關(guān)于小學(xué)語文六年級試卷
一、看拼音寫詞語（10分）
xuán lǜ lián jià jiàn shǎng zhàng péng jī xiè zhū hóu
zhǔ tuō diǎn bǒ chún qiāng shé jiàn lǎo mài hūn yōng
二、選擇正確的讀音或字（5分）
寬�。╯hù sù） 回眸（móu mó） 固執(zhí)（zhí zhì） 裝載（zài zǎi）
乘虛而入（chéng chèng） （宛 婉）如 （篷 蓬）亂 （噪 躁 燥）音
三、成語練習(xí)（15分）
1、填空
赴（ ）（ ）火 出（ ）拔（ ） 日（ ）途（ ）
再（ ）再（ ） （ ）強(qiáng)（ ）弱 （ ）（ ）相關(guān)
金（ ）輝（ ） （ ）次（ ）比 （ ）微（ ）漸
形容一個人犯了錯誤及時改正的可以用 形容。
形容刻苦學(xué)習(xí)的可以用 形容。
形容兩者關(guān)系密切相關(guān)的可以用 形容。
2、按要求寫成語
�。�1）寫四個來源于歷史故事的成語
�。�2）寫四個如何對待過錯的成語
�。�3）星期天，新街口人來人往，熱鬧擁擠。寫出體現(xiàn)人多熱鬧的成語
�。�4）春回大地，瘦西湖公園景色格外美麗。寫出表現(xiàn)美好春光的成語
四、按要求寫句子。（12分）
1、我的心里很緊張。 （把句子寫具體）
2、這棵樹可真大呀！ （把句子寫具體）
3、我們是不會把教育我們的老師忘懷的。
改成反問句：
4、長江大橋橫臥在江面上
改成比喻句：
5、融化了的`蠟燭流下來了
改成擬人句：
6、他的心眼很小。
改成夸張句：
五、綜合改錯（6分）
說來倒霉，正好被媽媽發(fā)現(xiàn)了。學(xué)習(xí)上媽媽對我的要求一象很嚴(yán)厲。 那天，我因貧玩沒有做作業(yè)。為了應(yīng)付周一的檢察，我借了小明的作業(yè)來抄。心里雖然有點(diǎn)難為情，然而又慰勞自己說：“我從來沒抄過別人的作業(yè)，今天抄一次，沒什么！”她生氣地說：“哦，原來你這三好學(xué)生是抄來的，快把你的獎壯交給學(xué)校�！蔽壹绷耍南耄哼@個榮譽(yù)稱號來的多容易啊，要是給了學(xué)校，我還有臉見人嗎？就央求到：“我錯了，已后在也不這樣了�！眿寢屢娢艺嫘母腻e，氣也就消了。從此，我沒抄過小明的作業(yè)和別人的作業(yè)。
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