小升初病句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題

　　學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,要不斷的學(xué)習(xí),才能增加自己的知識(shí)量，下面為大家分享小升初語(yǔ)文病句修改專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題，希望對(duì)大家有幫助!

　　病句，就是有毛病的句子。凡是違反語(yǔ)法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語(yǔ)法錯(cuò)誤，后者叫邏輯錯(cuò)誤。

　　常見(jiàn)的病句種類(lèi)有：

　　(1)詞序有誤；(2)前后矛盾；(3)成分殘缺；(4)表意不明；(5)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤；(6)搭配不當(dāng)；(7)語(yǔ)義重復(fù)；(8)歸類(lèi)有誤；(9)成分贅余；(10)不合邏輯；

　　請(qǐng)修改以下病句：

　　1.秋天到了，鋪滿了厚厚的落葉。

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　　2.這條彎彎曲曲的小路筆直地伸向密林深處。

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　　3.“六一”節(jié)的那天，他加入了少先隊(duì)員。

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　　4.上課鈴響了，校園里馬上頓時(shí)安靜下來(lái)。

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　　5.聽(tīng)完故事，我的心情久久不能寧?kù)o。

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　　6.香山的秋天是令人向往的地方。

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　　7.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。

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　　8.姐姐最?lèi)?ài)看舞蹈和音樂(lè)。

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　　9.老師有時(shí)經(jīng)常教育我們愛(ài)惜糧食。

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　　10.在第二十八屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的精神。

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　　11.每天早上去公園鍛煉身體。

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　　12.接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。

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　　13.小朋友都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

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　　14.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。

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　　15.艱難的向高峰攀登。

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　　16.我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。

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　　17.樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。

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　　18.我的老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。

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　　19.我把教室打掃的整整齊齊。

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　　20.我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。

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　　21.寬敞的草原一望無(wú)邊。

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　　22.聯(lián)歡會(huì)上，大家表演了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。

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　　23.迎面走來(lái)了一位須發(fā)花白的老奶奶。

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　　24.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。

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　　25.天夜里吹來(lái)稻花香一陣。

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　　26.中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。

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　　27.爸爸講的許多雷鋒動(dòng)人的故事。

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　　28.我介紹給來(lái)賓們學(xué)校的情況。

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　　習(xí)題2

　　1、我們要改掉不好的壞習(xí)慣。

　　2、在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

　　3、一進(jìn)學(xué)校，我就看見(jiàn)一座教學(xué)樓和一陣陣讀書(shū)聲。

　　4、春天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　5、小紅同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)圖書(shū)管理員。

　　6、經(jīng)過(guò)張老師的教育，使小名同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

　　7、大家都在喜氣洋洋的歡度愉快的節(jié)日。

　　8、兩個(gè)六(3)班的同學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)。

　　9、我斷定這可能是小紅做的好事。

　　10、這首歌曲的作者是張勁寫(xiě)的。

　　11、在公共場(chǎng)所，我們要維持清潔。

　　12、他非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)作業(yè)。

　　13、老人尖尖的下巴上長(zhǎng)滿了一臉的花白胡子。

　　14、要搞好班級(jí)工作必須發(fā)揮班干部的充分作用。

　　15、在會(huì)上，紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)。

　　16、小周虛心接受同學(xué)們。

　　17、我們從小要不吃零食的好習(xí)慣。

　　18、這是一艘最大的我國(guó)制造的遠(yuǎn)洋輪船。

　　19、我們學(xué)校過(guò)去注意的不夠?qū)πl(wèi)生工作。

　　20、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。

　　21、我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。

　　22、這篇文章的層次和語(yǔ)言都很優(yōu)美。

　　23、言行不一的人是極壞的作風(fēng)。

　　24、這種不愛(ài)惜糧食，任意浪費(fèi)糧食，是可恥的。

　　25、我經(jīng)常回憶起過(guò)去的往事。

　　26、同學(xué)們坐在寬闊的閱覽室里看書(shū)。

　　27、今天清晨下了一上午雨。

　　28、和暖的風(fēng)呼呼地吹著。

　　29、晚會(huì)上，同學(xué)們表演了許多一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。

　　30、完成了作業(yè)。

　　31、大連的夏天是個(gè)美麗的地方。

　　32、今天上午我在家看了一天的科學(xué)幻想故事。

　　33、戰(zhàn)士們隱藏在茂密的林中。

　　34、我們要把隱蔽在人民內(nèi)部的壞分子揭發(fā)出來(lái)。

　　35、周總理生活簡(jiǎn)單。

　　36、媽媽從菜場(chǎng)買(mǎi)回了青菜、豬肉、蘋(píng)果、黃瓜等蔬菜。

　　37、過(guò)了整整一個(gè)鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。

　　38、春天，我們?nèi)�體同學(xué)和少先隊(duì)員都要到野外去游玩。

　　39、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。

　　40、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發(fā)生的事情。

　　41、我自言自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō)：“怎么又做錯(cuò)了?”。

　　42、下課了，校園里頓時(shí)立刻沸騰起來(lái)了。

　　43、造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。

　　44、壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。

　　45、李老師光榮地被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)“勞動(dòng)模范”的稱(chēng)號(hào)。

　　46、詹天佑克服了種種困難和考驗(yàn)，主持修筑京張鐵路。

　　47、一個(gè)人難免有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，改進(jìn)了就好。

　　48、經(jīng)過(guò)老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。

　　習(xí)題3

　　1、我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。

　　病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)�！胺椒ā备臑椤傲�(xí)慣”。

　　2、我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。

　　病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)�！鞍l(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。

　　3、今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

　　病句類(lèi)型：成分殘缺�！拔野呀淌掖驋叩酶筛蓛魞�、整整齊齊”改為“我把教室打掃得干干凈凈、桌椅整理得整整齊齊”。

　　4、我?guī)е�筆、尺、橡皮和文具去參加教學(xué)競(jìng)賽。

　　病句類(lèi)型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“和文具”。

　　5、老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。

　　病句類(lèi)型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“所有的”或“一切”。

　　6、每次老師提問(wèn)他總是首先第一個(gè)發(fā)言。

　　病句類(lèi)型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“首先”或“第一個(gè)”。

　　7、我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。

　　病句類(lèi)型：成分殘缺。“講衛(wèi)生”后面添加“的好習(xí)慣”

　　8、我校請(qǐng)解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。

　　病句類(lèi)型：詞序顛倒�！敖�(jīng)�！狈胖迷凇罢�(qǐng)”的前面。

　　9、我們一定要建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。

　　病句類(lèi)型：成分殘缺。“建設(shè)”前添加“完成”。

　　10、盲姑娘看見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)，連忙站起來(lái)讓座。

　　病句類(lèi)型：詞序顛倒�！懊す媚锟匆�(jiàn)有人”改為“有人看見(jiàn)盲姑娘”。

　　習(xí)題4

　　1、我敢肯定，明天大概要下雪。

　　病句類(lèi)型：前后矛盾。去掉“大概要”。

　　2、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　病句類(lèi)型：成分殘缺�！氨仨殹焙竺嬖黾印梆B(yǎng)成”。

　　3、河水倒映在云朵里，顯得更白了。

　　病句類(lèi)型：詞序顛倒�！昂铀�”和“云朵”互換位置。

　　4、香山的秋天是令人向往的地方。

　　病句類(lèi)型：詞序顛倒�！跋闵降那锾臁备臑椤扒锾斓南闵健�。

　　5、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。

　　病句類(lèi)型：詞序顛倒。“三千年前”和“新出土的”互換位置。

　　6、這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。

　　病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)。“年”改為“學(xué)期”。

　　7、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。

　　病句類(lèi)型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“從前”或“往事”改為“事情”。

　　8、哥哥最喜歡打籃球和足球。

　　病句類(lèi)型：成分殘缺�！白闱颉鼻疤砑印疤摺�。

　　9、我日夜希望的春節(jié)，終于來(lái)到了。

　　病句類(lèi)型：用詞不當(dāng)。“希望”改為“盼望”。

　　10、改革開(kāi)放以后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到迅速的開(kāi)展。

　　病句類(lèi)型：用詞不當(dāng)�！伴_(kāi)展”改為“發(fā)展”。

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