中考政治選擇題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題

時(shí)間：2025-06-23 08:56:41 小英試題我要投稿

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　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，只要有考核要求，就會(huì)有試題，借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的試題是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中考政治選擇題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練試題，歡迎閱讀與收藏。

中考政治選擇題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題

　　中考政治選擇題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題 1

　　一、請(qǐng)你選擇(每小題3分，共30分)

　　1.英國(guó)著名的戲劇家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者蕭伯納，有一次在莫斯科街頭散步時(shí)見(jiàn)到一個(gè)非常可愛(ài)的小女孩。蕭伯納和這個(gè)小女孩玩了很久，在分手時(shí)，他對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告訴你的媽媽?zhuān)裉炷愫蛡ゴ蟮氖挷{一起玩了�！毙∨⒁矊W(xué)著大人的口氣說(shuō)：“回去告訴你的媽媽?zhuān)裉炷愫湍箍婆材菽纫黄鹜媪�。”蕭伯納在吃驚的同時(shí)，意識(shí)到了自己的傲慢，并立即向小女孩道歉。后來(lái)，蕭伯納每次回想起這件事，都感慨萬(wàn)千。他說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多么大的成就，對(duì)任何人都應(yīng)該平等相待，應(yīng)該永遠(yuǎn)謙虛。”這個(gè)故事對(duì)我們?nèi)粘＝煌膯⑹臼?)

　　A.交往中我們要做到平等待人，而不要盛氣凌人

　　B.在交往中要始終保持謙和的態(tài)度

　　C.任何抬高和貶低他人的語(yǔ)言和行為都不利于建立和諧的人際關(guān)系

　　D.在交往時(shí)如果處處卑躬屈膝就會(huì)贏得他人的好感

　　思路解析：本題引用英國(guó)著名戲劇家蕭伯納與人交往的故事，引起我們的思考，主要考查在交往中應(yīng)怎樣講禮貌的問(wèn)題。從故事中體現(xiàn)的道理和蕭伯納的感悟中，不難看出這個(gè)故事對(duì)我們交往的啟示，那就是在交往中要平等待人，保持謙虛的態(tài)度，但也不要曲意逢迎他人。根據(jù)分析，A、B、C三項(xiàng)都是符合題意的。

　　答案：ABC

　　2.小明是急性子，小剛是慢性子;小明性格外向，小剛性格內(nèi)向;小明愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，小剛愛(ài)欣賞戲曲。小明和小剛的個(gè)性雖然迥然不同，但卻成為一對(duì)要好的合作伙伴。你認(rèn)為其原因可能是?()

　　A.兩人都忽視了對(duì)方的個(gè)性

　　B.兩人都尊重了彼此的個(gè)性

　　C.兩人在生活中能夠彼此寬容

　　D.求同存異是他們成為友好合作伙伴的基礎(chǔ)

　　思路解析：每個(gè)人在性格方面都是不同的，在交往中只有都尊重彼此的個(gè)性，在生活中能夠彼此寬容，做到求同存異，才能做到心心相印，成為好朋友。

　　答案：BCD

　　3.“珍惜自己的感情是一種修養(yǎng)，尊重別人的感情是一種美德。珍惜自己的感情，會(huì)贏得別人對(duì)你的尊重;尊重別人的感情，別人會(huì)更珍惜與你交往�！边@說(shuō)明在人與人的交往中()

　　A.學(xué)會(huì)尊重非常重要 B.應(yīng)尊重別人的感情

　　C.建立純潔的友誼很重要D.文明禮貌很重要

　　思路解析：尊重是文明交往的前提，只有把尊重放在第一位，才能贏得對(duì)方的尊重。如果失去了尊重，把人分為三六九等，不尊重對(duì)方的人格、個(gè)性、習(xí)慣等，就會(huì)引起對(duì)方的反感，這種交往是不會(huì)長(zhǎng)久的。而尊重又屬于文明禮貌的一部分。

　　答案：ABD

　　4.在法國(guó)巴黎市街角的某處，有一家名叫“月光藍(lán)”的酒吧。每天晚上食客絡(luò)繹不絕，人們到這里來(lái)并不僅僅因?yàn)檫@里的環(huán)境幽雅，還都想結(jié)識(shí)一位在這里工作了多年的調(diào)酒師查理?揚(yáng)。查理?揚(yáng)四十多歲，平時(shí)非常愛(ài)結(jié)交朋友。由于他博覽群書(shū)，通曉法國(guó)歷史，所以前來(lái)向他求教問(wèn)題的人更是數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)有人問(wèn)查理?揚(yáng)如何贏得這么多人喜歡的秘訣時(shí)，他品了一口剛剛調(diào)好的雞尾酒，微笑著說(shuō)：“其實(shí)，也沒(méi)有什么秘訣，我只是把問(wèn)我問(wèn)題的人，放在比我更高明的位置。由此，我就可以很清楚地注意到，自己不是在給學(xué)生講課，而是在向老師陳述我的觀(guān)點(diǎn)。這樣，我就會(huì)把自己的態(tài)度端正，更好地為咨詢(xún)者服務(wù)�！辈槔�?揚(yáng)贏得這么多人喜歡的秘訣給我們的啟示是()

　　A.在交往中只有尊重別人才能贏得別人的尊重

　　B.謙卑的態(tài)度是贏得朋友的訣竅

　　C.在交往中要講寬容和理解

　　D.沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn)是不可能有眾多的朋友的

　　思路解析：只有把尊重放在第一位，才能贏得對(duì)方的尊重。查理?揚(yáng)贏得這么多人喜歡的秘訣就在于他擺正了自己的位置，不以自己的博學(xué)多才來(lái)壓人，而是把自己放在學(xué)生的位置，尊重每一個(gè)向他請(qǐng)教的人。如果只靠謙卑的態(tài)度和高深的學(xué)問(wèn)，他是不會(huì)贏得這么多人的喜歡的。

　　答案：A

　　5.四川樂(lè)山凌云寺內(nèi)有一副對(duì)聯(lián)：“笑古笑今，笑東笑西，笑南笑北，笑來(lái)笑去，笑自己原無(wú)知無(wú)識(shí);觀(guān)事觀(guān)物，觀(guān)天觀(guān)地，觀(guān)日觀(guān)月，觀(guān)來(lái)觀(guān)去，觀(guān)他人總有高有低�！贝笄澜纾赵螺喕�，時(shí)事境遷，人心思變，所以，于己要多責(zé)，責(zé)自己無(wú)知無(wú)識(shí);對(duì)他人，要多欣賞，賞他人有高有低。人生有了這種寬容的氣度，才能安然走過(guò)四季，才能閑庭信步笑看花開(kāi)花落。這告訴我們 …()

　　A.對(duì)周?chē)氖挛飸?yīng)多持欣賞的態(tài)度

　　B.人生要有這種寬容的`氣度

　　C.每個(gè)人各有長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)體諒和尊重他人

　　D.對(duì)任何事都要保一種無(wú)所謂的態(tài)度

　　思路解析：欣賞、寬容、體諒和尊重，這正是我們與人交往應(yīng)具備的品德。這一副對(duì)聯(lián)看透了為人處世之道，也教給我們與人交往的秘訣。

　　答案：ABC

　　6.下列表現(xiàn)屬于寬容的有()

　�、偈欠遣环�，愛(ài)憎不明 ②對(duì)待家人、同學(xué)、朋友不斤斤計(jì)較 ③受到別人無(wú)意傷害時(shí)，善于寬容別人的過(guò)錯(cuò) ④對(duì)待任何問(wèn)題都讓步

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④

　　思路解析：寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。但寬容并不意味著是非不分、愛(ài)憎不明，也不是曲直不辨、麻木不仁。寬容是有原則的，不是盲目的。

　　答案：B

　　7.2001年中秋節(jié)前，南京冠生園用陳餡翻炒后再制成月餅出售的事件被媒體披露曝光。一時(shí)民眾嘩然，南京冠生園月餅頓時(shí)無(wú)人問(wèn)津，很快被各地商家們撤下柜臺(tái)。許多商家甚至向消費(fèi)者承諾：已經(jīng)售出的冠生園月餅無(wú)條件退貨。盡管有關(guān)部門(mén)后來(lái)通知商家南京冠生園的月餅經(jīng)檢測(cè)“合格”，可以重新上柜，但心存疑慮的消費(fèi)者對(duì)其產(chǎn)品避之唯恐不及，冠生園月餅再也銷(xiāo)不動(dòng)了。公司的其他產(chǎn)品如元宵、糕點(diǎn)等也很快受到“株連”，沒(méi)人敢要。生產(chǎn)難以為繼的南京冠生園從此一蹶不振，2002年2月4日，終于向法院提出破產(chǎn)申請(qǐng)。就這樣，一家具有70年歷史的知名老字號(hào)企業(yè)倒下了，它給我們留下的是深長(zhǎng)回味……你認(rèn)為南京冠生園破產(chǎn)的原因是?()

　　A.南京冠生園破產(chǎn)是媒體曝光的結(jié)果，是“他殺”

　　B.南京冠生園破產(chǎn)是其不講誠(chéng)信的必然結(jié)果，屬“自殺”

　　C.優(yōu)勝劣汰是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法則，南京冠生園破產(chǎn)是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)果

　　D.信譽(yù)是一種不可估量的無(wú)形資產(chǎn)，這種無(wú)形的資產(chǎn)一旦受到損害則無(wú)法挽回

　　思路解析：對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。冠生園破產(chǎn)的原因就在于不講誠(chéng)信，既坑害了消費(fèi)者，也害了自己。答案：B

　　8.肖明在“好朋友”鐘強(qiáng)的逼迫下，答應(yīng)了為他曠課到電子游戲室打電子游戲的事保密。你認(rèn)為肖明對(duì)自己作出的承諾()

　　A.應(yīng)該信守，因?yàn)槌兄Z一旦作出，就必須兌現(xiàn)

　　B.不應(yīng)該信守，因?yàn)槌兄Z是在被迫的情況下作出的

　　C.應(yīng)該信守，因?yàn)橹挥惺匦挪拍苴A得合作伙伴的信任

　　D.不應(yīng)該信守，因?yàn)殓姀?qiáng)曠課到電子游戲室打電子游戲是錯(cuò)誤的

　　思路解析：在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。面對(duì)友情親情，當(dāng)它們與國(guó)家法律發(fā)生沖突時(shí)，誠(chéng)信所維護(hù)的不應(yīng)是私情。肖明在被強(qiáng)迫的情況下，答應(yīng)了為朋友曠課到電子游戲室打電子游戲的事保密，本身違背了肖明的意志，且曠課打游戲也是違背學(xué)校紀(jì)律的，因此不必信守這個(gè)承諾。

　　答案：BD

　　9.考試后的一天，小力來(lái)到老師的辦公室，碰巧辦公室里空無(wú)一人，辦公桌上放著老師閱完的期中考試政治試卷。他快速地翻閱了一遍，發(fā)現(xiàn)自己和劉琴的成績(jī)并列第一，心里很不是滋味。于是他馬上將試卷中答錯(cuò)的兩道客觀(guān)試題改正過(guò)來(lái)。幾天后，老師將政治試卷發(fā)給了學(xué)生。小力找到老師，說(shuō)客觀(guān)題中有兩道題改錯(cuò)了。老師將分?jǐn)?shù)做了更改，結(jié)果小力的分?jǐn)?shù)超過(guò)了劉琴并得到了老師的表?yè)P(yáng)。同學(xué)們對(duì)他既羨慕，又敬佩，他的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足。小力做的這件事情()

　　A.無(wú)可厚非，是為了追求自己的榮譽(yù)

　　B.違反了誠(chéng)信的要求，也使自己失去了誠(chéng)信

　　C.只是一件小事，不影響他成為誠(chéng)信的人

　　D.是一種為了追求自己的利益不講公正的行為

　　思路解析：我們?yōu)槿颂幨酪v誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信�！罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是;“信”，即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。小力的行為極不符合“誠(chéng)”的要求，也不符合“信”的要求，不能以為是一件小事就不重視。再說(shuō)他這樣做對(duì)其他同學(xué)也是不公正的。

　　答案：BD

　　10.唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容之德是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。我們的生活需要寬容，我們要學(xué)會(huì)“寬以待人”。以下對(duì)寬容的理解正確的是()

　　A.寬容意味著時(shí)時(shí)都要遷就他人

　　B.對(duì)缺乏寬容心的人是無(wú)法講寬容的

　　C.寬容是一種境界。一個(gè)人真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失，他的境界就上升了一個(gè)層級(jí)

　　D.寬容既包括對(duì)待別人，也包括悅納自己

　　思路解析：寬容是一種境界，一個(gè)人真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失，他的境界就上升了一個(gè)層級(jí);寬容既包括對(duì)待別人，也包括接納自己。但寬容是講原則的，并不意味著時(shí)時(shí)都要遷就他人�？墒菍�(duì)缺乏寬容心的人有時(shí)也要講寬容，用我們的寬容去感化他，使其從我們的寬容中實(shí)現(xiàn)道德升華，學(xué)會(huì)寬容。

　　答案：CD

　　中考政治選擇題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題 2

　　1.隨著中學(xué)學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深，有些學(xué)生做這門(mén)作業(yè)想那門(mén)功課，結(jié)果哪個(gè)科目都沒(méi)有學(xué)好。要想合理解決這個(gè)問(wèn)題，首先必須( )

　　A.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) B.提高學(xué)習(xí)效率 C.科學(xué)安排時(shí)間 D.延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間

　　2.俗話(huà)說(shuō)：“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)畝林�！币ㄔO(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，需要我們( )

　�、俑鞅M其能，發(fā)揮所長(zhǎng) ②擰成一股繩，互幫互助

　�、廴谌爰w，奉獻(xiàn)集體 ④張揚(yáng)個(gè)性，以我為主

　　A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

　　3.我們要珍愛(ài)生命，在日常生活中我們應(yīng)該( )

　�、俜e極鍛煉身體，保持身心健康 ②生病時(shí)，要及時(shí)就醫(yī)，敢于同疾病作斗爭(zhēng)

　�、勖鎸�(duì)兇惡歹徒，寧可“魚(yú)死網(wǎng)破” ④拒絕使用一次性筷子，保護(hù)生態(tài)環(huán)境

　�、菁皶r(shí)享樂(lè)，不計(jì)后果 ⑥愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)動(dòng)植物的生命

　　A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.①②④⑥

　　4.“天生我材必有用，成功之路不盡同�！边@說(shuō)明人的.生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在( )

　　A.人的命運(yùn)是上天安排的，再努力也沒(méi)用

　　B.人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式都是與眾不同的

　　C.成長(zhǎng)過(guò)程中，偶爾的成功與失敗能夠決定個(gè)人的命運(yùn)

　　D.人的身高、體形、血型的多樣性

　　5.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”。在朗讀這些詩(shī)歌時(shí)，我們能夠感受到( )

　�、偈澜绯錆M(mǎn)生命力和無(wú)窮的希望 ②生命是自然界最寶貴的財(cái)富

　�、鄱嗖实纳鼧�(gòu)成了繽紛的世界 ④沒(méi)有生命，世界將更精彩

　　A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

　　中考政治選擇題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題 4

　　選擇題

　　7.以下言行中，能體現(xiàn)公民自覺(jué)履行法定義務(wù)的是( )

　　A.“征兵工作開(kāi)始了�！薄拔曳蠗l件，明天就去報(bào)名。”

　　B.“又該繳稅了�！� “嗯，讓我想想怎樣少繳點(diǎn)稅。”

　　C.“聽(tīng)說(shuō)你父親病了?” “這與我無(wú)關(guān)，我是領(lǐng)養(yǎng)的�！�

　　D.“媽?zhuān)_(kāi)學(xué)得交學(xué)雜費(fèi)了�！薄拔遗c你爸離婚了，向他要去�！�

　　8.大學(xué)生朱永明喜歡文學(xué)，在向文學(xué)刊物投稿時(shí)，常以“小草”署名。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有( )

　　A.朱永明不署自己真實(shí)姓名的做法是錯(cuò)誤的`

　　B.朱永明這種做法是行使姓名權(quán)的具體表現(xiàn)

　　C.朱永明這種做法不符合道德的要求

　　D.朱永明以“小草”署名違背了法律的要求

　　9.唐某家陽(yáng)臺(tái)上的花盆被風(fēng) 刮到樓下，正好砸傷路過(guò)的鄰居張某，唐某當(dāng)時(shí)并不在家。對(duì)此，唐某是否負(fù)法律責(zé)任( )

　　A.不負(fù)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他不在家 B.不負(fù)，因?yàn)樗⒎枪室馑鶠?/p>

　　C.要負(fù)，因?yàn)檫@侵犯了張某的生命健康權(quán) D.不負(fù)，因?yàn)樗麤](méi)有作案動(dòng)機(jī)

　　10.在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，少數(shù)人為達(dá)到個(gè)人企圖，經(jīng)常在網(wǎng)上竊取他人的電子郵件。這種行為侵犯了公民的( )

　　A.名譽(yù)權(quán) B.榮譽(yù)權(quán)

　　C.人身權(quán) D.隱私權(quán)

　　11.農(nóng)民王某讓小學(xué)畢業(yè)的女兒輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)，村委會(huì)干部多次勸導(dǎo)無(wú)效。于是，鎮(zhèn)政府對(duì)王某進(jìn)行批評(píng)、教育，并依法責(zé)令其按期送女兒返回學(xué)校學(xué)習(xí)。這一事例主要表明我國(guó)義務(wù)教育具有( )

　　A.普遍性 B.免費(fèi)性 C.強(qiáng)制性 D.群眾性

　　12.下列關(guān)于人格尊嚴(yán)權(quán)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )

　　A.它包括生命健康權(quán)、自由權(quán)、名譽(yù)權(quán)等 B.它是人格權(quán)中的核心權(quán)利

　　C.它屬于公民的精神性人格權(quán) D.這一權(quán)利表現(xiàn)為自尊和他尊兩個(gè)方面

　　答案 7.A 8.B 9.C 10.D 11.C 12.A

　　中考政治選擇題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題 5

　　選擇題

　　1.在我國(guó)，國(guó)家的一切權(quán)力屬于( )

　　A.公民 B.人民 C.擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者 D.擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者

　　2.未成年人作為社會(huì)中的弱勢(shì)群體和民族的未來(lái)，其生命和健康受到法律的特殊保護(hù)。下列法律規(guī)定體現(xiàn)了這一做法的是( )

　�、俳古按�、遺棄未成年人 ②國(guó)家尊重和保障人權(quán) ③禁止溺嬰、棄嬰 ④禁止用工單位非法招用未滿(mǎn)16周歲的未成年人

　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

　　3.中華民族是一個(gè)十分看重自己名譽(yù)的民族，良好名譽(yù)首先取決于( )

　　A.他人的優(yōu)良評(píng)價(jià) B.個(gè)人的良好表現(xiàn)

　　C.父母的社會(huì)地位 D.個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

　　4.關(guān)于法定義務(wù)和道德義務(wù)，下列說(shuō)法正確的是( )

　　A.二者有著根本的區(qū)別，沒(méi)有任何聯(lián)系

　　B.都是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的

　　C.二者相互包容

　　D.道德義務(wù)往往是法律所支持的，法定義務(wù)也是道德所提倡的

　　5.高考結(jié)束后，劉某因遲遲未收到大學(xué)錄取通知書(shū)而以為落榜了，后來(lái)才得知是張某冒名頂替自己上了大學(xué)。劉某憤然將張某告上了法庭，因?yàn)閺埬城址噶怂?( )

　�、偈芙逃龣�(quán) ②肖像權(quán) ③名譽(yù)權(quán) ④姓名權(quán)

　　A.①② B.②③ C.①④ D.③④

　　6.我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)�！薄叭嗣穹ㄔ阂勒辗梢�(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉�！碑�(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，有權(quán)向人民法院起訴，討回公道。這說(shuō)明我國(guó)公民的權(quán)利有( )

　　A.立法保障 B.司法保障 C.經(jīng)濟(jì)保障 D.行政保障

　　答案 1B 2.D 3.B 4.D 5.C 6.B