重慶市七校聯(lián)考九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及參考答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（25分）
1. 下列加點(diǎn)字中注音正確的一組是（ ）3分
A. 嗔怒（chēn） 慪氣（òu） 譖害（zèng） 面面相覷（qù）
B. 狡黠（xiá） 誆騙（kuāng） 彷徨（Páng） 孜孜不倦（zī）
C. 喑�。▂īn） 別墅（shù） 襤褸（lánnǚ） 恪盡職守（kè）
D. 寒噤（jìn） 隕落（yún） 駢進(jìn)（pián） 強(qiáng)聒不舍（guō）
2. 下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有兩個(gè)錯(cuò)誤的一組是（ ）3分
A. 褻犢 不言而喻 斷章取意 孤軍憤戰(zhàn)
B. 貯立 自知之明 世外桃源 吹毛求疵
C. 詰據(jù) 無(wú)與倫比 名落深山 莫名其妙
D. 恣睢 責(zé)無(wú)旁騖 前赴后繼 根深蒂固
3. 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的是（ ）3分
A. 李華常常妄自菲薄他人，所以不是很受同學(xué)的歡迎。
B. 鄉(xiāng)親們聚集在廣場(chǎng)，歡迎村中唯一一位在北大讀書(shū)的莘莘學(xué)子。
C. 如果你身臨其境地為我想一想，你就會(huì)同情我的處境，不再求全責(zé)備了。
D. 走進(jìn)書(shū)店，各種各樣的中考輔導(dǎo)資料令考生和家長(zhǎng)應(yīng)接不暇。
4. 下面是某同學(xué)的作文片段，其中劃線的四個(gè)句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。4分。
第一學(xué)月考試后，①班里很多同學(xué)的總成績(jī)都超過(guò)了600分以上。我還差得很遠(yuǎn)，那時(shí)，我很灰心……一場(chǎng)大雨后，②一棵經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨洗禮的垂柳給了我。③我虛心向老師請(qǐng)教，要求自己嚴(yán)格，晚上回家也要“加班”。真是“功夫不負(fù)有心人”，④如今我的成績(jī)?cè)谝惶焯斓馗纳啤?/p>
�、�. _________________________________________________
�、�. _________________________________________________
�、�. _________________________________________________
�、�.__________________________________________________
5.綜合探究。（10分）閱讀下面新聞材料完成后面的問(wèn)題。
�。ň中氯A社上19日電）農(nóng)歷大年初一，鄭菲菲一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)枕邊多了一抹紅色--一個(gè)折疊著的紅包。打開(kāi)一看，是一張寫(xiě)滿字的紅紙：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。學(xué)問(wèn)藏之身，身在則有余。勉之�！鄙n勁而有力書(shū)法，菲菲看出是爺爺?shù)淖�。她激�?dòng)的說(shuō)：“前幾天就跟家人說(shuō)，今年我不要壓歲錢(qián)了，你們送幾句祝福就行了。沒(méi)想到，爺爺還真的寫(xiě)了�！�
新春的傷上海，一種“不要壓歲錢(qián)，只要壓歲言”的新風(fēng)，在一些家庭悄
然流行。大學(xué)一年級(jí)的吳雪虹今年是第一次以大學(xué)生的身份給爺爺拜年。她沒(méi)有要紅包，只收了爺爺一句囑咐：“要不斷充實(shí)自己，知識(shí)永遠(yuǎn)是最可靠的資本�！�
�。�1）請(qǐng)給上面的一則新聞擬一個(gè)小標(biāo)題。（不要超過(guò)10個(gè)字）。
�。�2）如果新年之際你的表弟到你家拜年，爸爸媽媽想讓你代寫(xiě)一則“壓歲言”送給表弟，你想寫(xiě)些什么呢？
�。�3）有關(guān)“春節(jié)壓歲錢(qián)”的問(wèn)題，三（6）班學(xué)生曾進(jìn)行了一番辯論，甲乙雙方的觀點(diǎn)各不相同，請(qǐng)寫(xiě)出你的見(jiàn)解（或觀點(diǎn)）。
甲方：在春節(jié)的喜慶氛圍里，長(zhǎng)輩們發(fā)給小輩們或多或少的壓歲錢(qián)，表示對(duì)小輩們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表達(dá)了歡度佳節(jié)，喜慶熱鬧的意思。
乙方：隨著生活改善，壓歲錢(qián)逐步攀升，產(chǎn)生了不少副作用。有的孩子一方面攀比，以得錢(qián)多為榮，另一方面亂花錢(qián)，不理解掙錢(qián)的辛苦，這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是不利的。
我認(rèn)為：
6.文學(xué)常識(shí)填空。（2分）
《范進(jìn)中舉》節(jié)選自_________________(著作名稱(chēng))，這部著作是我國(guó)清代的一部長(zhǎng)篇_____________小說(shuō),它主要描寫(xiě)封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。
7.古詩(shī)文填空。(共10分，每空1分）
⑴．酒困路長(zhǎng)惟欲睡，___________________。《浣溪沙》
�、疲甠__________________，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。《醉花陰》
�、牵甠__________________，親射虎，看孫郎。《江城子 密州出獵》
�、龋褚蛊簹馀琠________________。《月夜》
�、桑� 《卜算子 詠梅》中表現(xiàn)梅花與世無(wú)爭(zhēng)、襟懷坦蕩品格的句子是：
_____________________，_____________________。
�、剩段淞甏骸分幸詼I代語(yǔ)述說(shuō)不幸的詞句是：______________________，_____________________。
⑺．《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中，描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，表現(xiàn)詩(shī)人意氣風(fēng)發(fā)、英勇無(wú)畏的句子是：______________________，____________________。
二、閱讀文言文選段《唐雎不辱使命》選段，完成8--11題。（15分）
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也�！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：（1）“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾�！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐�。夫?qū)ＶT之刺王僚也，慧星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
�。�2）秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也�！�
8.解釋下列句中加點(diǎn)的字。（4分）
⑴.倉(cāng)鷹擊于殿上（ ） ⑵.休祲降于天 （ ）
�、�.寡人諭矣 （ ） ⑷.徒以有先生也（ ）
9.翻譯文中畫(huà)線的兩個(gè)句子。（4分）
�。�1）.
（2）
10.秦王說(shuō)：“公亦嘗聞天子之怒乎?”是什么語(yǔ)氣？這句話又有什么言外之意？（3分）
11.文中通過(guò)對(duì)話的形式，塑造了兩個(gè)完全不同的人物形象，請(qǐng)結(jié)合這兩段文字，談?wù)勌砌潞颓赝醺魇且粋�(gè)什么樣的人？（4分）
三、現(xiàn)代文閱讀（40分）
�。ㄒ唬╅喿x下文，完成12--16題。（22分）
牽 手
�、倥畠汉苄〉臅r(shí)候，帶她出門(mén)，總是伸一根食指讓她緊緊牽住。那時(shí)的女兒多小啊，腦袋剛剛齊到我的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。不知道那只小手哪來(lái)那么大的勁，我的一根食指對(duì)她來(lái)說(shuō)還是龐然大物呢。
②稍大的時(shí)候領(lǐng)她上街，牽手已經(jīng)不夠了，牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就會(huì)從她的身旁逃之夭夭。我覺(jué)得小臂被她勾拉得像要脫臼，甩動(dòng)不靈也妨礙走路。我會(huì)冷不防地用勁，從她胳膊里抽出自己的手。她“嗷”地一聲撲上來(lái)，仍然是不屈不撓地抓住，而且比剛才更加用勁。后來(lái)我就怕帶她上街，或者喝令她去牽爸爸的手。她牽爸爸的手也是一樣全心全意，她爸爸讓她牽著也會(huì)一臉陶醉和幸福。
�、叟畠含F(xiàn)在已經(jīng)十三四歲了。十三四歲的女兒人高馬大，我們倆并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一個(gè)頭尖。人高馬大的女兒出門(mén)依舊牽著我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指無(wú)名小指捏成一排，而后囊括進(jìn)她的掌心。我說(shuō)不行，你太大了，你看街上有沒(méi)有這么大的女孩子還牽媽媽手的?她“嗯”一聲說(shuō)，我想牽。我試圖甩脫她，一次兩次，三次四次，但她固執(zhí)地不讓我的手滑開(kāi)。她的手勁多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把勁我就會(huì)叫喚出聲。可我內(nèi)心也喜歡這種指骨酥麻的感覺(jué)。
�、芪艺娌恢琅畠籂课业氖忠獱康绞裁磿r(shí)候，今生今世我們的手還會(huì)不會(huì)分開(kāi)。我嘴里說(shuō)著：不要，不要。我心里默念著：牽吧，牽吧。我的孩子!媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義；女兒牽媽媽的手地久天長(zhǎng)。女兒把她的手交到我手里，她就把她的一切都交給我了：在她滿十八歲之前，她無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)閼n慮有媽媽擔(dān)著，荊棘由媽媽去砍，給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。誰(shuí)讓我是媽媽呢?她的手不交給媽媽還能夠交給誰(shuí)呢?媽媽生來(lái)就是要牽著孩子走路的。
�、菘墒菋寢尷狭酥�，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子?跟現(xiàn)在你把一切交給媽媽一樣，那時(shí)候媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體，詩(shī)一般夢(mèng)一樣的年華；以后媽媽卻要回贈(zèng)你一段枯萎皺縮的軀干，一個(gè)瑣碎不堪的靈魂。到那時(shí)候，你會(huì)牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒?
12．本文題目“牽手”有哪些方面的含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理解。（4分）
13．文中有三次女兒牽著媽媽手的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括寫(xiě)出來(lái)并說(shuō)說(shuō)這幾處細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出了什么(或“有什么作用”)。（6分）
14．請(qǐng)結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面兩個(gè)句子的.理解。（6分）
(1)媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義，女兒牽媽媽的手地久天長(zhǎng)。
(2)給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。
15．試概括說(shuō)說(shuō)文章最后兩段表達(dá)了作者怎樣的感情。（3分）
16．閱讀下列材料，結(jié)合本文，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。(3分)
材料一：昔有孟母，為兒成才，三遷居地；更有岳母，苦心刺字，教兒“精忠報(bào)國(guó)”。
材料二：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)
材料三：有一對(duì)年輕父母，在空中纜車(chē)墜毀的瞬間，擎起愛(ài)的雙臂，將兒子高高托起。父母不幸遇難，兒子的生命卻保住了。
�。ǘ╅喿x下文，完成17--20題。（18分）
儲(chǔ)蓄人生
人們?cè)诔燥柎┡�，便想到了�?chǔ)蓄，以便在需要的時(shí)候支取它。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時(shí)，心里就有一種感悟：人生，不也是儲(chǔ)蓄嗎？
一個(gè)人呱呱墜地，便開(kāi)始儲(chǔ)蓄親情。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨我們走過(guò)一生。他們所儲(chǔ)蓄的，是一種血肉相連的情感，是一筆超越時(shí)空的財(cái)富，無(wú)論離得多遠(yuǎn)、隔得多久，都可以隨意支取和享用這張“存單”，借助它走出困境。有了親情這筆儲(chǔ)蓄，我們即便在物質(zhì)上很貧困，精神上卻可以很富有；如果不懂得或丟失了親情的儲(chǔ)蓄，無(wú)異于泯滅了本性和良心。
友情，也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難之中的傾囊相助，是迷途時(shí)的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲(chǔ)蓄，不可以單向支取的，而是通過(guò)彼此的積累加重其分量，任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢(qián)都會(huì)喪失殆盡。
學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄要鍥而不舍。一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，就是不斷地儲(chǔ)蓄知識(shí)的過(guò)程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的學(xué)校教育，這僅僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面；更重要的一個(gè)方面在于刻苦勤勉，日積月累，在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中不斷地充實(shí)和更新知識(shí)，活到老，學(xué)到老，“儲(chǔ)蓄”到老。
人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多。儲(chǔ)蓄人生，就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。一個(gè)人懂得儲(chǔ)蓄什么，并知道怎樣去儲(chǔ)蓄，實(shí)在是一種智慧與幸福。
17.從整篇文章看，“儲(chǔ)蓄人生”具體包括_________、________和________。
文中表明作者觀點(diǎn)的一句話是：______________________________________
_______________________________________________。（5分）
18.揣摩第三節(jié)畫(huà)線句子意思，說(shuō)說(shuō)“真正的友情儲(chǔ)蓄，是不可以單向支取的”“單向支取”指的是什么？“任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢(qián)都會(huì)喪失殆盡”中的“利息”和“本錢(qián)”分別指的是什么？（6分）
“單向支取”：________________________________________
“利息”：____________________________________________
“本錢(qián)”：____________________________________________-
19.第四節(jié)加點(diǎn)的”充實(shí)”是說(shuō)知識(shí)需要_________________________________；
“更新”知識(shí)則強(qiáng)調(diào)_________________________________________。（4分）
20.文章說(shuō)：“人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多”，你認(rèn)為還需要儲(chǔ)蓄什么？請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3分）
四、作文（60分）
從下面兩個(gè)題中任選一題作文
�。ㄒ唬�.閱讀下面材料，按要求作文。
一位65歲的老人想從北京市步行到上海參觀世博園，她覺(jué)得這樣瀏覽世博園才有意義。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，克服了重重困難，她到達(dá)了目的地。在那兒，有位記者采訪了她：“這路途中的艱難險(xiǎn)阻是否曾嚇倒過(guò)你？您又是如何鼓足勇氣徒步旅行的？”老人平靜地答道：“沒(méi)什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇氣的，關(guān)鍵是你的目標(biāo)要明確，要清楚到哪兒去！
要求：①.所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、和改寫(xiě)；②立意自定，題目自擬，用自己最拿手的文體（詩(shī)歌、戲劇除外）；
③.不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
�。ǘ�.請(qǐng)以“多想告訴你”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
語(yǔ)文科期末試題參考答案
一、1.B 2.C 3.D
4.①.刪掉“以上” ；
②.在句末加上“啟示”“信心”“勇氣”“希望”“啟迪”等 ；
③.“嚴(yán)格”放在“要求”之前；
④.將“改善”改為“提高”。
5.（1）壓歲言代替壓歲錢(qián)或壓歲言風(fēng)悄然流行。
�。�2）少壯不努力，老大徒傷悲。一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。千里學(xué)海志士渡，萬(wàn)仞書(shū)山勤者攀。
(3)壓歲錢(qián)不能變味，一是不能再錢(qián)數(shù)上攀比，二是可以變方式，比如可以給孩子們挑選一些增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)籍、光盤(pán)之類(lèi)的“壓歲錢(qián)”，總之讓他們學(xué)會(huì)感恩，得到收獲！
6.《儒林外史》 諷刺
7. ⑴．日高人渴漫思茶。
⑵莫道不消魂。
�、牵疄閳�(bào)傾城隨太守。
�、龋x(chóng)聲新透綠窗紗。
�、桑疅o(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。
�、剩锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流。
�、耍R作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
二、8.（1）“倉(cāng)”同“蒼” （2）吉祥 （3）明白 （4）因?yàn)?/p>
9.（1）平民發(fā)怒，也不過(guò)是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。
�。�2）秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉。
10.氣勢(shì)洶洶的語(yǔ)氣 言外之意是：如果你不答應(yīng)，我將會(huì)發(fā)怒，后果將不堪設(shè)想。（意合即可） 11.秦王驕橫狂妄，外強(qiáng)中干；唐雎不卑不亢，機(jī)智勇敢。
三、（一）字面上是指女兒拉著母親的手，深一層是女兒在母親的愛(ài)和引導(dǎo)下成長(zhǎng) (也可說(shuō)母女相依相愛(ài)，永不離棄)。 4分
13．(1)很小時(shí)拉(攥)著母親的食指；
(2)稍大時(shí)用胳膊勾住母親的小臂；
(3)十三四歲還把母親的手掌攥在自己的手心。（各1分）作用：寫(xiě)出了女兒在母親的牽手中長(zhǎng)大了但依然愛(ài)戀信任母親。（3分）
14．(1)愛(ài)女兒，扶助女兒是做母親的天職 （3分）
�、贫畠簩�(duì)母親的信任和依賴(lài) (或說(shuō)“愛(ài)戀”)是永遠(yuǎn)不變的。（3分）
15．一位母親對(duì)女兒無(wú)盡的愛(ài)，愿為女兒付出一切并希望女兒永遠(yuǎn)依戀和信任母親。（3分）
16．（父）母愛(ài)是無(wú)聲的，（父）母愛(ài)是無(wú)私無(wú)畏的，（父）母愛(ài)是無(wú)處不在的。(3分，意近即可)
�。ǘ�17.親情、友情、學(xué)識(shí)。 儲(chǔ)蓄人生，就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。18.只索取而不肯付出；回報(bào)（真正的好處）；友情本身。
19.不斷增加，豐富（日積月累） 要用新知識(shí)替代舊知識(shí)（知識(shí)的學(xué)習(xí)要跟上知識(shí)變化發(fā)展的步伐 學(xué)習(xí)也要與時(shí)俱進(jìn)）
20.示例：還可以儲(chǔ)蓄待人接物的態(tài)度，因?yàn)榱己玫膽B(tài)度是事業(yè)成功、別人接納、認(rèn)可的重要保證，正所謂“態(tài)度決定一切”。
【重慶市七校聯(lián)考九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及參考答案】相關(guān)文章：
語(yǔ)文上冊(cè)期末試題04-11
廣東省高三三校聯(lián)考語(yǔ)文試卷試題10-25
2014屆高三兩校聯(lián)考語(yǔ)文試卷試題10-31
初1語(yǔ)文上冊(cè)期末試題04-13
初二語(yǔ)文上冊(cè)期末試題05-18
上海崇明區(qū)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的期末試題及參考答案08-17