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山東省小升初語文考試試題

時(shí)間:2022-09-24 13:29:20 試題 我要投稿
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山東省小升初語文考試試題

  知識(shí)積累運(yùn)用

山東省小升初語文考試試題

  一、讀讀下面一段話,按要求做題。

  通過對(duì)課文的學(xué)習(xí),我受〔 〕匪淺。敵人的憲兵像(mó guǐ)一樣把李大釗包圍起 來,但他卻非常鎮(zhèn)靜;(《十六年前的回憶》)詹天佑不怕帝國主義的阻撓(náo yào)、(miǎo)視困難的精神令我贊嘆不〔 〕;(《詹天佑》)諸葛亮完不成造箭任務(wù)甘受(chéng fá);(《草船借箭》)(1ián pō)、藺相如同心〔 〕力保衛(wèi)國家的品質(zhì)又是多么高尚;(《將相和》)賣火柴的小女孩只能幻想噴(pēn pèn)香的烤鵝是多么可憐;(《賣火柴的小女孩》)勤勞、善良的桑娜和身材(kuì)梧的漁夫關(guān)心照顧(guǎ)婦西蒙的孩子,他們的心靈是那么美好;(《窮人》)當(dāng)我知道日本侵略者是怎樣殘忍(yěn rěn)地(nüè)殺中國愛國者的時(shí)候,我對(duì)馮(mǎ féng)老師的勇敢和愛國精神從心底里感到無限的敬佩;(《難忘的啟蒙》)……

  我對(duì)所學(xué)課文真是愛不〔 〕手。

  1.讀拼音,在( )里寫出相應(yīng)的字詞。

  2.劃去文中加粗字的不正確讀音。

  3.在文中的〔 〕里填上相應(yīng)的字,把詞語補(bǔ)充完整;在下面“——”上寫出所填字的意思。

  受〔 〕匪淺:________________ 贊嘆不〔 〕:________________

  同心〔 〕力:________________ 愛不〔 〕手:________________

  4.寫出下列詞語的同義詞和反義詞。

  同義詞:敬佩——( ) 幻想——( ) 可憐——( )

  反義詞:鎮(zhèn)靜——( ) 高尚——( ) 善良——( )

  二、選詞填空。

  1.偶然 竟然 仍然 突然

  一次( )的機(jī)會(huì),我( )遇到了多年未見面的老同學(xué),他滔滔不絕,還是那么健談。這時(shí),天( )下起雨來。我們倆( )在雨地里交談。

  2.只有……才…… 即使……也…… 如果……就……

  (1)( )明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)( )改期舉行。

  (2)( )明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)( )照常舉行。

  (3)( )明天不下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)( )照常舉行。

  三、用“——”畫出詞語中的錯(cuò)別字,然后在( )里改寫。

  千軍一發(fā)( ) 一言九頂( ) 工藝精戰(zhàn)( )

  自做自受( ) 請(qǐng)無自誤( ) 不加思索( )

  四、用修改符號(hào)修改下面的句子。

  1.《燈光》的作者是著名作家王愿堅(jiān)寫的。

  2.指南針是我國古代的四大發(fā)明。

  3.因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)刻苦,并且取得了優(yōu)異成績(jī)。

  五、把下列句子補(bǔ)充完整。

  1.九層之臺(tái),________________。

  2.________________________,人情練達(dá)即文章。

  3.________________________,潤(rùn)物細(xì)無聲。

  名句佳作欣賞

  一、根據(jù)學(xué)過的古詩做題。

  1.“家祭無忘告乃翁”,是陸游告知他兒子不要忘了把________________告訴他。

  2.“漫卷詩書喜欲狂”,是________________________使杜甫高興得要發(fā)狂。

  3.“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山!边@兩句詩出自________寫的《________》。句中的“飛將”指________________,“胡馬”指________________。

  4.用自己的話說說下面句子的意思。

  (1)吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。________________

  (2)何不試之以足?________________

  二、閱讀片斷,回答問題。

  當(dāng)我站在講壇上向年輕人宣講自己所崇奉的信念的時(shí)候,我會(huì)想起我的啟蒙老師們。我由此想到老師們?cè)谄椒驳慕虒W(xué)崗位上付出的一切不會(huì)是徒勞的。既然我的老師們播下的種子在他們學(xué)生的身上開花結(jié)果了,為什么我們播下的種子不會(huì)在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢?(《難忘的啟蒙》)

  1.判斷 正確的在( )里打“√”,錯(cuò)的打“×”。

  2.把下面的句子換種說法,意思不要變。

  為什么我們播下的種子不會(huì)在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢?

  ______________________________________________________________________

  3.聯(lián)系上下句解釋詞語。

  平凡:________________ 徒勞:________________

  三、閱讀短文,回答問題。

  ________________________

  我的家鄉(xiāng)在山東日照,茶葉是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。在我家后院的山上,便是一片美麗的綠色茶園。我愛家鄉(xiāng),我也愛家鄉(xiāng)的茶樹。

  春天,雪融化了,萬物慢慢地舒展出自己嫩綠的芽?jī)。茶樹特別懂得春意,早早地發(fā)芽生長(zhǎng),暖和不幾天,就長(zhǎng)得綠油油的,十分整齊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,就像綠色的海洋。茶芽生長(zhǎng)得特別快,差不多兩個(gè)星期就可以摘了。

  春茶的嫩芽雖然被人采得光禿禿的,但他沒有一絲的哀愁和悲傷。因?yàn)樗鼈兩钌畹囟米约簽槿祟愖龅呢暙I(xiàn)。

  夏天,茶樹又開始第二次生命。在充足的陽光下,茶樹的芽葉生長(zhǎng)得很稠密。這時(shí),阿姨們用勤勞的雙手摘下茶葉兒,然后再加工精制成茉莉茶。用這茶葉泡茶喝,可以使人提起精神。

  秋天,茶樹上綴滿了茶花。茶花的花瓣像雪似的,花蕊是黃色的,十分美麗。這花把香氣送給了萬家,過些時(shí)候,茶樹上就不知不覺地掛滿了茶籽。這些茶籽可以榨成茶油,也可以用來培育茶苗。

  茶樹的生命力十分頑強(qiáng),它不像梧桐,一到秋天和冬天就會(huì)落葉,它頂?shù)闷饑?yán)寒冰雪的考驗(yàn)……

  我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)茶樹那無私奉獻(xiàn)的精神。

  1.給短文加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。

  2.用兩個(gè)詞語概括茶花的特點(diǎn)。

  (1)________ (2)________

  3.用兩句話概括出春天茶樹生長(zhǎng)的特點(diǎn)。

  (1)_______________________________________________________

  (2)_____________________________________________________

  4.用“ ”畫出文中的比喻句,用“——”畫出文中的擬人句。

  5.找出短文的中心句子。寫在下面的“——”上。

  _________________________________________________________________________

  6.在寫作方法上,短文的開頭和結(jié)尾是什么關(guān)系?

  _________________________________________________________________________

  四、回味聯(lián)想創(chuàng)作

  有時(shí)候,發(fā)生在課間的一些細(xì)小的、饒有興味的往事,會(huì)反復(fù)浮在你的腦海中,引起你的回味和思索,從中受到啟發(fā)和教育。請(qǐng)拿起你手中的筆,再現(xiàn)那個(gè)課間發(fā)生的往事吧。

  題目:發(fā)生在課間的一件事

  要求:選材真實(shí),內(nèi)容具體,中心突出,有真情實(shí)感。

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