夢(mèng)想的力量課后同步練習(xí)題
一、按課文內(nèi)容補(bǔ)充詞語。
1、《夢(mèng)想的力量》這篇課文主要寫了_____________________。課題中的“力量”的`含義指____________________。
2、你的夢(mèng)想是__________。你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)?________________________________________________________
二、問題探究
1、瑞恩的夢(mèng)想是什么?他是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?
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2、“爺爺知道了瑞恩的夢(mèng)想，雇他去撿松果;暴風(fēng)雨過后，鄰居們?nèi)フ?qǐng)他幫忙撿落下的樹枝;考得了好成績(jī)，爸爸給了他獎(jiǎng)勵(lì)……”這省略號(hào)里還會(huì)有什么事呢?
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3、35個(gè)格子終于被涂掉了。4月下旬的一個(gè)早上，瑞恩抱著裝有零錢的餅干盒，把辛辛苦苦掙來的70元錢交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。
……一聲不吭地瑞恩突然說：“那我來攢錢買鉆進(jìn)機(jī)吧�！彼穆曇艉苄。瑓s很堅(jiān)定，“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水�！�
讀讀上面這些片段，你覺得瑞恩是一個(gè)__________的人。
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