《放飛蜻蜓》課后練習(xí)題
一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。
根據(jù)拼音寫(xiě)一寫(xiě)。
(1)依稀記得，媽媽的眼里包含了無(wú)限溫暖，融入了無(wú)限cíài。
(2)“鳥(niǎo)巢”擁有多個(gè)令人驕傲的世界之最：目前世界上規(guī)模最大、用鋼量最多、技術(shù)含量最高、jiéɡòu最為fùzá、施工難度空前的超大型鋼結(jié)構(gòu)體育設(shè)施工程。
(3)我們聽(tīng)話(huà)時(shí)密切注意說(shuō)話(huà)人的身體姿態(tài)、表情，始終bǎochí專(zhuān)注的精神和rùshén的姿態(tài)。
2.詞語(yǔ)接力棒，一棒接一棒。
七嘴八舌七八七八
千變?nèi)f化千萬(wàn)千萬(wàn)
又細(xì)又長(zhǎng)又又又又
選擇你喜歡的詞語(yǔ)造句：
3.讀一讀，選一選。
入神出神堅(jiān)持保持
(1)小熊正望著窗外()，上課鈴響了。
(2)孩子們()地聽(tīng)著陶行知的講解。
(3)大家要()公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。
(4)遇到困難我們要有()到底、永不放棄的精神。
4.把下列句子中畫(huà)線(xiàn)的部分用詞語(yǔ)替代。
(1)孩子們用多而雜亂的聲音搶著回答：“吃草�！薄俺詷�(shù)葉�！薄俺阅嗤痢�。()
(2)蜻蜓的眼睛是由數(shù)量很多很多的小眼睛構(gòu)成的。()
(3)一百多年前，凱巴伯森林一片蔥綠，充滿(mǎn)了生命力和活力。()
二、能力挑戰(zhàn)。
5.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)你們說(shuō)蜻蜓是不是我們的好朋友
(2)蒼蠅蚊子水里的孑孓它都吃
(3)吃露水一個(gè)男孩說(shuō)
6.我的收藏夾。
(1)蜻蜓的'尾巴是一節(jié)一節(jié)、。它能、。
(2)蜻蜓的眼睛是由，可以看清。
(3)蜻蜓是人類(lèi)的好朋友，因?yàn)�，所以我們要�?/p>
三、探究創(chuàng)新。
7.(1)你還知道哪些昆蟲(chóng)是益蟲(chóng)?
(2)蜻蜓是我們的好朋友，你一定也很喜歡它吧!用你手中的彩筆畫(huà)一畫(huà)，再寫(xiě)一份保護(hù)蜻蜓的倡議書(shū)。
參考答案：
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：
1.慈愛(ài)復(fù)雜結(jié)構(gòu)入神保持
2.七上八下七零八落千山萬(wàn)水千言萬(wàn)語(yǔ)又高又大又小又黑
3.入神出神保持堅(jiān)持
4.七嘴八舌成千上萬(wàn)生機(jī)勃勃
能力挑戰(zhàn)：
5.(1)?(2)、、，(3)“�！�。
6.(1)又細(xì)又長(zhǎng)保持平衡調(diào)整方向(2)成千上萬(wàn)的小眼睛構(gòu)成的四面八方的蟲(chóng)子
(3)是益蟲(chóng)我們要保護(hù)
探究創(chuàng)新：
7.略
【《放飛蜻蜓》課后練習(xí)題】相關(guān)文章：
《放飛蜻蜓》說(shuō)課稿12-05
《放飛蜻蜓》說(shuō)課稿06-28
放飛蜻蜓說(shuō)課稿02-24
放飛蜻蜓說(shuō)課稿07-20
放飛蜻蜓的說(shuō)課稿09-30
《放飛蜻蜓》說(shuō)課稿10-20
放飛蜻蜓說(shuō)課稿07-09
放飛蜻蜓的說(shuō)課稿05-27
《放飛蜻蜓》 說(shuō)課稿07-06