《鄉(xiāng)下孩子》練習題設計

　　一、寫出下列漢字的聲母及它們的大寫字母。

　　尖 歪 貓 鐵 喊 老 句

　　二、選擇正確的讀音，用“——”標出。

　　串(cuàn chuàn) 撐(chēn chēnɡ) 豬(zū zhū)

　　編(biān piān) 曠(kuàn kuànɡ) 嘴(zuǐ ziǔ)

　　三、看拼音，寫詞語。

　　mā mɑ huái li huān chànɡ ɡù shi

　　yě cài zuǐ pí yě jú huài ren

　　四、加偏旁組字，再組詞。

　　不______( )采 _______( )馬_______( )

　　______( ) _______( ) _______( )

　　五、在括號里填上合適的詞。

　　一( )蝴蝶 一( )草葉 一( )小魚 一( )野菜

　　一( )小豬 一( )歌曲 一( )桌子 一( )孩子

　　六、將可以搭配的詞用線連起來。

　　盛開的 故事 挖 小魚

　　動聽的 歌曲 捉 蝴蝶

　　饞嘴的 貓咪 逮 故事

　　美麗的 野菊 編 野菜

　　七、按課文內(nèi)容填空。

　　1、捉一只蝴蝶，能編織 的`故事。含一片 ，能吹出 的歌曲。

　　2、曾是 歡唱的 ，曾是 盛開的 。

　　3、哦， 孩子， 下， 曠野里。

　　八、看課文插圖，學習第三段的句式寫一句話。

　　例：拾一把稻穗，饞壞了驕傲的公雞。

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