb是反饋元件，引入的反饋類型是 ( )
A．電流并聯(lián)負(fù)反饋 B. 電壓并聯(lián)負(fù)反饋
C. 電流并聯(lián)正反饋 D. 電壓并聯(lián)正反饋
5. 要求放大電路輸入電阻大、輸出電阻小，可采用_______。要求放大電路輸入電阻小，輸出電阻大，可采用______ ( )
A. 電壓串聯(lián)負(fù)反饋電流并聯(lián)負(fù)反饋 B. 電壓并聯(lián)負(fù)反饋電流并聯(lián)負(fù)反饋
C. 電壓串聯(lián)負(fù)反饋電流串聯(lián)負(fù)反饋 D. 電壓并聯(lián)負(fù)反饋電流串聯(lián)負(fù)反饋
6. 單管共射放大器輸入正弦電壓，用示波器觀察到輸出波形的正半周被削頂，該放大器的靜態(tài)工作點(diǎn)設(shè)置得 ( )
A. 正常 B. 偏低 C. 偏高 D. 無(wú)法確定
7. 或門的邏輯表達(dá)式和邏輯功能是：（ ）
A. Y=AB 有“0”出“0”，全“（1）出“1”
B. Y=A+B 有“1”出“1”，全“（0）出“0”
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