尊嚴(yán)同步練習(xí)題
一、在下面括號(hào)里填上動(dòng)物的名稱(chēng)，組成成語(yǔ)。
()吞()咽畫(huà)()點(diǎn)睛井底之()
()假()威亡()補(bǔ)牢守株待()
()頭不對(duì)()嘴對(duì)()彈琴打草驚()
二、選詞填空
竟然顯然果然
1.他()是累極了，一沾床就睡著了。
2.爸爸本身就是天氣預(yù)報(bào)，昨天他剛喊腰酸，今天()就下雨了。
3.這樣宏偉的建筑，()只用十個(gè)月的時(shí)間就完成了。
欣賞觀賞贊賞
4.杰克遜大叔十分()地望著這位年輕人，知道他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。
5.老師很()我的繪畫(huà)作品，還鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油。
6.昆明花博會(huì)展出的奇花異草吸引國(guó)內(nèi)外眾多游客前來(lái)()。
三、讀下面描寫(xiě)年輕人神態(tài)、動(dòng)作或語(yǔ)言的.句子，注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)出你自己的理解
例：這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物!”
聽(tīng)到?jīng)]有活干，很失望，雖然他很餓，但是堅(jiān)持要用勞動(dòng)換取食物。
1.這是一個(gè)臉色蒼白.骨瘦如柴的年輕人。
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2.“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西!”年輕人站起來(lái)說(shuō)。
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3.年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。
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四、閱讀答題
列寧讀書(shū)
列寧讀書(shū)的時(shí)候，十分認(rèn)真。他常常向自己提出許多問(wèn)題。例如：這本書(shū)是什么時(shí)候?qū)懙�，為什么要這樣寫(xiě)，中心思想是什么等等，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。他讀過(guò)的書(shū)還要寫(xiě)出自己的意見(jiàn)。他的意見(jiàn)總是很中肯的。列寧對(duì)課外書(shū)籍的選擇也是很?chē)?yán)格的。他從來(lái)不讀沒(méi)有價(jià)值的書(shū)。在列寧的房間里，無(wú)聊消閑的書(shū)籍一本也找不出來(lái)。
1.按“讀書(shū)認(rèn)真”和“選書(shū)嚴(yán)格”這兩個(gè)意思把這段話分成兩層，用“/”標(biāo)在文中。
2.用“_____”畫(huà)出每一層的中心句。
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